【題目】測量滑塊在運動過程中所受的合外力是“探究動能定理”實驗要解決的一個重要問題。為此，某同學設計了如下實驗方案，實驗裝置如圖：

A．一端系在滑塊上的細繩通過轉軸光滑的輕質滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起。調(diào)整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；

B．保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動。

請回答下列問題：

①滑塊做勻速直線運動時，打點計時器在紙帶上所打出點的分布應該是_______；

②滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小與鉤碼的重力大小關系是_______(選填“相等”、“不相等”或“無關”)；

【答案】

【1】等間距（或均勻）

【2】等于

【解析】

打點計時器打點時間間隔相等，所以滑塊做勻速直線運動時，打點計時器在紙帶上所打出點的分布應該是等間距的

滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小小于鉤碼重力大�。ɡK子拉力等于滑塊合外力，拉力小于鉤碼重力）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在水平轉臺上的物體A、B、C能隨轉臺一起以角速度ω勻速轉動，A、B、C的質量分別為3m、2m、m，A與B、B和C與轉臺間的動摩擦因數(shù)都為μ，A和B、C離轉臺中心的距離分別為r、1．5r 。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列說法正確的是（ ）

A. B對A的摩擦力一定為3μmg

B. B對A的摩擦力一定為3mω2r

C. 轉臺的角速度一定滿足：

D. 轉臺的角速度一定滿足：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求

材料1：16－17世紀中國著名科學家及其成就

材料2：16－17世紀歐洲著名科學及及其成就

從材料中提取兩條或以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。

（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）

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【題目】如圖所示，滑雪運動員質量m=75kg，沿傾角θ=30°的山坡勻加速滑下，經(jīng)過1s的時間速度由3m/s增加到7m/s，g取10m/s2，求：

（1）運動員在這段時間內(nèi)沿山坡下滑加速度和位移分別是多少？

（2）運動員受到的阻力（包括摩擦和空氣阻力）。

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【題目】如圖甲所示，物體受到水平推力F的作用，在粗糙水平面上做直線運動．通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力F和物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示．取g＝10 m/s2.則(　　)

A. 物體的質量m＝1 kg

B. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4

C. 第2 s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W＝2 J

D. 前3 s內(nèi)物體克服摩擦力做功4 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°的光滑固定斜面上放有A、B、C三個質量均為m的物塊(均可視為質點)，A固定，C與斜面底端處的擋板接觸，B與C通過輕彈簧相連且均處于靜止狀態(tài)，A、B間的距離為d�，F(xiàn)釋放A，一段時間后A與B發(fā)生碰撞，重力加速度大小為g，取sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)求A與B碰撞前瞬間A的速度大小v0；

(2)若A、B碰撞為彈性碰撞，碰撞后立即撤去A，且B沿斜面向下運動到速度為零時(此時B與C未接觸彈簧仍在彈性限度內(nèi))，彈簧的彈性勢能增量為Ep，求B沿斜面向下運動的最大距離x；

(3)若A下滑后與B碰撞并粘在一起，且C剛好要離開擋板時，A、B的總動能為Ek，求彈簧的勁度系數(shù)k。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為i=0.5m的正方形abcd為交變電流發(fā)電機的金屬框，共有50匝線圈，其電阻為r=2.0Ω，線圈在磁感應強度為B=0.2T的勻強磁場中繞垂直于磁感線的軸OO′從圖中所示的位置開始以如圖所示的角速度=100rad/s勻速轉動，外電路電阻為R=8.0Ω.求:

（1）線圈轉動過程中感應電動勢的最大值；

（2）線圈平面轉過60°時的感應電動勢；

（3）交變流電壓表的示數(shù)（結果保留到小數(shù)點后一位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點。左側是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r。b點在小輪上，它到小輪中心的距離為r。c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上。若在傳動過程中，皮帶不打滑。則(　　)

A. a點與b點的線速度大小相等

B. a點與b點的角速度大小相等

C. a點與c點的線速度大小相等

D. a點與d點的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學根據(jù)單擺周期公式，測量當?shù)氐闹亓铀俣取Ｈ鐖D所示，將細線的上端固定在鐵架臺上，下端系一小鋼球，就做成了單擺。

并設計如下實驗步驟：

A.擺線要選擇細些的、伸縮性小些的，并且盡可能長一些

B.擺球盡量選擇質量大些、體積小些的

C.用天平測量小球的質量

D.用米尺測量從懸點到球最高點的長度，用游標卡尺測量小球直徑，準確算出單擺擺長

E.拉開擺球，使擺線偏離平衡位置以內(nèi)，在釋放擺球的同時開始計時，記錄擺球完成次全振動的時間

F.根據(jù)公式計算單擺周期，并利用單擺周期公式求出當?shù)刂亓铀俣龋啻螠y量取平均。

甲同學用游標卡尺測量小鋼球直徑，如圖所示，讀數(shù)為________mm。

乙同學認為甲同學設計的實驗方案中________（填步驟前的字母）是沒有必要的，還認為某操作步驟錯誤，并對其加以更正為________。

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