【題目】將兩根足夠長的光滑平行導軌MN、PQ固定在水平桌面上，間距為l,在導軌的左端接有阻值為R的定值電阻，將一長為l質(zhì)量為m的導體棒放在導軌上，已知導體棒與導軌間的接觸始終良好，且阻值也為R。在導軌所在的空間加一磁感應強度為B、方向豎直向上的勻強磁場�，F(xiàn)用一質(zhì)量不計的輕繩將導體棒與一質(zhì)量也為m的重物跨過光滑的定滑輪連接，重物距離地面的高度足夠大，如圖所示，重物由靜止釋放后，帶動導體棒一起運動，忽略導軌的電阻，重力加速度為g。重物下落h時（此時導體棒做勻速運動），則下列說法正確的是 （ ）

A．該過程中電阻R中的感應電流方向為由M到P

B．重物釋放的瞬間加速度最大且為g

C．導體棒的最大速度為

D．該過程流過定值電阻的電量為

【答案】CD

【解析】

試題分析：由右手定則可知，電阻R中的感應電流方向為由P到M，A錯誤；重物剛下落時加速度最大，由牛頓第二定律有，解得：，B錯誤；以導體棒與重物整體為研究對象可知，當導體棒所受安培力與重物重力平衡時，達到最大速度，即解得，C正確；由法拉第電磁感應定律可知又,，則通過電阻R的電荷量為：,D正確。故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究：“合外力做功與速度變化的關系”實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，小車所受到的拉力F為。

（1）實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動，這樣做的目的是為了 。

（2）某同學選取一條比較理想的紙帶做分析，將小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點O，在點跡清晰段依次選取七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為，測量出從起始點O至各計數(shù)點的距離x，計算出計數(shù)點對應小車的瞬間速度v、計數(shù)點與O點的速度平方差、起始點O到計數(shù)點的過程中細繩對小車做的功W，其中，計數(shù)點D的三項數(shù)據(jù)中有一項沒有計算，請把計算結果填入表格中。

（3）根據(jù)表中數(shù)值以W為縱坐標、以為橫坐標，在坐標紙上作出圖像。

（4）根據(jù)圖像分析得到的結論：功W與速度的平方差成 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量正負號的表述正確的是

A. 重力勢能正、負號表示大小 B. 電量正、負號表示方向

C. 功正、負號表示方向 D. 速度正、負號表示大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年初，浙江氣溫低，冰凍現(xiàn)象嚴重。一小貓在爬一結冰的小山坡時，雖拼命攀爬，但由于打滑，其相對地面的位置沒有發(fā)生變化，則在這一過程中，小貓受到的力有

A. 重力、支持力、靜摩擦力

B. 重力、支持力、滑動摩擦力

C. 重力、支持力、攀爬力、靜摩擦力

D. 重力、支持力、攀爬力、滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪是一項危險性高而技巧性強的運動，某次滑雪過程可近似模擬為兩個圓形軌道的對接，如圖所示．質(zhì)量為m的運動員在軌道最低點A的速度為v，且剛好到達最高點B，兩圓形軌道的半徑相等，均為R，滑雪板與雪面間的摩擦不可忽略，下列說法正確的是（ ）

A．運動員在最高點B時，對軌道的壓力等于自身的重力

B．由A到B過程中增加的重力勢能為2mgR－mv2

C．由A到B過程中阻力做功為2mgR－mv2

D．由A到B過程中損失的機械能為mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M=10kg,長為L=2m的木板放在水平地面上，已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，在此木板的右端上還有一質(zhì)量為m=4kg的小物塊，且視小物塊為質(zhì)點，木板厚度不計，今對木板突然施加一個F=24N的水平向右的拉力，。

（1）若木板上表面光滑，則小物塊經(jīng)多長時間將離開木板？

（2）若小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ、小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為2μ，小物塊相對木板滑動一段時間后離開木板繼續(xù)在地面上滑行，且對地面的總位移S=3m時停止滑行，求值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】附加題：如圖，光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體，斜面體右側(cè)一蹲在滑板上的小孩和其前面的冰塊均靜止于冰面上．某時刻小孩將冰塊以相對冰面的速度向斜面體推出，冰塊平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為（h小于斜面體的高度）．已知小孩與滑板的總質(zhì)量為，冰塊的質(zhì)量為，小孩與滑板始終無相對運動．取重力加速度的大小．

（1）求斜面體的質(zhì)量；

（2）通過計算判斷，冰塊與斜面體分離后能否追上小孩？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度關系”的實驗中，某同學按照下圖裝置進行實驗：

（1）在下列實驗器材中，本實驗還要用到的器材有 （填選項前字母）

A．停表 B．直流電源 C．橡皮筋 D．刻度尺

（2）下列說法哪一項是正確的_______（填選項前字母）

A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上

B．為減小系統(tǒng)誤差，應使鉤碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量

C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放

D．本實驗只能通過改變鉤碼質(zhì)量來改變細線對小車做功

（3）設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3，如圖所示。用米尺測量紙帶上的s1、s3，可求出小車運動加速度大小。試從圖中讀出s1和s3的讀數(shù)，并記錄s1=________mm。由此求得加速度的大小a=_______m/s2（已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz，計算結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個電壓表V1和V2是由完全相同的兩個電流表改裝而成的，V1量程是5V，V2量程是15V。現(xiàn)把V1和V2串聯(lián)起來測量15V～20V電壓。下列說法中正確的是（ ）

A. V1和V2的示數(shù)相同

B. V1和V2指針偏轉(zhuǎn)的角度相同

C. V1和V2示數(shù)不同，指針偏轉(zhuǎn)的角度也不同

D. V1和V2的示數(shù)與V1和V2的內(nèi)阻成反比

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