表 一 | 僅用一根彈簧 | 研究周期與質(zhì)量關(guān)系 | ||
鉤碼的質(zhì)量 | m | 2m | 3m | |
周期(s) | 0.645 | 0.915 | 1.116 |
表 二 | 僅用一個鉤碼 | 研究周期與勁度系數(shù)關(guān)系 | ||
彈簧的個數(shù)(串?dāng)?shù)) | 1 | 2 | 3 | |
勁度系數(shù)(N/m) | K | K/2 | K/3 | |
周期(s) | 0.645 | 0.910 | 1.120 |
科目:高中物理 來源: 題型:
K |
n |
表 一 |
僅用一根彈簧 | 研究周期與質(zhì)量關(guān)系 | ||
鉤碼的質(zhì)量 | m0 | 2m0 | 3m0 | |
周期(s) | 0.645 | 0.915 | 1.116 |
表 二 |
僅用一個鉤碼 | 研究周期與勁度系數(shù)關(guān)系 | ||
彈簧的個數(shù)(串?dāng)?shù)) | 1 | 2 | 3 | |
勁度系數(shù)(N/m) | K | K/2 | K/3 | |
周期(s) | 0.645 | 0.910 | 1.120 |
1 |
K |
1 |
K |
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科目:高中物理 來源: 題型:
一組同學(xué)用DIS研究“彈簧振子的振動周期和哪些因素有關(guān)”的探究過程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:彈簧振子的質(zhì)量越大,慣性越大,周期也應(yīng)該越大.也有同學(xué)認(rèn)為周期跟勁度系數(shù)有關(guān)。
B.設(shè)計實驗:裝置如圖甲。準(zhǔn)備選用的器材有:力傳感器、質(zhì)量為m0的鉤碼若干個,勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧若干個(已知n個勁度系數(shù)為的彈簧串聯(lián)后的勁度系數(shù)為)
C.實驗過程如下:
用力將鉤碼向下拉一段距離后放手,鉤碼上下振動,力傳感器上顯示出力隨時間的變化關(guān)系(如圖乙),改變鉤碼的個數(shù)或用幾個彈簧串聯(lián)后反復(fù)實驗,得到表一、表二的數(shù)據(jù):
D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,對他們的假設(shè)進(jìn)行了補充完善。問:
(1)上述科學(xué)探究活動中,屬于“制定計劃”和“搜集證據(jù)”的環(huán)節(jié)分別是: 、 。
(2)用力傳感器觀測力隨時間的變化關(guān)系,其目的是: 。
(3)周期T與彈簧振子質(zhì)量的關(guān)系是: 。
周期T與彈簧勁度系數(shù)的關(guān)系是: 。
(4)如果,則周期表達(dá)式。
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科目:高中物理 來源:2011屆上海市靜安區(qū)高三第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研物理卷 題型:實驗題
一組同學(xué)用DIS研究“彈簧振子的振動周期和哪些因素有關(guān)”的探究過程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:彈簧振子的質(zhì)量越大,慣性越大,周期也應(yīng)該越大.也有同學(xué)認(rèn)為周期跟勁度系數(shù)有關(guān)。 |
B.設(shè)計實驗:裝置如圖甲。準(zhǔn)備選用的器材有:力傳感器、質(zhì)量為m0的鉤碼若干個,勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧若干個(已知n個勁度系數(shù)為的彈簧串聯(lián)后的勁度系數(shù)為) |
C.實驗過程如下: 用力將鉤碼向下拉一段距離后放手,鉤碼上下振動,力傳感器上顯示出力隨時間的變化關(guān)系(如圖乙),改變鉤碼的個數(shù)或用幾個彈簧串聯(lián)后反復(fù)實驗,得到表一、表二的數(shù)據(jù): |
D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,對他們的假設(shè)進(jìn)行了補充完善。問: |
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市靜安區(qū)高三第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研物理卷 題型:實驗題
一組同學(xué)用DIS研究“彈簧振子的振動周期和哪些因素有關(guān)”的探究過程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:彈簧振子的質(zhì)量越大,慣性越大,周期也應(yīng)該越大.也有同學(xué)認(rèn)為周期跟勁度系數(shù)有關(guān)。
B.設(shè)計實驗:裝置如圖甲。準(zhǔn)備選用的器材有:力傳感器、質(zhì)量為m0的鉤碼若干個,勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧若干個(已知n個勁度系數(shù)為的彈簧串聯(lián)后的勁度系數(shù)為)
C.實驗過程如下:
用力將鉤碼向下拉一段距離后放手,鉤碼上下振動,力傳感器上顯示出力隨時間的變化關(guān)系(如圖乙),改變鉤碼的個數(shù)或用幾個彈簧串聯(lián)后反復(fù)實驗,得到表一、表二的數(shù)據(jù):
D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,對他們的假設(shè)進(jìn)行了補充完善。問:
(1)上述科學(xué)探究活動中,屬于“制定計劃”和“搜集證據(jù)”的環(huán)節(jié)分別是: 、 。
(2)用力傳感器觀測力隨時間的變化關(guān)系,其目的是: 。
(3)周期T與彈簧振子質(zhì)量的關(guān)系是: 。
周期T與彈簧勁度系數(shù)的關(guān)系是: 。
(4)如果,則周期表達(dá)式。
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