如圖在研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)用一定頻率的A單色光照射光電管時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),而用另一頻率的B單色光照射時(shí)不發(fā)生光電效應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.A光的頻率大于B光的頻率
B.A光的頻率小于B光的頻率
C.A光照射光電管時(shí)流過(guò)電流表G的電流方向是a流向b
D.A光照射光電管時(shí)流過(guò)電流表G的電流方向是b流向a
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,人處于失重狀態(tài)的是 ( )
A.小朋友沿滑梯加速滑下
B.乘客坐在沿平直路面減速行駛的汽車內(nèi)
C.宇航員隨飛船繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳板后向上運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的圓環(huán),可在水平放置的足夠長(zhǎng)的粗糙細(xì)桿上滑動(dòng),細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,不計(jì)空氣阻力,現(xiàn)給圓環(huán)一向右的初速度v0,在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的速度圖像可能是圖中的 ( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播,該直線上平衡位置相距9m的a、b兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像如圖所示,下列描述該波的圖像可能正確的是 ( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.核反應(yīng)方程UUHe屬于裂變
B.愛(ài)因斯坦提出了光子學(xué)說(shuō),成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象
C.β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛后形成的
D.升高放射性物質(zhì)的溫度,可縮短其半衰期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“馬航MH370”客機(jī)失聯(lián)后,我國(guó)已緊急調(diào)動(dòng)多顆低軌衛(wèi)星(環(huán)繞半徑遠(yuǎn)小于地球同步衛(wèi)星的環(huán)繞半徑),利用高分辨率對(duì)地成像、可見(jiàn)光拍照等技術(shù)對(duì)搜尋失聯(lián)客機(jī)提供支持。關(guān)于環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是
A.低軌衛(wèi)星都是相對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的,其環(huán)繞速率可能大于7.9km/s
B.地球同步衛(wèi)星相對(duì)地球是靜止的,可以固定對(duì)一個(gè)區(qū)域拍照,但由于它距地面較遠(yuǎn),照片的分辨率會(huì)差一些
C.低軌衛(wèi)星和地球同步衛(wèi)星,可能具有相同的速率
D.低軌衛(wèi)星和地球同步衛(wèi)星,可能具有相同的周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,無(wú)限大均勻帶正電薄板豎直放置,其周圍空間的電場(chǎng)可認(rèn)為是勻強(qiáng)電場(chǎng)。光滑絕緣細(xì)管垂直于板穿過(guò)中間小孔,一個(gè)視為質(zhì)點(diǎn)的帶負(fù)電小球在細(xì)管內(nèi)運(yùn)動(dòng)。以小孔為原點(diǎn)建立x軸,規(guī)定x軸正方向?yàn)榧铀俣?i>a、速度v的正方向,下圖分別表示x軸上各點(diǎn)的電勢(shì)φ,小球的加速度a、速度v和動(dòng)能Ek隨x的變化圖象,其中正確的是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,通過(guò)水平絕緣傳送帶輸送完全相同的正方形單匝銅線框,為了檢測(cè)出個(gè)別未閉合的不合格線框,讓線框隨傳送帶通過(guò)一固定勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域(磁場(chǎng)方向垂直于傳送帶平面向下),觀察線框進(jìn)入磁場(chǎng)后是否相對(duì)傳送帶滑動(dòng)就能夠檢測(cè)出未閉合的不合格線框。已知磁場(chǎng)邊界MN、PQ與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向垂直,MN與PQ間的距離為d,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。各線框質(zhì)量均為m,電阻均為R,邊長(zhǎng)均為L(L<d);傳送帶以恒定速度v0向右運(yùn)動(dòng),線框與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。線框在進(jìn)入磁場(chǎng)前與傳送帶的速度相同,且右側(cè)邊平行于MN進(jìn)入磁場(chǎng),當(dāng)閉合線框的右側(cè)邊經(jīng)過(guò)邊界PQ時(shí)又恰好與傳送帶的速度相同。設(shè)傳送帶足夠長(zhǎng),且在傳送帶上始終保持右側(cè)邊平行于磁場(chǎng)邊界。對(duì)于閉合線框,求:
(1)線框的右側(cè)邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所受安培力的大;
(2)線框在進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)加速度的最大值以及速度的最小值;
(3)從線框右側(cè)邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到穿出磁場(chǎng)后又相對(duì)傳送帶靜止的過(guò)程中,傳送帶對(duì)該閉合銅線框做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一人騎自行車以速度V通過(guò)一半圓形的拱橋頂端時(shí),關(guān)于人和自行車受力的說(shuō)法正確的是( )
A.人和自行車的向心力就是它們受的重力
B.人和自行車的向心力是它們所受重力和支持力的合力,方向指向圓心
C.人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用
D.人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和離心力的作用
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