A. | △t→0的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法 | |
B. | 法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實驗法 | |
C. | 在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想 | |
D. | 伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法 |
分析 在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想.伽利略在研究自由落體運動時采用了理想實驗和邏輯推理的方法.△t→0時的平均速度可看成瞬時速度,采用的是極限分析方法.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了控制變量法.
解答 解:
A、△t→0時的平均速度可看成瞬時速度,采用的是極限分析方法.故A錯誤.
B、法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了控制變量法.故B錯誤.
C、合力與分力是等效替代的關(guān)系,在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想.故C正確.
D、伽利略在研究自由落體運動時采用了理想實驗和邏輯推理的方法.故D錯誤.
故選:C
點評 在學(xué)習(xí)物理知識的同時,我們還學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,常用的方法有:控制變量法、等效替代法、理想實驗法、類比法等等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙兩物體做曲線運動,乙做直線運動 | |
B. | 甲物體先加速后減速,丙物體一直做加速運動 | |
C. | 甲乙丙三個物體都沿著正方向做加速直線運動 | |
D. | t1時刻甲乙丙三個物體速度相同,位于同一位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=$\frac{F}{q}$ C=$\frac{ES}{4πkd}$ B=$\frac{F}{IL}$ | B. | E=$\frac{F}{q}$ B=$\frac{F}{IL}$ UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$ | ||
C. | R=$\frac{U}{I}$ E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$ C=$\frac{Q}{U}$ | D. | R=$ρ\frac{L}{S}$ I=$\frac{q}{t}$ φ=$\frac{Er}{q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙圖中圖線Ⅱ為小球的重力勢能隨其位置x的變化情況 | |
B. | 勢能為E1時的橫坐標(biāo)x1=0.32a | |
C. | 若已知在x1處時小球與桿間的彈力恰好為零,則小球的電量q=$\frac{6{E}_{1}a}{25KQ}$ | |
D. | 帶電小球的質(zhì)量m=$\frac{125{E}_{1}}{24ga}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
I/A | 0.20 | 0.32 | 0.40 | 0.46 | 0.50 | 0.52 | 0.54 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊受到的彈力是由于桌面形變造成的 | |
B. | 木塊受到的彈力是由于木塊底部形變造成的 | |
C. | 木塊受到的重力與桌面受到的壓力是作用力和反作用力 | |
D. | 木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$E | C. | $\frac{E}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{4}$E |
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