【題目】如圖甲所示，一列橫波沿x軸正向傳播，E、F為介質(zhì)中的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)。某時(shí)刻波剛傳到F點(diǎn)時(shí)，E點(diǎn)恰好處于平衡位置，從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，F點(diǎn)的振動圖象如圖乙所示，下列說法正確的是________

A.t＝0時(shí)質(zhì)點(diǎn)E一定向上振動

B.t＝0.4 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)E的位移為0

C.0～0.6 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)E運(yùn)動的路程為18 cm

D.此列波的波長可能為30 m

E.此列波傳播的速度可能為25 m/s

【答案】BCE

【解析】

A．波傳到F點(diǎn)時(shí)，由乙圖可知，F點(diǎn)向上振動，且E點(diǎn)處于平衡位置，EF之間的距離為半個(gè)波長的整數(shù)倍，E點(diǎn)的振動情況可能與F點(diǎn)相同，也可能相反，故E點(diǎn)不一定向上振動，A錯(cuò)誤；

B．0.4 s為半個(gè)周期，E點(diǎn)振動半個(gè)周期又回到平衡位置，位移為0，B正確；

C．0～0.6 s內(nèi)E點(diǎn)振動0.75個(gè)周期，運(yùn)動路程為3A＝18 cm，C正確；

D．EF之間的距離為半個(gè)波長的整數(shù)倍＝20 m，波長不可能為30 m，D錯(cuò)誤；

E．波速v＝＝m/s，波速可能為25 m/s，E正確。

故選BCE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有A、B、C、D四點(diǎn)，它們共線且等距，只在A點(diǎn)放一電荷量為+Q的點(diǎn)電荷時(shí)，B點(diǎn)的電場強(qiáng)度為E，而B、C、D三點(diǎn)的電勢分別為8 V、4 V、，若再將等量異號電荷一Q放在D點(diǎn)，則（ ）．

A.B點(diǎn)電場強(qiáng)度為元，方向水平向右

B.B點(diǎn)電場強(qiáng)度為，方向水平向右

C.BC線段的中點(diǎn)電勢為零

D.B、C兩點(diǎn)的電勢分別為4V和-4V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是氫原子的能級示意圖。當(dāng)氫原子從n=4能級躍遷到n=2能級時(shí)，輻射出光子a；從n=2能級躍遷到n=1能級時(shí)，輻射出光子b。以下判斷正確的是（ ）

A.光子b可能使處于基態(tài)的氫原子電離

B.n=4能級比n=2能級氫原子的電子動能小

C.一個(gè)處于n=5能級的氫原子向低能級躍遷時(shí)最多可輻射10種不同的譜線

D.若與a同頻率的光可以使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，那么與b同頻率的光也可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L、光滑且足夠長的兩平行金屬導(dǎo)軌M、N水平放置，兩金屬導(dǎo)軌與電阻R連接。長度也為L的金屬棒ab垂直放在導(dǎo)軌上，已知金屬棒ab的質(zhì)量為m，導(dǎo)軌、金屬棒電阻不計(jì)。磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面向下，現(xiàn)用一大小恒為F的力作用在金屬棒ab上，使其由靜止開始運(yùn)動，用v表示金屬棒的速度，i表示通過電阻R的電流，P表示力F的功率，q表示通過R的電量，以下關(guān)于v、i、P、q隨時(shí)間變化的圖象，可能正確的是

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在交通出行中，人們廣泛使用導(dǎo)航軟件，一貨車正以20 m/s的速度行駛在平直的公路上，司機(jī)聽到導(dǎo)航右轉(zhuǎn)提示音后2 s開始剎車，剎車后0.5 s內(nèi)貨車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律為v＝20－4t2(m/s)，剎車0.5 s后貨車做勻減速直線運(yùn)動，到達(dá)轉(zhuǎn)彎處時(shí)恰以5 m/s的速度無側(cè)滑趨勢的進(jìn)入外高內(nèi)低的彎道。已知彎道寬度為5 m，貨車轉(zhuǎn)彎時(shí)的軌道半徑為50 m，重力加速度g＝10 m/s2，貨車可視為質(zhì)點(diǎn)，θ很小時(shí)，tan θ＝sin θ，求：

(1)公路彎道的內(nèi)外高度差；

(2)根據(jù)加速度的定義式推導(dǎo)剎車后0.5 s內(nèi)貨車的加速度與時(shí)間的關(guān)系式；

(3)司機(jī)聽到提示音時(shí)，貨車距彎道的距離(剎車后的0.5 s內(nèi)可以用初末速度的平均值代替該段時(shí)間的平均速度)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在練習(xí)投籃時(shí)將籃球從同一位置斜向上拋出，其中有兩次籃球垂直撞在豎直放置的籃板上，運(yùn)動軌跡如圖所示，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于這兩次籃球從拋出到撞擊籃板的過程

A. 兩次在空中運(yùn)動的時(shí)間相等

B. 兩次拋出時(shí)的速度相等

C. 第1次拋出時(shí)速度的水平分量小

D. 第2次拋出時(shí)速度的豎直分量大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)

（1）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的a-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角________（填“偏大”或“偏小”）。

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際小車在運(yùn)動過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

（3）某同學(xué)得到如圖所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)。Δs＝sDG－sAD＝________ cm。由此可算出小車的加速度a＝________ m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為=1.8m的1/4光滑圓弧與半徑為=0.3m的半圓光滑細(xì)管平滑連接并固定，光滑水平地面上緊靠管口有一長度為=2.0m、質(zhì)量為M=1.5kg的木板，木板上表面正好與管口底部相切，處在同一水平線上，木板的左方有一足夠長的臺階，其高度正好與木板相同．現(xiàn)在讓質(zhì)量為=2kg的物塊靜止于B處，質(zhì)量為=1kg的物塊從光滑圓弧頂部的A處由靜止釋放，物塊下滑至B處和碰撞后不再分開，整體設(shè)為物塊m(m=+)．物塊m越過半圓管底部C處滑上木板使其從靜止開始向左運(yùn)動，當(dāng)木板速度為2m/s時(shí)，木板與臺階碰撞立即被粘住(即速度變?yōu)榱?/span>)，若，物塊碰撞前后均可視為質(zhì)點(diǎn)，圓管粗細(xì)不計(jì)．

（1）求物塊和碰撞過程中損失的機(jī)械能；

（2）求物塊m滑到半圓管底部C處時(shí)所受支持力大�。�

（3）若物塊m與木板及臺階表面間的動摩擦因數(shù)均為=0.25，求物塊m在臺階表面上滑行的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑半圓形軌道MAN固定在豎直平面內(nèi)，MN為水平直徑，一輕質(zhì)小環(huán)A套在軌道上，輕繩一端固定在M點(diǎn)，另一端穿過小環(huán)系一質(zhì)量為m的小球恰好靜止在圖示位置，不計(jì)所有摩擦，重力加速度大小為g。下列說法正確的是（ ）

A.輕繩對M點(diǎn)拉力的大小為

B.輕繩對M點(diǎn)拉力的大小為2mg

C.輕繩對小環(huán)A作用力的大小為

D.輕繩對小環(huán)A作用力的大小為2mg

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