（2013?開封一模）下列敘述正確的是（　�。�
分析：根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．
解答：解：A、伽利略做了著名的斜面實驗，得出輕重物體自由下落一樣快得結(jié)論，故A錯誤
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，故B錯誤
C、伽利略開創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河，他把科學(xué)的推理方法引入了科學(xué)研究，故C正確
D、慣性定律不適用于非慣性系，故D錯誤
故選：C．
點評：本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?開封一模）某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到打點計時器所用的學(xué)生電源一臺、天平、刻度尺、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小桶和沙子若干．當小車連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上小沙桶．
（1）某同學(xué)的實驗步驟如下：用天平稱量小車的質(zhì)量M和沙與桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動小車加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L，算出這兩點的速度v1與v2．
①本實驗裝置圖1（準備放開小車時刻）中有什么缺點或錯誤？
細線與軌道平面應(yīng)該平行，初始時刻小車應(yīng)緊靠打點計時器．
細線與軌道平面應(yīng)該平行，初始時刻小車應(yīng)緊靠打點計時器．

②要完成本實驗，還缺哪些重要實驗步驟？
調(diào)節(jié)軌道的傾斜程度，使小車在無拉力時能在軌道上勻速運動（或平衡摩擦力）
調(diào)節(jié)軌道的傾斜程度，使小車在無拉力時能在軌道上勻速運動（或平衡摩擦力）

③本實驗認為小車所受合外力等于沙桶重力，則應(yīng)控制的實驗條件是什么？
M＞＞m
M＞＞m

（2）在實驗操作正確的前提下，若挑選的一條點跡清晰的紙帶如圖2所示，已知    相鄰兩個點間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5（圖中未標s3、s4、s5），則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應(yīng)過程中，合外力對小車所做的功W=
mg（S4-S1）
mg（S4-S1）
；該小車動能改變量的表達式為△EK=
M
8T2
[(S5-S3)2-
S
2
2
]
M
8T2
[(S5-S3)2-
S
2
2
]
（結(jié)果用題中已知物理量的符號表示）；若滿足
W≈△Ek
W≈△Ek
，則動能定理得證．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?開封一模）如圖所示，物體在一個沿斜面的拉力F的作用下，以一定的初速度沿傾角為30°的斜面向上做勻減速運動，加速度的大小為a=3m/s2，物體在沿斜面向上的運動過程中，以下法正確的有（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?開封一模）一個物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài)．若僅使其中的一個力保持方向不變、大小逐漸減小到零，然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小，在這過程中其余各力均不變，則能正確描述該過程中物體速度隨時間變化情況的是圖（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?開封一模）如圖所示，水平放置的平行板電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將滑動變阻器滑片P向左移動，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?開封一模）選修3-3模塊如圖所示，一個上下都與大氣相通的直圓筒，中間用兩個活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體，A，B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動，但不漏氣．A的質(zhì)量可不計，B的質(zhì)量為M，并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連，已知大氣壓強p0=1×105Pa，活塞的橫截面積s=0.01m2．平衡時，兩活塞問的距離l0=0.6m，現(xiàn)用力壓A，使之緩慢向下移動一定距離后，保持平衡，此時，用于壓A的力F=5×102N，求活塞A向下移動的距離．（假定氣體溫度保持不變）

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