9．下列關(guān)于功和機(jī)械能的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．在空氣阻力不能忽略時(shí)，物體重力勢(shì)能的減少量不等于重力對(duì)物體所做的功
B．物體的重力勢(shì)能是物體與地球之間的相互作用能，其大小與勢(shì)能零點(diǎn)的選取無(wú)關(guān)
C．合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化量
D．運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的減少量一定等于其重力勢(shì)能的增加量

分析 根據(jù)功能關(guān)系可知，重力勢(shì)能的減小量等于重力做的功，合外力做功等于動(dòng)能變化量，當(dāng)物體機(jī)械能守恒時(shí)，動(dòng)能的減少量等于其重力勢(shì)能的增加量．

解答 解：A、根據(jù)功能關(guān)系可知，重力勢(shì)能的減小量等于重力做的功，與是否有阻力做功無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、物體的重力勢(shì)能與勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)，零勢(shì)能面的位置不一樣，物體的重力勢(shì)能不一樣，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)動(dòng)能定理可知，合外力做功等于動(dòng)能變化量，故C正確；
D、當(dāng)物體機(jī)械能守恒時(shí)，動(dòng)能的減少量等于其重力勢(shì)能的增加量，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了功能關(guān)系的直接應(yīng)用，知道重力勢(shì)能的減小量等于重力做的功，合外力做功等于動(dòng)能變化量，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．某次航展中，特技飛行表演的一枚質(zhì)量為m的夜光彈在空中劃過(guò)一條漂亮的弧線后，變?yōu)樨Q直向下的加速直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)在豎直下落很小的一段高度h的過(guò)程中，夜光彈的加速度為$\frac{g}{2}$，則關(guān)于在這一小段過(guò)程中夜光彈的下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．動(dòng)能增加了$\frac{mgh}{2}$B．重力勢(shì)能減少了mgh
C．克服阻力做的功是$\frac{mgh}{2}$D．機(jī)械能增加了$\frac{mgh}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于靜電場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)為零，則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零
B．電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小等于單位電量的試探電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大小
C．根據(jù)公式U=Ed 知，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的距離越大，電勢(shì)差就越大
D．電荷沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)時(shí)，電勢(shì)能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v-t圖象如圖所示，則正確的是（　�。�
A．火箭在t2-t3時(shí)間內(nèi)向下運(yùn)動(dòng)
B．火箭能上升的最大高度為4v1t1
C．火箭上升階段的平均速度大小為$\frac{5{v}_{1}}{4}$
D．火箭運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度大小為$\frac{3{v}_{1}}{{t}_{1}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，在光滑絕緣的水平面上的A、B兩點(diǎn)分別放置質(zhì)量為m和2m的兩個(gè)點(diǎn)電荷QA和QB．將兩個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)釋放，已知?jiǎng)傖尫艜r(shí)QA的加速度為a，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后（兩電荷未相遇），QB的加速度也為a，且此時(shí)QB的速度大小為v，問(wèn)：
（1）此時(shí)QA的速度和加速度各多大？
（2）這段時(shí)間 內(nèi)QA和QB構(gòu)成的系統(tǒng)增加了多少動(dòng)能？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這是應(yīng)用了極限思想方法
B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法，以及在力的合成過(guò)程中用一個(gè)力代替幾個(gè)力，這里都采用了等效替代的思想
C．玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水，用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，細(xì)管內(nèi)液面高度變化，說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生形變，該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想
D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示電路中，電阻器阻值R1=20Ω，R2=30Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)k斷開(kāi)時(shí)，電壓表示U1=6V，理想電流表示數(shù)為I1=0.1A；當(dāng)開(kāi)關(guān)k接通1時(shí)，電流表示數(shù)為I2=0.28A，電容器的電容C=3.0×10-6C．求：

（1）電源電動(dòng)勢(shì)是多少伏？
（2）開(kāi)關(guān)k接2時(shí)，電流表的示數(shù)是多少？
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)k由1接2時(shí)電容器的電量變化了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在一次研究性課題的活動(dòng)中，某小組提出了測(cè)量一種棉線能承受的最大拉力的課題．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：米尺一根、量角器一個(gè)、質(zhì)量為m=20g的鉤碼一個(gè)．把一個(gè)鉤碼直接懸掛在這種棉線上，結(jié)果棉線沒(méi)有斷，而且沒(méi)有發(fā)生明顯伸長(zhǎng)．下面是一些同學(xué)的設(shè)計(jì)方案．

方案一：如圖，將棉線一端固定在某一位置，然后在棉線下方不斷增加鉤碼，直到棉線斷裂，記下此時(shí)的鉤碼個(gè)數(shù)為n，算出鉤碼總的重力就是棉線能承受的最大拉力F．
方案二：如圖，將棉線一端固定在某一位置，另一端系住一個(gè)鉤碼．用水平力拉動(dòng)鉤碼緩慢移動(dòng)，逐漸增加α角，直到棉線剛好斷裂，記下此時(shí)的α角，算出棉線能承受的最大拉力F．
方案三：如圖，用鉤碼和棉線做成一個(gè)重鍾線確定豎直方向，再用量角器確定水平方向后將米尺水平固定．棉線兩端各系一個(gè)小釘子，張緊后測(cè)出釘子之間的棉線長(zhǎng)度L1．將一個(gè)鉤碼掛在棉線上，一端的釘子A不動(dòng)的情況下，逐漸移動(dòng)另一個(gè)釘子B，直到棉線斷了為止．記下此時(shí)釘子A、B的位置，并測(cè)出它們之間的距離L2．由公式算出棉線能承受的最大拉力F．
（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，對(duì)上述方案一的可行性和準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)價(jià)．
方案一：不符合實(shí)驗(yàn)要求，只能用一個(gè)鉤碼，且棉線拉力變化是不連續(xù)的，測(cè)量不準(zhǔn)確．
（2）經(jīng)過(guò)分析，認(rèn)為上述三個(gè)方案中最佳的是方案方案三，相應(yīng)計(jì)算棉線承受的最大拉力的表達(dá)式F=$\frac{mg{L}_{1}}{2\sqrt{{{L}_{1}}^{2}-{{L}_{2}}^{2}}}$．（請(qǐng)用題目中的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，光滑水平面上，小球m在拉力F作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若小球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)，拉力F發(fā)生變化，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若拉力突然消失，小球?qū)⒀剀壽EPa做直線運(yùn)動(dòng)
B．若拉力突然變小，小球?qū)⒀剀壽EPc做近心運(yùn)動(dòng)
C．若拉力突然變大，小球?qū)⒀剀壽EPb做離心運(yùn)動(dòng)
D．無(wú)論拉力如何變化，小球均沿原軌跡做圓周運(yùn)動(dòng)

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