科目:高中物理 來源: 題型:
A、應選用電流擋,溫度升高換用大量程測量 | B、應選用電流擋,溫度升高換用小量程測量 | C、應選用電阻擋,溫度升高時換用倍率大的擋 | D、應選用電阻擋,溫度升高時換用倍率小的擋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
信息技術高速發(fā)展、電子計算機廣泛應用的今天,擔負著信息采集任務的傳感器在自動控制、信息處理技術中發(fā)揮著越來越重要的作用.其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號轉換成電信號的元件.某學習小組的同學在用多用電表研究熱敏電阻特性實驗中,安裝好如圖10-8-4所示裝置.
圖10-8-4
(1)多用電表的選擇開關應置于_________擋.
(2)向杯內加入冷水,溫度計的示數(shù)為20 ℃,多用電表選擇適當?shù)谋堵?讀出熱敏電阻的阻值R1,然后向杯內加入熱水,溫度計的示數(shù)為60 ℃,發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉角度較大,為了較準確地讀出此溫度下熱敏電阻的阻值R2,多用電表的倍率應________(填“增大”或“減小”).
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科目:高中物理 來源:2012--2013學年江西贛州十二縣(市)期中聯(lián)考高二下物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用多用電表研究熱敏電阻的阻值與溫度的關系。
(1)應將多用電表的選擇開關置于________檔(選填“電壓”、“電流”或“歐姆”);
(2)多用電表使用時,將紅表筆插入________接線孔(選填“+”或“-”);
(3)正確選擇多用電表的擋位后,將一熱敏電阻接在多用電表兩表筆上,把熱敏電阻放入盛有溫度為100攝氏度熱水的杯子中,表針的偏角為θ;若將杯子中加入冷水,發(fā)現(xiàn)表針的偏角減小,這說明熱敏電阻的阻值隨溫度降低而________(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)多用電表使用后,應將選擇開關置于_________________檔(選填“電流”,“直流電壓”、“歐姆”或“交流電壓最高”)。
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