分析 (1)加速度與物體質量、物體受到的合力有關,在探究加速度與物體質量、受力關系的實驗中,應該使用控制變量法;
(2)當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小;
(3)平衡摩擦力時,不能掛盤,實驗過程中,應保證繩和紙帶與木板平行,小車的加速度應由紙帶求出;
(4)根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據勻變速直線運動中,中間時刻的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大。
解答 解:(1)探究加速度與力的關系時,要控制小車質量不變而改變拉力大;探究加速度與質量關系時,應控制拉力不變而改變小車質量,這種實驗方法是控制變量法.
故選:C.
(2)根據牛頓第二定律得:
對m:mg-F拉=ma
對M:F拉=Ma
解得:F拉=$\frac{mMg}{m+M}$
當M>>m時,即當砝碼和盤的總重力要遠小于小車的重力,繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力.
(3)A、平衡摩擦力時,不應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上,故A錯誤;
B、在實驗前平衡一次摩擦力即可,每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力,故B正確;
C、實驗時,要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差,故C正確;
D、小車的加速度應該根據打點計時器打出的紙帶應用勻變速運動規(guī)律求出,
加速度不能直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出,故D錯誤;
故選:BC.
(3)每相鄰的兩個計數點之間有四個小點未畫出,則計數點間的時間間隔為:T=0.02s×5=0.1s,
B點的瞬時速度可以用中間時刻的速度等于該過程中的平均速度,即:${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.019+0.02}{0.2}$=0.16m/s,
根據作差法得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{0.028+0.0361-0.02-0.019}{0.04}$=0.81m/s2.
故答案為:(1)C;(2)m<<M;(3)BC;(4)0.16;0.81
點評 探究加速與力的關系實驗時,要平衡摩擦力、應根據紙帶求出小車的加速度,掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關鍵.要掌握常用的科學探究方法,提高我們的實驗探究能力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁鐵的N極插向A環(huán)時,環(huán)被排斥推開,A環(huán)中應該有逆時針方向的感應電流 | |
B. | 磁鐵的N極從A環(huán)中拔出,環(huán)被吸引靠近,A環(huán)中應該有順時針方向的感應電流 | |
C. | 磁鐵的S極插向B環(huán)時,環(huán)被排斥推開,A環(huán)中應該有逆時針方向的感應電流 | |
D. | 磁鐵的S極從B環(huán)中拔出,環(huán)被吸引靠近,A環(huán)中應該有順時針方向的感應電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該同學做了兩次下蹲再起立的動作 | |
B. | 起立過程中,人一直處于超重狀態(tài) | |
C. | 下蹲過程中,人一直處于失重狀態(tài) | |
D. | 下蹲過程中,人先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液滴一定做勻變速直線運動 | B. | 液滴一定帶負電 | ||
C. | 電場線方向一定斜向上 | D. | 液滴一定做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 驗證力的平行四邊形定則使用了等效代替的觀點 | |
B. | 使用打點計時器時要先釋放紙帶后接通電源 | |
C. | 實驗中可以避免誤差,但不能避免錯誤 | |
D. | 驗證牛頓運動定律時使用了控制變量的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
F(N) | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a(m/s2) | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -3.00×10-4J和 1.99×10-2 J | B. | 3.00×10-4J和1.99×10-2 J | ||
C. | -3.00×10-4J和 1.93×10-2 J | D. | 3.00×10-4J和1.93×10-2 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第發(fā)現了磁場產生電流的條件和規(guī)律 | |
B. | 安培首先發(fā)現通導線周圍存在磁場 | |
C. | 楞次發(fā)現了磁場產生電流的條件和規(guī)律 | |
D. | 密立根通過油滴實驗測出了靜電引力常量K |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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