【題目】（選修3－4）

（1）一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，頻率為5Hz，某時(shí)刻的波形如圖所示，介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)A在距原點(diǎn)8cm處，質(zhì)點(diǎn)B在距原點(diǎn)16cm處，從圖象對(duì)應(yīng)時(shí)刻算起，質(zhì)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同所需的最短時(shí)間為

A．0.08s B．0.12s C．0.14s D．0.16s

（2）如圖所示，一不透明的圓柱形容器內(nèi)裝滿折射率n＝的透明液體，容器底部正中央O點(diǎn)處有一點(diǎn)光源S，平面鏡MN與底面成45°角放置，若容器高為2dm，底邊半徑為（1+）dm，OM＝1dm，在O點(diǎn)正上方離容器底部3dm處水平放置一足夠長的刻度尺，求光源 S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，照射到刻度尺的長度（不考慮容器側(cè)壁和液面的反射）。

【答案】（1）A （2）（1+)dm

【解析】(1) 從波形圖得到波長為λ=20cm=0.2m，波的頻率為f=5Hz，故波速為v=λf=0.2×5=1m/s；

當(dāng)質(zhì)點(diǎn)B的位移和速度與圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A的狀態(tài)相同時(shí)，所需的最短時(shí)間即為波形向右平移△x=（16-8）cm=8cm=0.08m的時(shí)間，為：，故A正確；

(2)作圖找出發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中的像點(diǎn)S＇，連接S＇M延長交直尺于H點(diǎn)，MH沿豎直方向，連接S＇P，在RtΔPR S＇中，RS＇＝dm，PR=3 dm r＝30° 由折射定律可得： 解得i＝45° 刻度尺上被照亮的范圍QH＝(1+)dm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖(a)為測量滑塊與水平木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。木板固定在水平桌面上，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列點(diǎn)。

(1)圖（b）是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度=

____ m/s2 (保留兩位有效數(shù)字)。

(2)為測定動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有___（填入正確選項(xiàng)前的字母）。

A.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

B.滑塊的質(zhì)量m1

C.木板的質(zhì)量m2

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝_____（用被測物理量的符號(hào)表示，重力加速度為g）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一臺(tái)內(nèi)阻為發(fā)電機(jī)，供給一學(xué)校照明用，如圖所示，升壓比為1：4，降壓比為4：1，輸電線的總電阻，全校共22個(gè)班，每班有“220V,40W”燈6盞，若保證全部電燈正常發(fā)光，則：

(1)發(fā)電機(jī)輸出功率多大？

(2)發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢多大？

(3)輸電效率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，甲、乙兩名同學(xué)分別參加了在體育場舉行的400 m和100 m田徑?jīng)Q賽，且兩人都是在標(biāo)準(zhǔn)跑道的最內(nèi)側(cè)跑道(第一跑道)完成了比賽，則兩人在各自的比賽過程中通過的位移大小x甲、x乙和通過的路程s甲、s乙之間的關(guān)系是(　 )

A. x甲>x乙，s甲<s乙 B. x甲<x乙，s甲>s乙

C. x甲>x乙，s甲>s乙 D. x甲<x乙，s甲<s乙

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某游樂園有一種叫“娛樂風(fēng)洞”的裝置，它能夠?qū)⒂慰驮谝惶囟ǖ目臻g“吹”起來，讓人體會(huì)太空飄忽的感覺。裝置如圖所示，假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的總風(fēng)量和風(fēng)速不變，體驗(yàn)者通過調(diào)整身姿，可改變所受的向上的風(fēng)力大小，以獲得不同的運(yùn)動(dòng)效果。假設(shè)人體受風(fēng)力大小與正對(duì)面積成正比，水平橫躺時(shí)受風(fēng)面積最大，站立時(shí)受風(fēng)面積為水平橫躺時(shí)受風(fēng)力面積的1/10，且當(dāng)人體與豎直方向成一定角度傾斜時(shí)，受風(fēng)有效面積是最大值的一半，恰好可以靜止或勻速漂移。設(shè)人在風(fēng)洞內(nèi)可上下移動(dòng)的空間總高度為H�，F(xiàn)體驗(yàn)者先以站立姿勢從最高點(diǎn)A下落，經(jīng)過某處B點(diǎn)時(shí)立即調(diào)整為水平橫躺，運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C處剛好減速為零。（不計(jì)調(diào)整過程的時(shí)間和速度變化）。求:

（1）體驗(yàn)者從A到C的運(yùn)動(dòng)過程中的最大加速度；

（2）B點(diǎn)的高度；

（3）體驗(yàn)者從A到B動(dòng)能的增量與從B到C克服風(fēng)力做的功W2之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示；“∪”型剛性容器質(zhì)量M=2kg，靜止在光滑水平地面上，將一質(zhì)量m=0.5kg，初速度v0=5m/s，且方向水平向右的鋼塊放在容器中間，讓二者發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)．已知鋼塊與容器底部接觸面粗糙，取μ=0.1，重力加速度g=10m/s2，容器內(nèi)壁間距L=2m，鋼塊與容器壁多次彈性碰撞后恰好回到容器正中間，并與容器相對(duì)靜止，則（ ）

A. 整個(gè)過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能為5J；

B. 整個(gè)過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能為6J

C. 整個(gè)過程中鋼塊與容器碰撞次數(shù)為10次

D. 整個(gè)過程中鋼塊與容器碰撞次數(shù)為5次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1kg的長木板靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板，帶動(dòng)木板一起向前滑動(dòng)．已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）滑塊在木板上滑動(dòng)過程中，長木板受到的摩擦力大小f和方向；

（2）滑塊在木板上滑動(dòng)過程中，滑塊相對(duì)于地面的加速度大小a；

（3）滑塊與木板A達(dá)到的共同速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車A使之做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后與原來靜止在前方的小車B相碰，并粘合成一體繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的裝置如圖1所示．在小車A后面連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，長木板的一端下墊著小木片用以平衡摩擦力．


（1）若已得到打點(diǎn)紙帶如圖1所示，測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離并標(biāo)在圖上，A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)．則應(yīng)選 ______ 段來計(jì)算小車A碰撞前的速度，應(yīng)選 ______ 段來計(jì)算A和B碰撞后的共同速度．
（2）已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg，小車B的質(zhì)量m2=0.20kg，由以上的測量結(jié)果可得：碰撞前兩車質(zhì)量與速度乘積之和為 ______ kgm/s；碰撞后兩車質(zhì)量與速度乘積之和為 ______ kgm/s．
（3）結(jié)論： ______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究氣體等溫變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，封閉的空氣如圖所示，U形管粗細(xì)均勻，右端開口，已知外界大氣壓為76cm汞柱高，圖中給出了氣體的兩個(gè)不同的狀態(tài)。

（1）乙圖左端封密的氣體壓強(qiáng)為____cm汞柱高。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)認(rèn)為管子的橫截面積S可不用測量，這一觀點(diǎn)正確的嗎？答：_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”。

（3）數(shù)據(jù)測量完后在用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí)，某同學(xué)以壓強(qiáng)p為縱坐標(biāo)、以體積V（或空氣柱長度)為橫坐標(biāo)來作圖，你認(rèn)為他這樣做能方便地看出p與V間的關(guān)系嗎？ _________(選填“能”或“不能”）

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