關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔,下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法,其中正確的是_ __。
A.電源電壓越高,每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短,并且可能會(huì)打出短線 |
B.紙帶速度越大,每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短 |
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定 |
D.如果振針?biāo)蓜?dòng),可能會(huì)出現(xiàn)打出短線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.下列說(shuō)法正確的是_______.(4分,少選得2分)
A.兩次拉伸橡皮條,只需將橡皮條拉到相同長(zhǎng)度 |
B.兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置 |
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些 |
D.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都要與木板平行 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
某學(xué)生用電流表和電壓表測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí),所用滑動(dòng)變阻器的阻值范圍為0~20 Ω,接電路的實(shí)物圖如圖所示.下列對(duì)該學(xué)生接線的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.滑動(dòng)變阻器不起變阻作用 |
B.電流表接線有錯(cuò) |
C.電壓表量程選用不當(dāng) |
D.電壓表接線不妥 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的兩條紙帶,由紙帶可知 ( )
A.在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”至“5”的過(guò)程中,紙帶甲的平均速度比乙的大 |
B.在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”至“5”的過(guò)程中,紙帶甲的平均速度比乙的小 |
C.紙帶甲的加速度比乙的大 |
D.紙帶甲的加速度比乙的小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
多用電表測(cè)電阻時(shí),下列操作中正確的是( )
A.測(cè)量前檢查表針是否停在左端的“O”位置,如不在則要進(jìn)行歐姆調(diào)零 |
B.用“×1”歐姆擋,若指針恰好在刻度30~50的正中,則待測(cè)電阻為40Ω |
C.用“×1K”擋,若指針偏轉(zhuǎn)角度太大,應(yīng)換成“×100”或“×10”或“×1” |
D.每次換擋后都要重新歐姆調(diào)零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
用圖所示裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值 |
B.通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值 |
C.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的最大速度 |
D.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
(6分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,有下列實(shí)驗(yàn)步驟:
(a)在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)。
(b)只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F´和細(xì)繩的方向,按同樣比例做出力F´的圖示。
(c)改變兩個(gè)分力的大小和夾角,再做兩次實(shí)驗(yàn)。
(d)記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1、F2及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F。
(e)比較力F´與F,可以看出,它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的。
(f)把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。
完成下列填空:
(1)上述步驟中,正確的順序是 (填寫(xiě)步驟前面的字母)。
(2)下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差___________。
A.兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng) |
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行 |
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些,標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些 |
D.實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤住平放在桌面上,向相反方 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體自由下落過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能的變化,來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、鐵架臺(tái)、重錘、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、低壓交流電源之外,還需要下列器材中的哪一個(gè) 。(填選項(xiàng)字母)
A.秒表 B.天平
C.刻度尺 D.彈簧秤
(2)按照?qǐng)D示的裝置安裝器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下面列舉的四個(gè)學(xué)生操作步驟只有兩個(gè)是正確的,挑選出來(lái)填在橫線上 。(填選項(xiàng)字母)
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
B.用天平測(cè)量出重物的質(zhì)量
C.先接通電源,后釋放紙帶
D.選取點(diǎn)跡清晰的且第一、二連續(xù)兩點(diǎn)間的距離約為2mm的紙帶
(3)一般情況下物體動(dòng)能的增加量 重力勢(shì)能的減少量(填“大于”、“等于”、“小于”)。你認(rèn)為,產(chǎn)生這種結(jié)果的一個(gè)可能原因是 。(填選項(xiàng)字母)
A.重物的質(zhì)量過(guò)大 B.重物的體積過(guò)小
C.電源的電壓偏低 D.重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
某研究小組為測(cè)量一個(gè)遙控電動(dòng)小車(chē)的額定功率,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出電動(dòng)小車(chē)的質(zhì)量為0.4kg;
②將電動(dòng)小車(chē)、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按如圖所示安裝;
③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(其打點(diǎn)周期為0.02s);
④使電動(dòng)小車(chē)以額定功率加速運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車(chē)電源,待小車(chē)靜止時(shí)再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(設(shè)小車(chē)在整個(gè)過(guò)程中小車(chē)與紙帶所受的阻力恒定)。在上述過(guò)程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖所示(已知紙帶左端與小車(chē)相連)請(qǐng)分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)電動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度為_(kāi)______ m/s
(2)電動(dòng)小車(chē)關(guān)閉電源后加速度大小為 m/s2
(3)電動(dòng)小車(chē)的額定功率為 W。
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