【題目】十一假期,很多人自駕出游,李先生和王先生想從赤峰去長春旅游。他們設計了兩種路線。李先生路線是經(jīng)通遼到達長春,王先生路線是經(jīng)過阜新到達長春。他們同時于20171018時從赤峰同地出發(fā),李先生于當日下午1510分到達長春某地,王先生于當日下午1611分到達同一地點,下列說法正確的是(

A. 20171018時表示時間間隔

B. 二人選擇路線不同,他們的位移也不同

C. 二人選擇路線不同,但他們的平均速度平均速度可能相同

D. 研究二人從赤峰到長春時,可將他們看成質(zhì)點

【答案】D

【解析】A20171018時在時間軸上與點相對應,故表示時刻,故A錯誤;

B. 二人選擇路線不同,但初、末位置相同,故位移相同,但是所用時間不同,故平均速度不相同,故 BC錯誤;

D. 研究二人從赤峰到長春時,可將他們的大小和形狀忽略,看成質(zhì)點,故選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的足夠長的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運行。t=0時,將質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上,物體相對地面的v-t圖象如圖所示。設沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2。則( )

A. 傳送帶的速率v0=10m/s

B. 傳送帶的傾角θ=30°

C. 物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.5

D. 02.0s摩擦力對物體做功Wf= –24J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一擺長為L的單擺,懸點正下方某處有一小釘,當擺球經(jīng)過平衡位置向左擺動時,擺線的上部將被小釘擋住,使擺長發(fā)生變化,現(xiàn)使擺球做小幅度擺動,擺球從右邊最高點M至左邊最高點N運動過程的閃光照片,如右圖所示,(懸點和小釘未被攝入),P為擺動中的最低點。已知每相鄰兩次閃光的時間間隔相等,由此可知,小釘與懸點的距離為( )

A. L/4 B. L/2 C. 3L/4 D. 無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧振子在光滑水平面上做簡諧運動,在振子向平衡位置運動的過程中,逐漸增大的物理量是(

A、振子所受的回復力 B、振子的位移

C、振子的速度 D、振子的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某原子核A先進行一次β衰變變成原子核B,再進行一次α衰變變成原子核C,則(

A. C的質(zhì)子數(shù)比核A的質(zhì)子數(shù)少2

B. A的質(zhì)量數(shù)減核C的質(zhì)量數(shù)等于3

C. A的中子數(shù)減核C的中子數(shù)等于3

D. A的中子數(shù)減核C的中子數(shù)等于5

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上,有一列火車因蒸汽不足而停駛,駕駛員把貨車廂甲(如圖所示)留在現(xiàn)場,只拖著幾節(jié)車廂向前方不遠的車站開進,但他忘了將貨車廂剎好,使車廂在斜坡上以4m/s的速度勻速后退,此時另一列火車乙正以16m/s的速度向該貨車廂駛來.駕駛技術相當好的駕駛員波爾西列夫發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自己駛來時兩車相距僅100m,他立即剎車,緊接著加速倒退,結(jié)果恰好接住了貨車廂甲,從而避免了相撞.設列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線運動,且加速度大小相等,求列車乙剎車和加速倒退過程的加速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于曲線運動的下列說法中正確的是

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 做曲線運動的物體所受合力一定是恒力

C. 曲線運動可能是勻變速運動

D. 做曲線運動物體的速度大小和加速度大小都可能保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在一平直路面的兩平行車道上同向運動,其v-t圖像如圖所示,初始時,甲車在乙車前方d處.以下說法正確的是(

A. 0-t0內(nèi),兩車的間距先增加后減少

B. 0-t0內(nèi),兩車的平均速度相等

C. t=t0時,乙車可能還于甲車后方

D. t=t0時,乙車加速度與甲車的加速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于機械振動與機械波的關系,下列說法正確的是(

A. 有機械波必有機械振動,有機械振動必有機械波

B. 由某振源產(chǎn)生的波,波的頻率與振源的頻率相同

C. 振源的振動速度與波速相等

D. 當振源振動一個周期時,波上的每個質(zhì)點前進一個波長的距離

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