17．多用表使用中，將紅表筆插入正（+）插孔，黑表筆插入負（-）插孔，用該表測直流電壓、測電阻器電阻或測二極管的正反向電阻時，下列說法正確的是（　　）
A．測電壓時，電流從紅表筆流入多用電表，測電阻時，電流從紅表筆流出多用電表
B．測電壓時，電流從紅表筆流出多用電表，測電阻時，電流從紅表筆流入多用電表
C．選擇歐姆檔×10檔并調(diào)零后，將兩表筆與待測電阻相連，發(fā)現(xiàn)電表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，則應換用×100檔，調(diào)零后再測
D．選擇歐姆檔的適當檔位并調(diào)零后，將紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極，可以測得二極管的反向電阻

分析 無論測什么量，電流都從紅表筆進，從黑表筆出，作為歐姆表使用時，每次選檔都要重新歐姆調(diào)零，測二極管的正向電阻時，黑表筆接二極管的正極．

解答 解：A、B：無論是測電壓，還是測電阻，電流都是從紅表筆流入，從黑表筆流出，故AB錯誤；
C、選擇歐姆檔×10檔并調(diào)零后，將兩表筆與待測電阻相連，發(fā)現(xiàn)電表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明待測電阻較大，則應換用×100檔，調(diào)零后再測，故C正確；
D、選擇歐姆檔的適當檔位并調(diào)零后，將黑表筆接二極管的正極，紅表筆接二極管的負極，可以測得二極管的正向電阻；將紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極，可以測得二極管的反向電阻．故D正確．
故選：CD．

點評 記住多用電表的電流流向，可以簡記為：紅筆進，黑筆出．測電阻時，黑表筆接內(nèi)部電源的正極．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量m1=2kg的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=90m，現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.5kg可視為質(zhì)點的物塊，以水平向右的速度v0=20m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止．物塊與車面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，取g=10m/s2，求：
（1）物塊在車面上滑行的時間t；
（2）要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速度v0不超過多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．質(zhì)量為3000t的列車，在恒定的額定功率下，由靜止開始出發(fā)，運動過程中受到的阻力大小恒定，經(jīng)過103s速度達到最大行駛速度72km/h．此時司機發(fā)現(xiàn)前方4km處的鐵軌被洪水沖毀，便立即緊急剎車，結果列車正好到達鐵軌處停止．假設所加的制動力為7.5×104N．
（1）列車行駛過程中所受到阻力為多大？
（2）列車的額定功率多大？
（3）列車的總行程是多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，水平向右的勻強電場中，用一根長為l的細線吊著一質(zhì)量為m，電荷量為-q的小球．現(xiàn)將小球拉到與豎直方向成30°角后靜止釋放，已知電場強度E=$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$，重力加速度為g，求：
（1）小球經(jīng)過最低點時速度的大�。�
（2）小球經(jīng)過最低點時對細線拉力的大�。�
（3）小球向左運動到最高點時細線與豎直方向的夾角θ為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖，A、B為充電后與電源斷開的平行板電容器兩個極板，A板可自由移動，B板固定且用導線連接靜電計，靜電計外殼與A板均接地，靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定的角度α．下列正確的是（　　）
A．若使A極板右移的同時上移，則α角一定變大
B．若僅使A極板左移，則α角一定變大
C．若只在兩極板間插入玻璃板，則α角變大
D．若僅將A極板向上平移一小段距離，則α角變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，xOy平面為一光滑水平面，在此區(qū)域內(nèi)有平行于xOy平面的勻強電場，同時有垂直于xOy平面的勻強磁場．一質(zhì)量m、電荷量q帶負電粒子從坐標原點O以一定的初動能入射，在電場和磁場的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，到達P （4，3）點時，動能變?yōu)槌鮿幽艿?.5倍．此時撤去磁場，經(jīng)過一段時間該粒子經(jīng)過y軸上的M（0，6.25）點，動能變?yōu)槌鮿幽艿?.625倍，求：
（1）粒子從O到P與從P到M的過程中電場力做功的大小之比；
（2）OP連線上與M點等電勢的點的坐標；
（3）勻強電場方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在《探究加速度與力、質(zhì)量的關系》實驗中．某組同學用如圖1所示裝置，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關系．
（1）圖2是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.50 m/s2．（計算結果均保留2位有效數(shù)字）

（2）下列措施中不正確的是BC
A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力．
B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動．
C．每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D．實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
（3）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出的a-$\frac{1}{M}$的關系圖線，如圖3所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=5N．當物體的質(zhì)量為5kg時，它的加速度為1m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．1922年英國物理學家阿斯頓因質(zhì)譜儀的發(fā)明、同位素和質(zhì)譜的研究榮獲了諾貝爾化學獎．若速度相同的同一束粒子由左端小孔S0射入質(zhì)譜儀后，運動軌跡如圖實線軌跡所示，不計粒子重力．則下列相關說法中正確的是（　�。�
A．該束帶電粒子帶負電
B．速度選擇器的P1極板帶正電
C．在B2磁場中運動半徑越大的粒子，質(zhì)量越大
D．在B2磁場中運動半徑越大的粒子，比荷越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，為一彈簧振子做簡諧運動的運動圖線，在t1時刻與t2時刻振子具有相同的（　　）
A．加速度B．速度C．回復力D．位移

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