15.圖甲為某興趣小組的同學(xué)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.實(shí)驗(yàn)中所用交流電的頻率為50Hz.

(1)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為4.0m/s2
(2)有一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖丙中的A圖線,另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了如圖丙中的B圖線.試分析:

①A圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力不足;
②A圖線上部彎曲的原因是未滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量;
③B圖線在縱軸上有截距的原因是平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板傾角過(guò)大.

分析 (1)根據(jù)逐差法△x=aT2可求出物體的加速度.
(2)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)控制變量法,先控制m一定,驗(yàn)證a與F成正比,再控制F一定,驗(yàn)證a與m成反比;實(shí)驗(yàn)中用勾碼的重力代替小車(chē)的合力,故要通過(guò)將長(zhǎng)木板右端墊高來(lái)平衡摩擦力和使小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量來(lái)減小實(shí)驗(yàn)的誤差.

解答 解:(1)由于交流電的頻率為50Hz,故打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,所以每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s,利用逐差法△x=aT2可得:
x3+x4)-(x1+x2)=4aT2
則a=$\frac{0.0811+0.0747-0.0683-0.0619}{0.0{4}^{2}}$=4.0m/s2
(2)①開(kāi)始當(dāng)小車(chē)掛上重物時(shí),加速度卻為零,線性圖象不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),故導(dǎo)致圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是木板傾角偏小.即說(shuō)明操作過(guò)程中平衡摩擦力不足.
②設(shè)小車(chē)的質(zhì)量為M,砂和砂桶的質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)m:mg-F=ma
對(duì)M:F=Ma
解得:F=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
當(dāng)m<<M時(shí),即當(dāng)砝碼和小桶的總重力要遠(yuǎn)小于小車(chē)的重力,繩子的拉力近似等于砂和砂桶的總重力.
從圖象上可以看出:F從0開(kāi)始增加,砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量,慢慢的砂和砂桶的重力在增加,那么在后面
砂和砂桶的質(zhì)量就沒(méi)有遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量呢,那么繩子的拉力與砂和砂桶的總重力就相大呢.
所以原因是未滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量.
③圖縱軸的截距大于0,說(shuō)明在無(wú)拉力的情況下物體的加速度大于0,即在平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板傾角過(guò)大(平衡摩擦力過(guò)度).
故答案為:(1)4.0;(2)①平衡摩擦力不足;②未滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量;③平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板傾角過(guò)大

點(diǎn)評(píng) 在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)用控制變量法,本實(shí)驗(yàn)只有在滿足平衡摩擦力和小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量的雙重條件下,才能用勾碼重力代替小車(chē)所受的合力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.平拋運(yùn)動(dòng)是非勻變速運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)在任何時(shí)間內(nèi)速度改變量的方向都是斜向下的
C.平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)
D.平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地時(shí)的速度和飛行時(shí)間只與拋出點(diǎn)離地高度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.橫截面為直角三角形的兩個(gè)相同斜面緊靠在一起,固定在水平面上,如圖所示.現(xiàn)有三個(gè)小球從左邊斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度向右平拋,最后落在斜面上.其落點(diǎn)分別是a、b、c.下列判斷正確的是(  )
A.圖中三小球比較,落在a點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短
B.圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短
C.圖中三小球比較,落在a點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度變化最小
D.圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度變化最快

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在相同的時(shí)間內(nèi)它們通過(guò)的路程之比sA:sB=2:3,轉(zhuǎn)過(guò)的角度之比θA:θB=3:2,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.它們的半徑之比RA:RB=2:3B.它們的半徑之比RA:RB=3:2
C.它們的周期之比TA:TB=2:3D.它們的周期之比TA:TB=3:2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖是一做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體的振動(dòng)圖象,下列說(shuō)法正確的(  )
A.振動(dòng)周期為2×10-2 sB.前2×10-2 s內(nèi)物體的位移為0
C.物體振動(dòng)的頻率為25 HzD.物體的振幅為10 cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖可知,該物體( 。 
A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度大小相等方向相反
C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等
D.0~2s和0~4s內(nèi)的平均速度大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,小球m用長(zhǎng)為L(zhǎng)的繩固定于O點(diǎn),在O點(diǎn)下方$\frac{L}{2}$處有一釘子B,把繩水平拉直后無(wú)初速釋放小球m,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)繩子與釘子B相遇,此時(shí)( 。
A.懸線的張力突然增加B.小球的向心加速度突然增加
C.小球的角速度突然增加D.小球的速度突然增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,帶有光滑斜面的物體B放在水平面上,斜面底端有G=2N的金屬塊A,斜面高h(yuǎn)=15$\sqrt{3}$cm,傾角α=60°,用一水平力F推A,在將A推到頂端的過(guò)程中,A,B都做勻速運(yùn)動(dòng),且B運(yùn)動(dòng)的距離L=30cm,求此過(guò)程中力F所做的功與金屬塊克服斜面支持力所做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行,根據(jù)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律可知( 。
A.太陽(yáng)位于木星運(yùn)行軌道的一個(gè)焦點(diǎn)上
B.火星和木星繞太陽(yáng)運(yùn)行速度的大小始終相等
C.火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長(zhǎng)軸之比的立方
D.相同時(shí)間內(nèi),火星與太陽(yáng)連線掃過(guò)的面積等于木星與太陽(yáng)連線掃過(guò)的面積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案