【題目】如圖所示,在豎直平面內有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個質量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達最高點B時對軌道壓力為mg/2.已知AP=2R,重力加速度為g,求小球從P到B的運動過程中,

（1） 合外力做的功；

（2）克服摩擦力做的功和 機械能減少量；

【答案】（1） （2）

【解析】（1）小球沿軌道到達最高點B時對軌道壓力為 ,

小球受重力和支持力提供了向心力，根據(jù)牛頓第二定律,


計算得出:

小球從P到B由動能定理知：

（2）小球從P到B由動能定理知：

得：

機械能的變化和摩擦力做功的多少由關，所以機械能減少了

綜上所述本題答案是：（1）合外力做的功 ；

（2）克服摩擦力做的功

機械能減少量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖所示。一個電量為2C，質量為1kg的小物塊從C點靜止釋放，其運動的v-t圖象如圖所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標出了該切線）。則下列說法正確的是

A. 物塊帶負電，且B點為中垂線上電場強度最大的點，場強

B. 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. 由C點到A點的過程中，電勢逐漸降低

D. BC兩點的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計的可調電源電路如圖（a）所示，E=3V為無內阻的理想電源，R0=3為保護電阻，滑動變阻器的全電阻R=6Ω，P為滑片位于圖示位置，閉合電鍵S.

（1）用理想電壓表測量A、P間的電壓；將電壓表調零，選擇合理的檔位，示數(shù)如圖（b），電壓值為_______V.

（2）用理想電流表代替電壓表接入相同位置，測得電流約為_____ A.（此問結果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）若電源電路中不接入R0，則在使用過程中，存在________的風險（填“斷路”或“短路”）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑平臺中心有一個小孔，用細線穿過小孔，兩端分別系一個小球A、B，A位于平臺上，B置于水平地面上．盤上小球A以速率v=1.2m/s做半徑r=30cm的勻速圓周運動．已知小球A、B的質量分別為mA=0.6kg，mB=1.8kg．求：

（1）小球A做圓周運動的角速度ω；

（2）小球B對地面的壓力大小FN；

（3）若逐漸增大小球A做圓周運動的速度，要使B球能離開地面，小球A做圓周運動的線速度應滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是多用表的刻度盤，當選用量程為50mA的電流檔測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為______ mA；若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為______Ω，如要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應選的歐姆檔是______ 選填（“×10” 、“×100”或“×1k”）換擋結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是__________________________ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖（1）所示裝置進行“平拋運動”實驗．

（1）實驗時，毎次須將小球從軌道__

A．同一位罝釋放

B．不同位置無初速釋放

C．同一位置無初速釋放

（2）上述操作的目的是使小球拋出后__

A．只受重力

B．軌跡重合

C．做平拋運動

D．速度小些，便于確定位置

（3）實驗中已測出小球半徑為r，則小球做平拋運動的坐標原點位置應是__

A．斜槽末端O點

B．斜槽末端O點正上方r處

C．斜梢末端O點正前方r處

D．斜槽末端O點正上方r處在豎直木板上的投影點

（4）關于實驗的一些做法，不合理的是__．

A．使用密度大，體積小的球進行實驗

B．斜槽末端切線應當保持水平

C．建立坐標系時，以斜槽末端端口位置作為坐標原點

D．建立坐標系，利用重錘線畫出豎直線，定為y軸．

（5）由于忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，該小組成員只能以平拋軌跡中的某點A作為坐標原點建立坐標系，并標出B，C兩點的坐標，如圖（2）所示，根據(jù)圖示數(shù)據(jù)，可求得出小鋼球做平拋運動的初速度為__m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小車靜止在光滑水平面上，站在車上的人練習打靶，靶裝在車上的另一端，如圖所示．已知車人槍和靶的總質量為M（不含子彈），每顆子彈質量為m，共n發(fā)，打靶時，槍口到靶的距離為d，若每發(fā)子彈打入靶中，就留在靶里，且待前一發(fā)打入靶中后，再打下一發(fā)．則以下說法正確的是（ ）

A. 待打完n發(fā)子彈后,小車將以一定速度向右勻速運動

B. 待打完n發(fā)子彈后,小車應停在射擊之前位置的右方

C. 在每一發(fā)子彈的射擊過程中,小車所發(fā)生的位移相同,大小均為

D. 在每一發(fā)子彈的射擊過程中,小車所發(fā)生的位移不相同，應越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，質量kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質量kg的小球B相連。今用跟水平方向成α=30°角的力N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2。求：

【1】運動過程中輕繩與水平方向夾角θ；

【2】木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

【3】當為多大時，使球和木塊一起向右勻速運動的拉力最小？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，汽車通過輕質繩和輕質光滑的定滑輪，將一個質量為m的物體從井中拉出，開始繩繃緊，滑輪兩側的繩都豎直，汽車以速度v0水平向右勻速運動，當物體上升高度h時，繩與水平方向夾角為30°，則（　�。�

A. 在繩與水平方向夾角為30°時，物體速度為

B. 在繩與水平方向夾角為30°時，拉力對物體做功的瞬時功率為

C. 從開始到繩與水平方向夾角為30°時，拉力對汽車做功

D. 從開始到繩與水平方向夾角為30°時，物體和汽車組成的系統(tǒng)機械能增加

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