【題目】如圖所示，滑塊A和B疊放在固定的斜面體上，從靜止開(kāi)始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑．己知B與斜面體間光滑接觸，則在AB下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. B對(duì)A的支持力不做功

B. B對(duì)A的作用力做負(fù)功

C. B對(duì)A的摩擦力做正功

D. B，A的重力做功的平均功率相同

【答案】C

【解析】B對(duì)A的支持力豎直向上，A和B一起沿著斜面下滑的，所以B對(duì)A的支持力與運(yùn)動(dòng)方向之間的夾角大于90°，所以B對(duì)A的支持力做負(fù)功，所以A錯(cuò)誤；B對(duì)A的作用力包括B對(duì)A的支持力和摩擦力的作用，它們的合力的方向垂直斜面向上，所以B對(duì)A的作用力不做功，故B錯(cuò)誤；B對(duì)A的摩擦力是沿著水平面向左的，與運(yùn)動(dòng)方向之間的夾角小于90°，所以B對(duì)A的摩擦力做正功，故C正確；因?yàn)?/span>B、A的重力未知，故重力做功的平均功率是否相同也未知，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度叫做第一宇宙速度，則地球的第一宇宙速度的大小是（ ）

A. 7.9km／s B. ll.2km／s C. 16．7km／s D. 28.6km／s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備做探究“合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過(guò)程中，在上圖的一些實(shí)驗(yàn)器材中要選用到的有（填字母序號(hào)） 。

（2）組裝好實(shí)驗(yàn)器材后，某同學(xué)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，小車(chē)在橡皮筋作用下沿木板滑行，用 1 條橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為 W，當(dāng)用 2 條、3 條……實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致，打出一系列紙帶，并對(duì)打出的紙帶進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算，得到了橡皮筋做功 W 和小車(chē)的最大速度值 Vm，記錄在表格中，他還計(jì)算出了 Vm2 填在表中。其

中用 3 根橡皮條時(shí)打出的紙帶如下圖，請(qǐng)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算出 Vm= m/s ；

橡皮筋做工W

W

2W

3W

4W

5W

Vm（m/s）

0.91

1.19

1.79

1.99

Vm2（m2/s2）

0.83

1.42

3.20

3.96

（3）用作圖法處理數(shù)據(jù)時(shí)，為了使圖像能直觀反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論，若把橡皮筋做功 W 作為縱坐標(biāo)，應(yīng)把 作為橫坐標(biāo)，并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作圖。

（4）根據(jù)圖像你得出的結(jié)論是 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用實(shí)驗(yàn)測(cè)一電池的內(nèi)阻和一待測(cè)電阻的阻值。已知電池的電動(dòng)勢(shì)約。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

Ⅰ、設(shè)計(jì)如圖（a）所示的電路圖，選擇合適的器材正確連接實(shí)驗(yàn)電路（兩電表均為理想電表）。

Ⅱ、將R的阻值調(diào)到最大，閉合開(kāi)關(guān)，逐漸調(diào)小R的阻值，由兩表讀出多組U和I的值，得到如圖（b）所示的圖線(xiàn)。

Ⅲ、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將改接在B、C之間，A與B直接相連，其他部分保持不變。重復(fù)Ⅱ的步驟，在圖（b）的坐標(biāo)中得到另一條圖線(xiàn)，圖線(xiàn)與橫軸I的截距為，與縱軸U的截距為，求：

（1）電源內(nèi)阻 ；

（2）用、和表示待測(cè)電阻的關(guān)系式 ；

（3）接在B、C之間與接在A、B之間比較，滑動(dòng)變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置，兩種情況相比，電流表示數(shù)變化范圍 。（選填“相同”或“不同”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有平面直角坐標(biāo)系xoy，x軸沿水平方向，y軸沿豎直方向。空間有平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向與x軸負(fù)向成600角、與y軸正向成300角。兩完全相同帶正電小球a和b同時(shí)從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā)，a的初速度va沿與x軸負(fù)向成300角、與y軸正向成600角方向，b的初速度vb沿與y軸正向成300角、與x軸正向成600角方向。a出發(fā)后沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)，當(dāng)a到達(dá)M時(shí)，b正好到達(dá)y軸上的P點(diǎn)，MP連線(xiàn)平行于x軸。已知帶電小球質(zhì)量為m，帶電量為q，重力加速度為g，兩帶電小球之間的相互作用忽略不計(jì)。

試求：（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

（2）va與vb的比值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)查資料得知，彈簧的彈性勢(shì)，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是彈簧長(zhǎng)度的變化量.于是設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)來(lái)初步探究“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”.為了研究方便，把小球放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn)，讓小球在彈力作用下運(yùn)動(dòng)，即只有彈簧彈力做功.(重力加速度為g)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

(1)首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來(lái)，在彈簧的另一端掛上小球,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為d.在此步驟中，目的是要確定彈簧的勁度系數(shù)k，用m、 d、 g表示為__________________。

(2)接粉進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧水平放在桌面上,另一端被小球壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧，小球被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小球在空中運(yùn)動(dòng)的水平距離為L(zhǎng).

小球的初動(dòng)能__________。

小球離開(kāi)桌面的動(dòng)能__________（用m、g、L、h）。

彈簧對(duì)小球做的功W=__________（用m、x、d、g表示）

對(duì)比W和就可以得出”外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”. 需要驗(yàn)證的關(guān)系為__________ （用所測(cè)物理最d,x、h、L表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小球套在光滑的豎直桿上，輕彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與小球相連�，F(xiàn)將小球從M點(diǎn)由靜止釋放，它在下降的過(guò)程中經(jīng)過(guò)了N點(diǎn)。已知M、N兩點(diǎn)處，彈簧對(duì)小球的彈力大小相等，且∠ONM<∠OMN<。在小球從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中

A．彈力對(duì)小球先做正功后做負(fù)功

B．有兩個(gè)時(shí)刻小球的加速度等于重力加速度

C．彈簧長(zhǎng)度最短時(shí)，彈力對(duì)小球做功的功率為零

D．小球到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于其在M、N兩點(diǎn)的重力勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，薄半球殼ACB的水平直徑為AB，C為最低點(diǎn)，半徑為R。一個(gè)小球從A點(diǎn)以速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力。則下列判斷正確的是（ ）

A．只要v0足夠大，小球可以擊中B點(diǎn)

B．v0取值不同時(shí)，小球落在球殼上的速度方向和水平方向之間的夾角可以相同

C．v0取值適當(dāng)，可以使小球垂直撞擊到半球殼上

D．無(wú)論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊到半球殼上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在滑冰場(chǎng)上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來(lái)靜止不動(dòng)，在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn)，這是由于（ ）

A. 在推的過(guò)程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

B. 在推的過(guò)程中，甲推乙的時(shí)間小于乙推甲的時(shí)間

C. 在剛分開(kāi)時(shí)，甲的初速度大于乙的初速度

D. 在分開(kāi)后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案