如圖所示,平行金屬板中帶電質點P原處于靜止狀態(tài),不考慮電流表和電壓表對電路的影響,當滑動變阻器R4的滑片向6端移動時,則
A.電壓表讀數(shù)減小 B.電流表讀數(shù)減小
C.質點P將向上運動 D.R3上消耗的功率逐漸增大
【知識點】 閉合電路的歐姆定律.J2
【答案解析】 A 解析:由圖可知,R2與滑動變阻器R4串聯(lián)后與R3并聯(lián)后,再由R1串連接在電源兩端;電容器與R3并聯(lián);當滑片向b移動時,滑動變阻器接入電阻減小,則電路中總電阻減;由閉合電路歐姆定律可知,電路中電流增大;路端電壓減小,同時R1兩端的電壓也增大;故并聯(lián)部分的電壓減小;由歐姆定律可知流過R3的電流減小,則流過并聯(lián)部分的電流增大,故電流表示數(shù)增大;故B錯誤;因并聯(lián)部分電壓減小,而R2中電壓增大,故電壓表示數(shù)減小,故A正確;因電容器兩端電壓減小,故電荷受到的向上電場力減小,則重力大于電場力,合力向下,電荷向下運動,故C錯誤;因R3兩端的電壓減小,由P=可知,R3上消耗的功率減小; 故D錯誤;故選A.
【思路點撥】由圖可知電路結構,由滑片的移動可知電路中電阻的變化,再由閉合電路歐姆定律可知各電表示數(shù)的變化及電容器兩端的電壓變化;再分析質點的受力情況可知質點的運動情況.解決閉合電路歐姆定律的題目,一般可以按照整體-局部-整體的思路進行分析,注意電路中某一部分電阻減小時,無論電路的連接方式如何,總電阻均是減小的.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3-13-1所示,質量為1Kg,長為的木板A上放置質量為0.5Kg的物體B,平放在光滑桌面上,B位于木板中點處,物體A與B之間的動摩擦因數(shù)為0.1,問(1)至少用多大力拉木板,才能使木板從B下抽出?(2)當拉力為3.5N時,經過多長時間A板從B板下抽出?此過程中B板的對地位移是多少?(重力加速度取)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,直線MN是某電場中的一條電場線(方向未畫出)。虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下,由a運動到b的運動軌跡,軌跡為一拋物線。下列判斷正確的是
A.電場線MN的方向一定是由N指向M
B.帶電粒子由a運動到b的過程中動能不一定增加
C.帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電努能
D.帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40cm,電源電動勢E=24V,內電阻 ,電阻。閉合開關S,待電路穩(wěn)定后,在兩板之間形成勻強電場。在A板上有一個小孔k。一個帶電荷量為 ,質量為的粒子P由A板上方高h=10cm處的O點自由下落,從k孔進入電場并打在B板上 點處,當P粒子進入電場時,另一個與P相同的粒子Q恰好從兩板正中央 水平飛入,那么,滑動變阻器接入電路的阻值為多大時,粒子Q與P恰好同時打在處。(粒子間的作用力及空氣阻力均忽略不計,取 )
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖D、E、F、G為地面上水平間距相等的四點,三個質量相同的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處,以相同的水平初速度向左拋出,最后均落到D點。若不計空氣阻力,則可判斷A、B、C三個小球( )
A.初始離地面的高度之比為1:2:3
B.落地時重力的瞬時功率之比為1:2:3
C.落地時三個小球的速度大小之比為1:2:3
D.從拋出到落地過程中,動能的變化量之比為1:2:3
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科目:高中物理 來源: 題型:
一起重機的鋼繩由靜止開始勻加速提起質量為m的重物,當重物的速度為v1時,起重機的功率達到最大值P,以后起重機保持該功率不變,繼續(xù)提升重物,直到以最大速度v2勻速上升為止,物體上升的高度為h,則整個過程中,下列說法正確的是
A.鋼繩的最大拉力為 B.鋼繩的最大拉力為
C.重物勻加速的末速度為 D.重物勻加速運動的加速度為
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