【題目】關(guān)于力的沖量以下說法正確的是（ ）

A.只有作用時(shí)間很短的力才能產(chǎn)生沖量

B.沖量是矢量，其方向就是力的方向

C.一對(duì)作用力與反作用力的沖量一定等大且反向

D.如果力不等于零，則在一段時(shí)間內(nèi)其沖量不可能為零

【答案】BCD

【解析】

試題分析：只要有力及作用時(shí)間，力就會(huì)有沖量，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；沖量是矢量，其方向與力的方向相同；故B正確；作用力與反作力大小相等，同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，故二力的沖量一定大小相等，方向相反；故C正確；若力不等于零，則在一段時(shí)間內(nèi)其沖量一定不為零；故D正確；故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有記載：“（曹）沖生五六歲，智意所及，有若成人。時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：‘置象于船上，刻其水痕所至，稱物以載之，則�？芍�。復(fù)稱他物，則象重可知也。’太祖大悅，即施行焉�！边@是家喻戶曉的典故“曹沖稱象”。下列研究過程中用到的方法與“曹沖稱象”相同的是

A．對(duì)“瞬時(shí)速度”的定義

B．對(duì)“功率”的定義

C．建立“合力與分力”的概念

D．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合物理學(xué)史的是（ ）

A. 哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

B. 牛頓提出了萬有引力定律并用實(shí)驗(yàn)成功測(cè)出了萬有引力常量

C. 筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星是海王星

D. 以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于超重與失重的說法中，正確的是 （ ）

A．超重就是物體的重力增加了

B．失重就是物體的重力減少了

C．完全失重就是物體的重力沒有了

D．不論是超重、失重，還是完全失重，物體所受的重力是不變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)技術(shù)影響人類歷史發(fā)展方向和進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題。

材料一濤之起也，隨月盛衰，大小滿損不齊同。

——（東漢）王充《論衡》

潮之漲退，海非增減。蓋月之所臨，則水從往之……此竭彼盈，往來不絕，皆系于月，不系于日”。

——（唐朝）余道安《海潮圖序》

材料二1687年，牛頓提出萬有引力定律，并用教學(xué)方法證明了潮汐現(xiàn)象確實(shí)是由地球、月亮和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)及其引力的變化所造成的；月、日引潮力是產(chǎn)生潮汐的原動(dòng)力，它是天體引力的組成部分。

——《引潮力的發(fā)現(xiàn)》

材料三牛頓以他所理解的“質(zhì)量”認(rèn)為物體會(huì)相互吸引，但是他無法解釋能夠互相吸引的原因，愛因斯坦為“質(zhì)量”在不同的場(chǎng)合作了不同的定義，甚至無法定義。

（1）根據(jù)材料一、材料二，指出中國(guó)古代王充等人與近代牛頓對(duì)潮汐現(xiàn)象解釋的異同。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度概括近代自然科學(xué)形成的主要條件。

（3）據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，指出牛頓和愛因斯坦理論之間的聯(lián)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室中備有下列可供選擇的器材：

A．可拆變壓器（鐵芯、兩個(gè)已知匝數(shù)的線圈）

B．條形磁鐵

C．直流電源

D．多用電表

E．開關(guān)、導(dǎo)線若干

上述器材在本實(shí)驗(yàn)中不必用到的是_____（填器材前的序號(hào)），本實(shí)驗(yàn)中還需用到的器材有___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦對(duì)19世紀(jì)末和20世紀(jì)初誕生的某個(gè)物理學(xué)理論評(píng)價(jià)說：“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ).......要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立分子、原子、以及支配它們變化的能量過程的理論。”材料中的“這一發(fā)現(xiàn)”是：

A. 說明了物體空間和時(shí)間會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化

B. 說明了空間和時(shí)間的性質(zhì)取決于物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和本身的分布狀態(tài)

C. 與物理學(xué)界長(zhǎng)期信奉的“自然界無跳躍”原則一致的

D. 開闊了人們的眼界并改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（ ）

A. 靜止的物體沒有慣性 B. 速度越大的物體慣性越大

C. 同一物體在地球上和月球上慣性不同 D. 質(zhì)量越大的物體慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，猜測(cè)光具有粒子性，從而提出光子說，從科學(xué)探究的方法來說，這屬于( )

A．等效替代

B．控制變量

C．科學(xué)假說

D．?dāng)?shù)學(xué)歸納

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