用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻的電阻值,現(xiàn)有的器材規(guī)格如下:
A.待測(cè)電阻Rx(大約100Ω)
B.直流毫安表A1(量程0~10mA,內(nèi)阻約為100Ω)
C.直流毫安表A2(量程0~40mA,內(nèi)阻約為40Ω)
D.直流電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為5kΩ)
E.直流電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
F.直流電源(輸出電壓4V,內(nèi)阻不計(jì))
G.滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍0~50Ω,允許最大電流1A)
H.開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
(1)根據(jù)器材的規(guī)格和實(shí)驗(yàn)要求,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,
直流毫安表應(yīng)選    ,直流電壓表應(yīng)選        。(填序號(hào)A、B、C、D)
(2)在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,要求電壓和電流的變化范圍盡可能大。

(1)C  D 
(2)

解析試題分析:(1)由題意可知,電源為必選的,其電壓為4V,故考慮準(zhǔn)確性,電壓表只能選擇3V量程,則電路中最大電流為,故電流表只能選直流毫安表A2,電壓表只能選擇V1;
(2)由于,,,因此電流表采用外接法,要求電壓和電流的變化范圍盡可能大,因此滑動(dòng)變阻器采用分壓式解法,電路圖如下圖,

考點(diǎn):本題考查了伏安法測(cè)電阻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如實(shí)圖所示的裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法正確的是(填字母代號(hào))(   ).

A.為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)
B.每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長(zhǎng)度要一樣
C.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D.可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值
E.實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
F.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度
G.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)下列說法符合本實(shí)驗(yàn)要求的是            。

A.入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可B.每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C.安裝軌道時(shí)末端切線必須水平D.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量軌道末端離地面的高度
(2)實(shí)驗(yàn)中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點(diǎn),經(jīng)多次釋放入射球,在記錄紙上找到了兩球的平均落點(diǎn)位置M、P、N,并測(cè)得它們到O點(diǎn)的距離分別為、。已知入射球的質(zhì)量為,靶球的質(zhì)量為,只要驗(yàn)證等式         成立,即可認(rèn)為碰撞中的動(dòng)量守恒。
(3)滿足(2)的情況下,若滿足等式                 成立,即可認(rèn)為碰撞為彈性碰撞。(僅用表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在描繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.小燈泡(額定電壓為2.0V,額定電流約為0.5A);
B.電源E:電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻不計(jì);
C.電壓表V:量程為0~3V,內(nèi)阻約為1
D.電流表A:量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為0.6;
E.滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值為15Ω,額定電流為1.0A;
F.滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值為150Ω,額定電流為1.0A;
G.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓):

I/A
0.00
0.12
0.21
0.29
0.34
0.38
0.42
0.45
0.47
0.49
0.50
U/V
0.00
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
2. 00
(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用     (請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的序號(hào)字母)。
(2)請(qǐng)你不要改動(dòng)已連接導(dǎo)線,在下面的實(shí)物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補(bǔ)上。閉合開關(guān)前,應(yīng)使變阻器滑片放在最     (填“左”或“右”)端。

(3)在下面的坐標(biāo)系中畫出小燈泡的曲線。

(4)若將本題中的小燈泡接在電動(dòng)勢(shì)是1.5V、內(nèi)阻是1. 0的電池兩端,則小燈泡的實(shí)際功率約為     W(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證“平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,貼有帶方格白紙的木板固定在豎直墻壁上,緊貼木板用兩個(gè)彈簧稱把已知重力為4N的物塊用細(xì)線懸掛起,物塊保持靜止,如圖11所示,記下兩彈簧稱的拉力方向,讀出兩彈簧稱的示數(shù),,。取下彈簧稱后,以小方格邊長(zhǎng)為1N做標(biāo)度,請(qǐng)你在方格紙內(nèi)完成余下的作圖步驟,以驗(yàn)證:求兩力合力時(shí)滿足平行四邊形法則。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖1所示電路來測(cè)量電阻Rx的阻值。將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵。適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持其阻值不變。依次改變電阻箱的阻值R,讀出相應(yīng)電壓表的示數(shù)U,得到如圖2所示的U-R圖像。
        
(1)用待測(cè)電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為2.00V。利用U-R圖像可得Rx=_______Ω。
(2)若電路中使用的電源為一組新的干電池組成的電池組,其內(nèi)阻可忽略不計(jì),根據(jù)U-R圖像可得該電池組的電動(dòng)勢(shì)為_______V;滑動(dòng)變阻器R′此時(shí)的阻值為R′=_______Ω。
(3)電池使用較長(zhǎng)時(shí)間后,電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變,但內(nèi)阻增大。若仍用本實(shí)驗(yàn)裝置和U-R圖像測(cè)定某一電阻,則測(cè)定結(jié)果將_______(選填“偏大”、“偏小”)。為了消除這一因素造成的影響,現(xiàn)找來一只阻值為10Ω的定值電阻換接在a、b之間,則應(yīng)________(選填“增大”或“減小”)滑動(dòng)變阻器R′的阻值,并使電壓表的示數(shù)為________V。經(jīng)過這樣調(diào)節(jié)之后,只要保持滑動(dòng)變阻器R′阻值不再變化,仍可利用本實(shí)驗(yàn)裝置,用待測(cè)電阻Rx替換定值電阻,利用U-R圖像實(shí)現(xiàn)對(duì)待測(cè)電阻Rx的準(zhǔn)確測(cè)定。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)(1)用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力.

①某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開始沿木板向下滑動(dòng)為止.請(qǐng)問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?答:                              
②如果這位同學(xué)先如①中的操作,然后不斷改變對(duì)小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的        (填選項(xiàng)代號(hào)的字母).

③若交流電的頻率為,某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的表達(dá)式:a=                

(2)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度。
①請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處錯(cuò)誤:

a                           ;        b                           。
②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),測(cè)得h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的周期為T,則打E點(diǎn)時(shí)速度為vE=     ;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度 g=     m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度a與物體所受合力F的關(guān)系實(shí)驗(yàn).如圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,實(shí)驗(yàn)中,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上點(diǎn)求得,小車的合外力F可以用砂和砂桶總重量代替。若保持小車的質(zhì)量不變,改變保持砂和砂桶質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與沙桶和沙子質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:(重力加速度g=10m/s2


(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映小車加速度a與小車合外力F的關(guān)系,請(qǐng)按照?qǐng)D(b)方格坐標(biāo)紙中所選擇的單位,描點(diǎn)作圖。
(2)寫出一條上面對(duì)提高本實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議:__________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的     (填字母代號(hào))。
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)在操作過程中,對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法有     (填字母代號(hào))。
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
(3)如圖所示,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì),沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),請(qǐng)從圖中讀出兩拉力大小分別為________ N和________N.

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