13．一物體懸掛在繩索的下端放在地面上，某人站在高處將物體由靜止開始豎直向上提起．運動過程中，物體的機(jī)械能E與位移x的關(guān)系如圖所示，其中0～x1段圖象為直線，x1～x2段圖象為曲線．x2～x3段圖象為水平直線，則（　�。�
A．在0～x1過程中，物體所受拉力均勻增大
B．在0～x1過程中，物體的動能不斷減小
C．物體在x2處的動能可能小于x1的處的動能
D．在x2～x3過程中，物體受到的拉力等于重力

分析 根據(jù)功能關(guān)系：除重力以外其它力所做的功等于機(jī)械能的增量，0--x2過程中物體機(jī)械能在增加，知拉力在做正功，機(jī)械能與位移圖線的斜率表示拉力．當(dāng)機(jī)械能守恒時，拉力等于零，通過拉力的變化判斷其加速度以及動能的變化．

解答 解：A、0-x1過程中，圖線的斜率不變，說明加速度大小不變，則物體受到的拉力不變．故A錯誤．
B、0--x1過程中，開始拉力大于重力，加速度方向向上，大小不變，做勻加速直線運動，所以動能增大．故B錯誤．
C、x1--x2過程圖線的斜率逐漸減小到零，知物體的拉力逐漸減小到零，物體先加速后減速，物體在x2處的動能可能小于x1的處的動能．故C正確．
D、x1-x3過程物體的機(jī)械能不變，物體僅受重力，加速度保持g不變．故D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關(guān)鍵通過圖線的斜率確定出拉力的變化，然后根據(jù)牛頓第二定律判斷出加速度的方向，根據(jù)加速度方向和速度的方向關(guān)系知道物體的運動規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)有平行于AB邊的勻強(qiáng)電場，E、F、H是對應(yīng)邊的中點．P點是EH的中點．一個帶正電的粒子（不計重力）從F點沿FH方向射入電場后恰好從C點射出，以下說法正確的是（　　）
A．粒子的運動軌跡經(jīng)過P點
B．粒子的運動軌跡經(jīng)過PH之間某點
C．若增大粒子的初速度可使粒子垂直穿過EH
D．若將粒子的初速度變?yōu)樵瓉淼囊话�，粒子恰好由E點從BC邊射出

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖甲所示，圓形線圈的匝數(shù)n=100，線圈兩端與同一平面內(nèi)放置的光滑平行軌道兩端相連，導(dǎo)軌間距L=0.5m，長為1.2L的導(dǎo)體棒MN垂直放在導(dǎo)軌上且與導(dǎo)軌良好接觸．電路中接入的電阻R=5Ω，導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒與線圈的電阻均不計．在導(dǎo)軌平面范圍內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1=4T的勻強(qiáng)磁場，方向垂直紙面向外．在線圈內(nèi)有垂直紙面向內(nèi)的磁場B2，線圈中的磁通量隨時間變化的圖象如圖乙所示．
（1）若導(dǎo)體棒MN在外力作用下保持靜止，求t=2s時刻導(dǎo)體棒受到的安培力的大�。�
（2）若導(dǎo)體棒MN在外力作用下，在勻強(qiáng)磁場B1中向右做勻速直線運動，運動速度大小v=25m/s，求t=4s時刻導(dǎo)體棒受到的安培力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．2011年10月17日，山東完成世界首次±660KV超高壓直流輸電線帶電作業(yè)（如圖所示），標(biāo)志著我國在超高壓帶電維修技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)入世界領(lǐng)先水平，作業(yè)工人在超高壓輸電線路中能安全作業(yè)的主要原因是（　�。�
A．作業(yè)工人與大地之間電勢差為零
B．作業(yè)工人與輸電線之間電勢差為零
C．作業(yè)工人有特異的抗強(qiáng)電場的能力
D．作業(yè)工人穿的是絕緣性能非常好的絕緣衣

