【題目】下列情況不可能存在的是（　　）

A. 路程越來越大，位移越來越小

B. 位移越來越大，路程越來越小

C. 速度越來越大，加速度越來越小

D. 速度變化越來越快，加速度越來越小

【答案】BD

【解析】A、B、路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，而位移表示物體位置的變化，大小等于初末位置的直線距離，所以路程越來越大，位移越來越小，位移越來越大，路程越來越大，故A正確，B錯(cuò)誤．C、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，加速度越來越小，則速度越來越大．故C正確．D、加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越來越快，加速度越來越大，故D錯(cuò)誤．本題選錯(cuò)誤的故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電場(chǎng)中，將一個(gè)負(fù)電荷從C點(diǎn)分別沿直線移到A點(diǎn)和B點(diǎn)，克服靜電力做功相同．該電場(chǎng)可能是

A. 沿y軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng)

B. 沿x軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng)

C. 第Ⅰ象限內(nèi)的正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)

D. 第Ⅳ象限內(nèi)的正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣的水平面上等間距固定著三根相互平行的通電直導(dǎo)線a、b和c，各導(dǎo)線中的電流大小相同，其中a、c導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外，b導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向里，每根導(dǎo)線都受到另外兩根導(dǎo)線對(duì)它的安培力作用，則關(guān)于每根導(dǎo)線所受安培力的合力，以下說法正確的是

A．導(dǎo)線a所受合力方向水平向左

B．導(dǎo)線a所受合力方向水平向右

C．導(dǎo)線c所受合力方向水平向左

D．導(dǎo)線b所受合力方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的位移圖象和速度圖象，則下列說法正確的是

A．甲車做曲線運(yùn)動(dòng)，乙車做直線運(yùn)動(dòng)

B．0～t1時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度大于乙車的平均速度

C．在t2時(shí)刻丁車在丙車的前面

D．0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是

A.物體沿直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程等于位移的大小

B.兩物體通過的路程不等，位移可能相同

C.物體通過一段路程，其位移一定不為零

D.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過的路程就是位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7．73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長量Δl為 cm;

②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;（填選項(xiàng)前的字母）

A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量Δl與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長為L的粗糙長木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊．現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí)，小物塊開始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小物塊滑到底端，重力加速度為g．下列說法正確的是（　�。�

A. 整個(gè)過程木板對(duì)物塊做功大于物塊機(jī)械能的增量

B. 整個(gè)過程支持力對(duì)物塊做功為零

C. 整個(gè)過程木板對(duì)物塊做功為零

D. 整個(gè)過程支持力對(duì)物塊做功為mgLsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、鉤碼、4-6V的交流電源。為了完成本實(shí)驗(yàn)還須從圖中選取實(shí)驗(yàn)器材，其名稱是_____________

(2) 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離,請(qǐng)將填入下列表格中__．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)大人和一個(gè)小孩用不同種雪橇在傾角為θ的傾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的質(zhì)量較大）之間用一根輕桿（桿與斜面平行）相連．發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑．若大人、小孩同時(shí)松開輕桿，則可能的情況是（　�。�

A. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小相同

B. 大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小不同

C. 兩人都加速下滑，但加速度不同

D. 兩人都減速下滑，但加速度不同

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