A. | 伽利略用實驗直接把實驗和邏輯推理和諧地結合起來 | |
B. | 伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法 | |
C. | 伽利略認為,如果沒有空氣阻力,重物與輕物應該下落得同樣快 | |
D. | 伽利略采用了斜面實驗,“沖淡”了重力的作用,便于運動時間的測量 |
分析 要了解伽利略“理想斜面實驗”的內容、方法、原理以及物理意義,伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎上,進行理想化推理.(也稱作理想化實驗)它標志著物理學的真正開端.
解答 解:A、伽利略猜想自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,并未直接進行驗證,而是在斜面實驗的基礎上的理想化推理,故A錯誤.
B、伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法,故B正確
C、伽利略認為,如果沒有空氣阻力,重物與輕物應該下落得同樣快,故C正確
D、伽利略采用了斜面實驗,“沖淡”了重力的作用,便于運動時間的測量,故D正確
本題選錯誤的,故選:A.
點評 伽利略的“理想斜面實驗”是建立在可靠的事實基礎之上的,它來源于實踐,而又高于實踐,它是實踐和思維的結晶.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 變小 | C. | 變大 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
v/ (m•s-1) | 0 | 10 | 20 | 30 | 20 | 10 | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | E1=E2>E0,p1=p2>p0 | B. | E1=E2=E0,p1=p2=p0 | ||
C. | 接觸發(fā)生在M、N中點的右側 | D. | 兩球同時返回M、N兩點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通電直導線在磁場中一定受到安培力的作用 | |
B. | 通電直導線在磁場中所受安培力的方向一定跟磁場方向垂直 | |
C. | 通電直導線在磁場中所受安培力的方向一定跟電流方向垂直 | |
D. | 通電直導線在磁場中所受安培力的方向垂直于B和I所確定的平面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究小木塊得翻倒過程 | |
B. | 研究從橋上通過的一列隊伍 | |
C. | 研究在推力作用下沿豎直方向運動的火箭 | |
D. | 在研究汽車后輪牽引力來源的時候 |
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