（8分）如圖是一種體驗(yàn)自由下落感覺(jué)的新型游樂(lè)項(xiàng)目的示意圖。一豎直軌道豎立在地面上，軌道的高度為60m，游客被安全帶固定在座椅上，當(dāng)游客和座椅沿著斜坡被運(yùn)送到軌道的最高點(diǎn)后，游客和座椅先沿軌道自由下落2s時(shí)間，而后軌道提供恒定阻力使游客和座椅勻減速下落，到達(dá)地面時(shí)速度剛好減小到零，求：（取g=10m／s2）

   

（1）游客和座椅被釋放后自由下落的高度為多少？

（2）在勻減速運(yùn)動(dòng)階段，游客和座椅的加速度大小為多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是一種體驗(yàn)自由下落感覺(jué)的新型游樂(lè)項(xiàng)目的示意圖．一豎直軌道豎立在地面上，軌道的高度為60m，游客被安全帶固定在座椅上，當(dāng)游客和座椅沿著斜坡被運(yùn)送到軌道的最高點(diǎn)后，游客和座椅先沿軌道自由下落2s時(shí)間，而后軌道提供恒定阻力使游客和座椅勻減速下落，到達(dá)地面時(shí)速度剛好減小到零，求：（取g=10m/s．）
（1）游客和座椅被釋放后自由下落的高度為多少？
（2）在勻減速運(yùn)動(dòng)階段，游客和座椅的加速度大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是一種體驗(yàn)自由下落感覺(jué)的新型游樂(lè)項(xiàng)目的示意圖．一豎直軌道豎立在地面上，軌道的高度為60m，游客被安全帶固定在座椅上，當(dāng)游客和座椅沿著斜坡被運(yùn)送到軌道的最高點(diǎn)后，游客和座椅先沿軌道自由下落2s時(shí)間，而后軌道提供恒定阻力使游客和座椅勻減速下落，到達(dá)地面時(shí)速度剛好減小到零，求：（取g=10m/s．）
（1）游客和座椅被釋放后自由下落的高度為多少？
（2）在勻減速運(yùn)動(dòng)階段，游客和座椅的加速度大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

如圖是一種體驗(yàn)自由下落感覺(jué)的新型游樂(lè)項(xiàng)目的示意圖。一豎直軌道豎立在地面上，軌道的高度為60m，游客被安全帶固定在座椅上，當(dāng)游客和座椅沿著斜坡被運(yùn)送到軌道的最高點(diǎn)后，游客和座椅先沿軌道自由下落2s時(shí)間，而后軌道提供恒定阻力使游客和座椅勻減速下落，到達(dá)地面時(shí)速度剛好減小到零，求：（g取10m/s2）
(1)游客和座椅被釋放后自由下落的高度為多少？
(2)在勻減速運(yùn)動(dòng)階段，游客和座椅的加速度大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（8分）如圖是一種體驗(yàn)自由下落感覺(jué)的新型游樂(lè)項(xiàng)目的示意圖。一豎直軌道豎立在地面上，軌道的高度為60m，游客被安全帶固定在座椅上，當(dāng)游客和座椅沿著斜坡被運(yùn)送到軌道的最高點(diǎn)后，游客和座椅先沿軌道自由下落2s時(shí)間，而后軌道提供恒定阻力使游客和座椅勻減速下落，到達(dá)地面時(shí)速度剛好減小到零，求：（取g=10m/s2）

（1）游客和座椅被釋放后自由下落的高度為多少？

（2）在勻減速運(yùn)動(dòng)階段，游客和座椅的加速度大小為多少？

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