A. | υ1=0.9υ0,υ2=0.2υ0 | B. | υ1=0.2υ0,υ2=0.9υ0 | ||
C. | υ1=-0.6υ0,υ2=0.9v0 | D. | υ1=0.6υ0,υ2=1.8υ0 |
分析 碰撞過程中,系統(tǒng)動量守恒,且總動能不增加,還要滿足實際情況,根據(jù)這些特點分析判斷.
解答 解:A、若υ1=0.9υ0,υ2=0.2υ0,碰撞過程中動量守恒,則有:m2v0=m1•0.9v0+m2•0.2v0,解得${m}_{2}=\frac{9}{8}{m}_{1}$,碰撞前系統(tǒng)的總動能${E}_{k1}=\frac{1}{2}{m}_{2}{{v}_{0}}^{2}=\frac{9}{16}{m}_{1}{{v}_{0}}^{2}$,碰撞后系統(tǒng)的總動能${E}_{k2}=\frac{1}{2}{m}_{1}{{v}_{1}}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{2}{{v}_{2}}^{2}$=$\frac{171{{m}_{1}v}_{0}}{400}<{E}_{k1}$,故A正確.
B、碰撞后物塊2的速度大于物塊1的速度,會發(fā)生二次碰撞,不滿足實際情況,故B錯誤.
C、碰撞后1的運動方向與物塊2的運動方向相反,物塊2的運動方向不變,不滿足實際情況,故C錯誤.
D、若υ1=0.6υ0,υ2=1.8υ0,則碰撞后系統(tǒng)的總動能大于碰撞前系統(tǒng)的總動能,不滿足能量守恒,故D錯誤.
故選:A.
點評 解決本題的關鍵知道碰撞的原則:1、碰撞過程中動量守恒,2、碰撞過程中總動能不增加,3、碰撞要滿足實際情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 2:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略總結(jié)出了行星運動的三大規(guī)律 | |
B. | 開普勒總結(jié)出了行星運動的三大規(guī)律 | |
C. | 愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
D. | 牛頓首先較準確地測出了萬有引力常量G的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗否定了湯姆遜的“棗糕”原子結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | α粒子散射實驗表明原子核里集中了原子的全部電量和幾乎全部質(zhì)量 | |
C. | α粒子散射實驗中導致α粒子偏轉(zhuǎn)的原因是核力的作用結(jié)果 | |
D. | 顯微鏡放在D位置時,屏上仍能觀察閃光,但次數(shù)極少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小運動員落地時的動量 | |
B. | 減小運動員的動量變化 | |
C. | 減小運動員所受的沖量 | |
D. | 減小運動員落地時受到的平均作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該過程所用的時間為1s | B. | 該過程中物體克服重力做功為-20J | ||
C. | 該過程中恒力F做功28J | D. | 該過程物體受合力的平均功率為8W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α、β、γ射線比較,α射線的電離作用最弱 | |
B. | 盧瑟福用α粒子散射實驗,證明了原子核內(nèi)存在質(zhì)子 | |
C. | 愛因斯坦提出光子說,從理論上成功解釋了光電效應 | |
D. | 某種元素的半衰期為兩年,四年后該元素完全變成了另一種元素 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中磁鐵N極接近A環(huán)時,A環(huán)被吸引,而后被推開 | |
B. | 圖中磁鐵N極遠離A環(huán)時,A環(huán)被排斥,而后隨磁鐵運動 | |
C. | 用磁鐵的任意一磁極接近A環(huán)時,A環(huán)均被排斥 | |
D. | 用磁鐵N極接近B環(huán)時,B環(huán)被推斥,遠離磁鐵運動 |
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