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在XOY直角坐標(biāo)系中，OQ和OP分別與X軸正負(fù)方向成45°，在POQ區(qū)域中存在足夠?qū)挼膭驈?qiáng)電場，場強(qiáng)大小為E，其余區(qū)域存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B，一帶電量為+q的質(zhì)量為m粒子在Y軸上A點（0，-L）以平行于X軸速度v0進(jìn)入第四象項，在QO邊界垂直進(jìn)入電場，后又從PO邊界離開電場，不計粒子的重力．其中B=$\frac{m{v}_{0}}{qL}$．求：
（1）粒子在磁場B中做圓周運動的半徑？
（2）粒子從PO進(jìn)入磁場的位置坐標(biāo)？
（3）粒子從A運動到OP邊界所需的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，AB段是半徑為R=1m，對應(yīng)圓心角為θ=37°的光滑圓弧軌道，其底端切線水平．BC段是長為2R的水平軌道，其右端緊靠長為2R、傾角θ=37°的傳送帶，R的大小均與AB段圓弧軌道半徑相同．在距B點L0處的水平軌道上靜止一個質(zhì)量為1kg的物體m，現(xiàn)將質(zhì)量為3kg的物體M以v0=3.2m/s的初速度自P點水平拋出，恰好切入圓弧軌道上的A點，沿圓弧軌道運動后與靜止在水平軌道上的質(zhì)量為m的物體發(fā)生彈性碰撞，已知物體M、m與水平軌道及傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25，水平軌道與傳送帶平滑連接，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）M到達(dá)A點時速度和通過B點時對軌道的壓力；
（2）L0取何值時，M恰好滑到C點；
（3）當(dāng)L0=0.8R時，為確保將m送到D點，傳送帶的運行速度u應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某班級同學(xué)用如圖（a）所示裝置驗證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系．甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上，小車甲上固定一個加速度傳感器，小車乙上固定一個力傳感器，力傳感器和小車甲之間用一根不可伸長的細(xì)線連接，在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始向下運動，利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車甲受到的拉力和加速度的大小．

（1）下列關(guān)于實驗裝置和操作的說法中正確的是A
（A）軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
（B）軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
（C）彈簧力應(yīng)遠(yuǎn)小于小車甲所受的重力
（D）彈簧力應(yīng)遠(yuǎn)小于小車乙所受的重力
（2）四個實驗小組選用的小車甲（含加速度傳感器）的質(zhì)量分別是m1=1.0kg、m2=2.0kg、m3=3.0kg和m4=4.0kg，其中有三個小組已經(jīng)完成了a-F圖象，如圖（b）所示，最后一個小組的實驗數(shù)據(jù)如表所示，請在圖（b）中完成該組的a-F圖線；
實驗次數(shù)123456
拉力F（N）49.040.035.024.016.29.6
加速度a（m/s2）16.313.311.78.05.43.2
（3）在驗證了a和F的關(guān)系后，為了進(jìn)一步驗證a和m的關(guān)系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖．請寫出具體的做法：
①如何收集數(shù)據(jù)？在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個交點，記錄下四個交點的縱坐標(biāo)a，分別與各圖線對應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù)．；
②為了更直觀地驗證a和m的關(guān)系，建立的坐標(biāo)系應(yīng)以a為縱軸；以$\frac{1}{m}$為橫軸．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．地球同步衛(wèi)星的高度約為3.6×104km，另一顆赤道平面內(nèi)的中軌道偵測衛(wèi)星高度為4.2×103km．每當(dāng)中軌道偵測衛(wèi)星運動到同步衛(wèi)星與地球之間時就把偵測信息傳遞給同步衛(wèi)星，再由同步衛(wèi)星傳回地球．若地球半徑為6.4×103km，則關(guān)于兩衛(wèi)星的說法正確的是（　�。�
A．同步衛(wèi)星與中軌道偵測衛(wèi)星在軌道運行的動能之比為1：2
B．同步衛(wèi)星與中軌道偵測衛(wèi)星在軌道運行的周期之比為8：1
C．同步衛(wèi)星與中軌道偵測衛(wèi)星在軌道上運行的線速度之比為1：2
D．同步衛(wèi)星與中軌道偵測衛(wèi)星在軌道運行的加速度之比為1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在運動會上，一個同學(xué)將一個質(zhì)量為m的鉛球以速度v1從離地面高度為h處水平拋出，求：（不計空氣阻力、重力加速度為g）
（1）鉛球從拋出到落地時的水平位移；
（2）從拋出到落地的過程中，鉛球動量的變化量．

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同步練習(xí)冊答案