A. | 物體A的回復(fù)力是由滑塊B對(duì)物體A的摩擦力提供 | |
B. | 滑塊B的回復(fù)力是由彈簧的彈力提供 | |
C. | 物體A與滑塊B(看成一個(gè)振子)的回復(fù)力大小跟位移大小之比為k | |
D. | 物體A的回復(fù)力大小跟位移大小之比為k | |
E. | 若A、B之間的最大靜摩擦因數(shù)為μ,則A、B間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)的最大振幅為$\frac{μ(m+M)g}{k}$ |
分析 A和B-起在光滑水平面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),物體A的回復(fù)力是由滑塊B對(duì)物體A的摩擦力提供,滑塊B的回復(fù)力是由彈簧的彈力和A對(duì)B的摩擦力的合力提供.回復(fù)力滿足:F=-kx.以A為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律求出AB無(wú)相對(duì)滑動(dòng)時(shí)最大加速度,再對(duì)整體,由牛頓第二定律求出最大振幅.
解答 解:A、A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)回復(fù)力是由滑塊B對(duì)物體A的摩擦力提供,故A正確.
B、物體B作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是彈簧的彈力和A對(duì)B的靜摩擦力的合力提供,故B錯(cuò)誤.
C、物體A與滑塊B(看成一個(gè)振子)的回復(fù)力大小滿足 F=-kx,則回復(fù)力大小跟位移大小之比為k.故C正確.
D、設(shè)彈簧的形變量為x,根據(jù)牛頓第二定律得到整體的加速度為:
a=$\frac{kx}{M+m}$
對(duì)A:f=ma=$\frac{km}{M+m}x$,可見(jiàn),作用在A上的靜摩擦力大小f,即回復(fù)力大小與位移大小之比為:$\frac{km}{M+m}$.故D錯(cuò)誤;
E、據(jù)題知,物體間的最大摩擦力時(shí),其振幅最大,設(shè)為A.以整體為研究對(duì)象有:
kA=(M+m)a
以A為研究對(duì)象,有牛頓第二定律得:μmg=ma
聯(lián)立解得:A=$\frac{μ(m+M)g}{k}$.故E正確.
故選:ACE
點(diǎn)評(píng) 明確最大振幅時(shí),物體間的摩擦力最大,靈活利用整體法和隔離法解題是關(guān)鍵.要知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的基本特征是F=-kx,但k不一定是彈簧的勁度系數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液體表面張力的方向與液面垂直并指向液體內(nèi)部 | |
B. | 由水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,可以求出阿伏伽德羅常數(shù) | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)表明分子越小,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
D. | 分子間的作用力隨分子間距離的增大而減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從釋放到速度減小到0,庫(kù)侖力先增大后減小 | |
B. | 從釋放到速度減小到0,重力和庫(kù)侖力的合力一直在增大 | |
C. | 從最低點(diǎn)到速度減小到0的過(guò)程,動(dòng)能減少量小于電勢(shì)能增加量 | |
D. | 從釋放到最低點(diǎn)的過(guò)程,速率先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.4m/s | B. | 1.3m/s | C. | 1m/s | D. | 0.8m/s | ||||
E. | 0.5m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能求出乙車追上甲車時(shí),乙車的速度 | |
B. | 不能求出乙車追上甲車時(shí),乙車的速度 | |
C. | 能求出乙車從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到追上甲車時(shí),乙車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 | |
D. | 能求出乙車從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到追上甲車時(shí),乙車運(yùn)動(dòng)的位移 |
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