如圖所示，吊環(huán)運(yùn)動員將吊繩與豎直方向分開相同的角度，重力大小為G的運(yùn)動員靜止時，左邊繩子張力為T1，右邊繩子張力為T2．則下列說法正確的是(     )

  A．T1和 T2是一對作用力與反作用力

  B．運(yùn)動員兩手緩慢撐開時，T1和 T2都會變小

  C．T2一定大于G

  D．T1+T2=G


考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．

分析：根據(jù)作用力與反作用力的定義判斷T1和 T2是否是一對作用力與反作用力，人處于平衡狀態(tài)，兩根繩的拉力的矢量和等于人的重力，對人受力分析，根據(jù)平衡條件列式分析即可．

解答：  解：A、T1和T2分別是兩根繩子對吊環(huán)的拉力，不是一對作用力為反作用力．故A錯誤；

B、人處于平衡狀態(tài)，兩根繩的拉力的矢量和等于人的重力，設(shè)繩與豎直方向的夾角為θ，則有：

T1cosθ+T2cosθ=mg，T1sinθ=T2sinθ，

運(yùn)動員兩手緩慢撐開時，θ變小，則T1=T2都變小，故B正確；

C、，由于θ不定，所以T2不一定大于G，故C錯誤；

D、重力G是T1和T2相反方向的力的矢量和，而不是直接相加．故D錯誤；

故選：B

點評：解決本題的關(guān)鍵合適地選擇研究對象，正確地進(jìn)行受力分析，運(yùn)用共點力平衡，抓住水平方向和豎直方向合力為零進(jìn)行求解，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得 =0．2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1 = 0．1m，h2 = 0．2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：

 

(1)物體拋出時的初速度為      m/s；

(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為        m/s；

(3)拋出點在A點上方高度為      m處（g=10m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M＝2kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量m＝kg的小球相連。今用跟水平方向成30°角的力F＝10N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動中M、m的相對位置保持不變，g＝10m/s2，求運(yùn)動過程中輕繩與水平方向的夾角θ及木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為m的物塊以一定的初速度v0從某固定斜面底端沿斜面向上運(yùn)動，恰能滑行到斜面頂端，若物塊和斜面間動摩擦因數(shù)一定，設(shè)斜面的高度為h，底邊長度為x，下列說法正確的是(     )

  A．若只增大m，物塊仍能滑到斜面頂端

  B．若增大h，保持v0，x不變，則物塊不能滑到斜面頂端，但上滑最大高度一定增大

  C．若增大x，保持v0，h不變，則物塊不能滑到斜面頂端，但滑行水平距離一定增大

  D．若再施加一個垂直斜面向下的恒力，其它條件不變，則物塊一定從斜面頂端滑出

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，a、b和c都是厚度均勻的平行玻璃板，a和b、b和c之間的夾角都為β．一細(xì)光束由紅光和藍(lán)光組成，以入射角θ從O點射入a板，且射出c板后的兩束單色光射在地面上P，Q兩點，由此可知(     )

  A．射出c板后的兩束單色光與入射光平行

  B．射到P點的光在玻璃中的折射率較大

  C．射到P點的光在玻璃中的傳播速度較大，波長較長

  D．若稍微增大入射角θ，光從b板上表面射入到其下表面時，在該界面上有可能發(fā)生全反射

  E．   若射到P，Q兩點的光分別通過同一雙縫發(fā)生干涉現(xiàn)象，則射到P點的光形成干涉條紋的間距小，這束光為藍(lán)光

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一理想變壓器原線圈接正弦交變電源，副線圈接有三盞相同的燈（不計燈絲電阻的變化），燈上均標(biāo)有（36V，6W）字樣，此時L1恰正常發(fā)光，圖中兩個電表均為理想電表，其中電流表顯示讀數(shù)為0.5A，下列說法正確的是(     )

  A．原、副線圈匝數(shù)之比為3：1

  B．變壓器的輸入功率為12W

  C．電壓表的讀數(shù)為18V

  D．若L3突然斷路，則L1變暗，L2變亮，輸入功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，玻璃管的橫截面S=1cm2，在玻璃管內(nèi)有一段質(zhì)量為m=0.1Kg的水銀柱和一定量的理想氣體，當(dāng)玻璃管平放時氣體柱的長度為l0=10cm，現(xiàn)把玻璃管正立，過較長時間后再將玻璃管倒立，經(jīng)過較長時間后，求玻璃管由正立至倒立狀態(tài)，水銀柱相對于管底移動的距離是多少？（假設(shè)環(huán)境溫度保持不變，大氣壓強(qiáng)取P0=1×105Pd）

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了探究受到空氣阻力時，物體運(yùn)動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置（如圖所示）．實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運(yùn)動的阻力．

（1）往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車   （選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點

（2）從紙帶上選取若干計數(shù)點進(jìn)行測量，得出各計數(shù)點的  時間  t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

時間t（s）  0         0.50      1.00      1.50      2.00      2.50

速度（m/s）  0.12      0.19      0.23      0.26      0.28      0.29

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v﹣t圖象．

（3）請根據(jù)v﹣t圖象說明阻力的變化規(guī)律，并簡要闡述理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，以相同的初速度上拋，運(yùn)動過程中所受阻力均是其重力的K倍．下列說法正確的是(     )

  A．在上升和下降過程中A對B的壓力一定為零

  B．上升過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力

  C．下降過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力

  D．在上升和下降過程中A對B的壓力等于A物體受到的重力

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