下面兩個(gè)利用到彈簧秤的實(shí)驗(yàn)中正確的說(shuō)法是：
（1）在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中，我們所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果，是指下列說(shuō)法中的（    ）
A．彈簧秤的拉伸長(zhǎng)度相同
B．橡皮條被拉伸長(zhǎng)度相同
C．橡皮條在同一方向拉伸同一長(zhǎng)度
D．兩次都將橡皮條從固定點(diǎn)拉到同一點(diǎn)
（2）兩個(gè)彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個(gè)彈簧秤掛鉤相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時(shí)，則甲、乙兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分別是（      ）
A. 100N ;  0
B. 100N ;  100N
C. 0 ;  100N
D. 200N ;  100N

（1）（2分）（CD）． （2）（2分）( B )．

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室給同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)器材：滑輪小車(chē)、小木塊、長(zhǎng)木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺，要求同學(xué)們用它們來(lái)粗略驗(yàn)證牛頓第二定律．
（1）實(shí)驗(yàn)中因涉及的物理量較多，須采用控制變量的方法來(lái)完成該實(shí)驗(yàn)，即：先保持
 
不變，驗(yàn)證物體
 
越小加速度越大；再保持
 
不變，驗(yàn)證物體
 
越大，加速度越大．
（2）某同學(xué)的做法是：將長(zhǎng)木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持滑輪小車(chē)的質(zhì)量不變，讓小車(chē)沿不同傾角的斜面由頂端無(wú)初速釋放，用秒表記錄小車(chē)滑到斜面底端的時(shí)間．試回答下列問(wèn)題：
①改變斜面傾角的目的是：
 
；
②用秒表記錄小車(chē)下滑相同距離（從斜面頂端到底端）所花的時(shí)間，而不是記錄下滑相同時(shí)間所對(duì)應(yīng)的下滑距離，這樣做的好處是：
 
．
（3）如果要較準(zhǔn)確地驗(yàn)證牛頓第二定律，則需利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)記錄滑輪小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況．某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個(gè)記數(shù)點(diǎn)（圖中每相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)未畫(huà)出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和記數(shù)點(diǎn)O對(duì)齊．
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①（3分）下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表，其中最后兩欄他未完成，請(qǐng)你幫他完成．
線段 OA … … …
數(shù)據(jù)（cm） … … … …
②由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A．B．C．D．E各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度，其中打E點(diǎn)時(shí)的速度vE是
 
m/s（取三位有效數(shù)字）．
③如某同學(xué)已求得A、B、C、D四點(diǎn)的瞬時(shí)速度分別為0.076m/s、0.119m/s、0.162m/s、0.204m/s．試根據(jù)以上數(shù)據(jù)和你求得的E點(diǎn)速度在下面所給的坐標(biāo)中，作出v-t圖象．要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，坐標(biāo)的標(biāo)度值（即以多少小格為一個(gè)單位）大小要取得合適，使作圖和讀數(shù)方便，并盡量充分利用坐標(biāo)紙．從圖象中求得物體的加速度a=
 
m/s2（取兩位有效數(shù)字）．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下面兩個(gè)利用到彈簧秤的實(shí)驗(yàn)中正確的說(shuō)法是：

（1）在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中，我們所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果，是指下列說(shuō)法中的（     ）

A．彈簧秤的拉伸長(zhǎng)度相同

B．橡皮條被拉伸長(zhǎng)度相同

C．橡皮條在同一方向拉伸同一長(zhǎng)度

D．兩次都將橡皮條從固定點(diǎn)拉到同一點(diǎn)

（2）兩個(gè)彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個(gè)彈簧秤掛鉤相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時(shí)，則甲、乙兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分別是（       ）

A. 100N ;  0

B. 100N ;  100N

C. 0 ;  100N

D. 200N ;  100N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下面兩個(gè)利用到彈簧秤的實(shí)驗(yàn)中正確的說(shuō)法是：

（1）在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中，我們所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果，是指下列說(shuō)法中的（     ）

A．彈簧秤的拉伸長(zhǎng)度相同

B．橡皮條被拉伸長(zhǎng)度相同

C．橡皮條在同一方向拉伸同一長(zhǎng)度

D．兩次都將橡皮條從固定點(diǎn)拉到同一點(diǎn)

（2）兩個(gè)彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個(gè)彈簧秤掛鉤相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時(shí)，則甲、乙兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分別是（      ）

A. 100N ;  0

B. 100N ;  100N

C. 0 ;  100N

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年廣東省高一上學(xué)期期中考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面兩個(gè)利用到彈簧秤的實(shí)驗(yàn)中正確的說(shuō)法是：

（1）在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中，我們所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果，是指下列說(shuō)法中的（     ）

A．彈簧秤的拉伸長(zhǎng)度相同

B．橡皮條被拉伸長(zhǎng)度相同

C．橡皮條在同一方向拉伸同一長(zhǎng)度

D．兩次都將橡皮條從固定點(diǎn)拉到同一點(diǎn)

（2）兩個(gè)彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個(gè)彈簧秤掛鉤相連，當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時(shí)，則甲、乙兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分別是（       ）

A. 100N ;  0

B. 100N ;  100N

C. 0 ;  100N

D. 200N ;  100N

 

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