14．如圖所示，一端可繞O點自由轉(zhuǎn)動的長木板上方放一個物塊，手持木板的另一端，使木板從水平位置沿順時針方向緩慢旋轉(zhuǎn)，則在物塊相對于木板滑動前（　�。�
A．物塊對木板的壓力不變B．物塊的機械能不變
C．木板對物塊的摩擦力不做功D．物塊受到的靜摩擦力增大

分析 物體受重力、支持力和靜摩擦力，由平衡條件分析物體所受的支持力和摩擦力變化情況，確定物體對木板的壓力變化；根據(jù)機械能等于重力勢能與動能之和分析機械能如何變化．

解答 解：AD、木板順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動過程中，物塊所受的合力為零．物塊受到重力、木板的支持力和靜摩擦力，設(shè)木板與水平方向的夾角為α，木板對物塊的支持力為N，靜摩擦力為f，由平衡條件得：
  N=mgcosα
  f=mgsinα
α逐漸增大，則N減小，f增大．由牛頓第三定律知，物塊對木板的壓力減小，故A錯誤，D正確．
B、物塊的動能不變，重力勢能減小，所以其機械能減小，故B錯誤．
C、木板對物塊的摩擦力與速度方向始終垂直，所以摩擦力不做功，故C正確．
故選：CD

點評 本題是一個動態(tài)平衡問題，關(guān)鍵分析受力情況，運用平衡條件得到支持力和摩擦力的表達式，再進行分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在“研究平拋實驗”過程中會引起誤差的有（　�。�
A．小球與斜槽間有摩擦
B．安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平
C．建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點
D．每次釋放小球從同一點由靜止釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，一個質(zhì)量為4m中間呈半球形空腔的滑塊，靜止放置在水平地面上，質(zhì)量為m的質(zhì)點從半球形空腔的邊緣靜止釋放，忽略一切摩擦．
（1）若滑塊固定，求質(zhì)點滑到空腔最底部時的速率及其對滑塊的正壓力；
（2）若滑塊不固定，求質(zhì)點滑到空腔最底部時的速率及其對滑塊的正壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，傾角θ=30°的光滑斜面固定在地面上，長為l、質(zhì)量為m、粗細均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端齊平．用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中（　�。�
A．物塊做勻加速運動
B．物塊和軟繩組成的系統(tǒng)機械能守恒
C．物塊重力勢能的減少量等于軟繩機械能的增加量
D．軟繩重力勢能減少量小于其動能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法正確的是（　　）
A．晶體與非晶體的主要區(qū)別在于前者有規(guī)律的幾何外形而后者沒有
B．液晶電視就是利用了液晶微粒能自主發(fā)出不同顏色的光的特性
C．物體A比物體B溫度高，說明物體A的平均分子動能大
D．1mol水和1mol氧氣，它們的分子數(shù)是相同的
E．人在電風扇下感覺涼快，那是因為風扇能降低溫度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某實驗小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是C
A．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）本實驗應用的實驗方法是B法．
A．逐差法      B．控制變量法      C．微元法         D．等效替代法
（3）下列說法中正確的是D．
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了判斷二者間的關(guān)系，應作出a-m圖象
D．當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．在如圖甲所示的LC振蕩電路中，通過P點的電流隨時間變化的圖線如圖乙所示，若把通過P點向右的電流規(guī)定為i的正方向，則下列說法正確的是（　�。�
A．0至0.5ms內(nèi)，電容器C正在充電
B．0.5ms至1ms內(nèi)，電容器上極板帶正電荷
C．1ms至1.5ms內(nèi)，電容器C正在放電
D．1.5ms至2ms內(nèi)磁場能在減少，電場能在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，下列做法正確的是 （　�。�
A．在用打點計時器打紙帶時，應該先放開小車，再接通打點計時器的電源
B．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應該改變拉力F的大小
C．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，為了直觀判斷兩者間的關(guān)系，應作出α-$\frac{1}{m}$圖象
D．在探究加速度與力的關(guān)系時，作α-F圖象應該用折線將所描的點依次連接

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一物體從靜止開始做直線運動，合外力隨時間變化的規(guī)律如圖所示．設(shè)該物體從開始至t0時刻和2t0時刻的位移分別是x1和x2，合外力做的功分別是W1和W2；在t0和2t0時刻的速度分別是v1和v2，合外力的功率分別是P1和P2．則（　�。�
A．x1：x2=1：5B．v1：v2=1：4C．P1：P2=1：6D．W1：W2=1：8

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