12．用兩根細線把兩個完全相同的圓形導線環(huán)懸掛起來，讓兩者等高平行放置，如圖所示．當兩導線環(huán)中通入方向相同的電流I1、I2時，則有（　�。�
A．兩導線環(huán)相互吸引B．兩導線環(huán)相互排斥
C．兩導線環(huán)無相互作用力D．兩導線環(huán)先吸引后排斥

分析 根據(jù)平行的通電直導線，當通入方向相同的電流時，相互吸引，當通入方向相反的電流時，相互排斥，可把兩導線環(huán)分割成很短很短的無數(shù)段，則平行靠近的兩端可看做通電直到線的情況，當通入方向相同的電流時，相互吸引，當通入方向相反的電流時，相互排斥．

解答 解：平行的通電直導線1、2，電流向上，由右手螺旋定則2在1處產(chǎn)生的磁場垂直紙面向外，由左手定則判斷1導線受到的安培力向右，如圖示，同理，2導線受到的安培力向左；
結(jié)論平行的通電直導線，當通入方向相同的電流時，相互吸引，當通入方向相反的電流時，相互排斥；可把兩導線環(huán)分割成很短很短的無數(shù)段，則平行靠近的兩端可看做通電直導線的情況，當通入方向相同的電流時，相互吸引，故A正確，BCD錯誤． 

故選：A．

點評 考查了左手定則判斷安培力的方向，右手定則判斷磁場方法，得出通電導線間的相互作用，注意結(jié)論的應用：同向電流相吸，異向電流相斥．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究物體加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．小車的質(zhì)量為200g．

（1）實驗前，應將木板的一端墊起以平衡摩擦力，平衡摩擦力的目的是使小車所受合力等于細繩的拉力．
（2）同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析如圖2，并選取了其中一段AC，相鄰兩點間的時間間隔為T．測量AB、BC間距離分別為x1、x2．
則B點的瞬時速度vB=$\frac{{x}_{1}{+x}_{2}}{4T}$，小車的加速度為$\frac{{x}_{2}+{x}_{1}}{4{T}^{2}}$．（用已知量表示）
（3）甲、乙兩個同學在同一組做實驗，甲同學認為往砝碼盤加10g砝碼比較合適，而乙同學認為加100g比較合適．你認為他們兩人做法哪一個更好？甲．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．電磁波可以通過電纜、光纜進行有線傳輸，也可以實現(xiàn)無線傳輸．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如果某運動電荷在某處受到洛倫茲力，則（　�。�
A．該處的磁感應強度一定不為零
B．該處的磁感應強度方向一定與該電荷的運動方向垂直
C．該運動電荷可能做圓周運動
D．該處的磁感應強度可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，質(zhì)量為m的帶正電小球能沿著豎直的絕緣墻豎直下滑，磁感應強度為B的勻強磁場方向水平，并與小球運動方向垂直．若小球帶電荷量為q，球與墻間的動摩擦因數(shù)為μ，則小球下滑的最大速度為$\frac{mg}{μqB}$，最大加速度為g．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，磁鐵的磁極吸引著兩根細鐵絲，兩鐵絲下端相斥，這是因為鐵絲被磁化后，遠離磁鐵磁極的一端極性相同，由于同名磁極相互排斥而遠離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，在同一鐵芯上有A和C兩個線圈，其中A線圈與滑動變阻器、電源、開關(guān)相連，C線圈兩端與靈敏電流表相連，在以下采取的做法中，能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是（　　）
A．開關(guān)S閉合的瞬間
B．開關(guān)S閉合后，變阻器滑片P向右滑動
C．開關(guān)S閉合后，變阻器滑片P保持不動
D．開關(guān)S斷開的瞬間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個重為100N的物體靜止放在水平地面上，當用80N的力豎直向上提它時，物體所受的合力為（　�。�
A．20N，方向豎直向上B．20N，方向豎直向下
C．0D．條件不足，無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于電磁波的敘述中正確的是（　�。�
A．電磁場由發(fā)生區(qū)域向遠處傳播形成電磁波
B．電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度均為3×108m/s
C．電磁波由真空進入介質(zhì)傳播時，波長變短
D．電磁波不產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象

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