19．功和功率都是標(biāo)量．

分析 標(biāo)量是只有大小，沒有方向的物理量，而矢量是既有大小，又有方向的物理量．

解答 解：功定義為力與在力的方向上產(chǎn)生的位移的乘積，是標(biāo)量．
功率表示做功快慢的物理量，大小等于功與時(shí)間的比值，是標(biāo)量．
故答案為：標(biāo)．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要抓住標(biāo)量與矢量的區(qū)別：標(biāo)量沒有方向，而矢量有方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．當(dāng)線圈中的磁通量發(fā)生變化時(shí)，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．線圈中一定有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
B．線圈中一定有感應(yīng)電流
C．線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小跟線圈的電阻有關(guān)
D．線圈中感應(yīng)電流的大小跟線圈回路的電阻有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．兩條可調(diào)角度導(dǎo)軌與圓環(huán)構(gòu)成下圖實(shí)驗(yàn)裝置，讓質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體分別同時(shí)從豎直圓上的P1，P2處由靜止開始下滑，沿光滑的弦軌道P1A，P2A滑到A處，P1A、P2A與豎直直徑的夾角分別為θ1、θ2，則（　�。�
A．調(diào)整導(dǎo)軌角度，只有當(dāng)θ1=θ2時(shí)，兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間才相同
B．兩小球在細(xì)桿上運(yùn)動(dòng)加速度之比為sin θ1：sin θ2
C．物體分別沿P1A、P2A下滑到A處的速度之比為cos θ1：cos θ2
D．若m1=m2，則兩物體所受的合外力之比為cosθ1：cos θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線和等勢(shì)面分布，其中圖中實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示過a、c兩點(diǎn)的等勢(shì)面，電勢(shì)分別為φa=50V，φc=20V那么a、c連線的中點(diǎn)b的電勢(shì)φb為（　�。�
A．φb=35VB．φb＞35V
C．φb＜35 VD．上述情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，將一根不能伸長(zhǎng)、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)上，一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ1，繩子張力為F1；將繩子B端移至C點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子張力為F2；將繩子B端移至D點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ3，繩子張力F3，不計(jì)摩擦，則（　�。�
A．θ1=θ2=θ3B．θ1＜θ2＜θ3C．F1＜F2＜F3D．F1=F2＜F3

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．在物理學(xué)中，用功率來表示做功的快慢程度．一個(gè)力所做的功跟完成這些功作用時(shí)間的比值，叫做功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．物體受到力的作用，并發(fā)生了位移，力就一定做了功．錯(cuò)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示為用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置．關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（　　）
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接直流電源
B．應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶打點(diǎn)
C．需使用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
D．測(cè)出紙帶上兩點(diǎn)跡間的距離，可知重物相應(yīng)的下落高度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列物理量中，包含等效思想的物理量有（　�。�
A．電流B．總電阻C．電動(dòng)勢(shì)D．電勢(shì)差

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