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微型吸塵器的直流電動機內阻一定，當加上0．3V的電壓時，通過的電流為0．3A，此時電動機不轉。當加在電動機兩端的電壓為2．0V時，電流為0．8A，這時電動機正常工作，則該吸塵器的效率為（ ）

A．20% B．40% C．60% D．80%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關于電場及電場線的說法正確的是（　�。�
A．電場是客觀存在的物質
B．電場線是真實存在的曲線
C．電場線都是均勻分布的直線
D．電場的強弱可用電場線的長短來描述

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．法國人勞倫特在澳大利亞伯斯的冒險大世界進行了超高空特技跳水表演，他從30m高的塔上跳下準確地落入水池中．已知水對他的阻力是他重力的 4.2倍，試計算需要準備一個至少多深的水池？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年新疆兵團農二師華山中學高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于物體的運動，下列說法不可能的是（ ）．

A．加速度在減小，速度在增大

B．加速度方向始終改變而速度不變

C．加速度和速度大小都在變化，加速度最大時速度最小，速度最大時加速度最小

D．加速度方向不變而速度方向變化

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年西藏自治區(qū)拉薩中學高二上月考二物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有一質量為m、帶電量為q的油滴，被置于豎直放置的兩平行金屬板間的勻強電場中，設油滴是從兩板中間位置，由靜止釋放進入電場的，可以判定（ ）

A. 油滴在電場中做拋物線運動

B. 油滴在電場中做勻加速直線運動

C. 油滴打在極板上的運動時間只取決于電場強度和兩板間距離

D. 油滴打在極板上的運動時間不僅取決于電場強度和兩板間距離，還取決于油滴的電量和質量。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年西藏拉薩中學高一上第一學段考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

跳傘運動是當前比較流行挑戰(zhàn)極限的運動之一，尤其是低空跳傘，其危險性比高空跳傘還要高，由于距離有限，打開傘包的時間一般只有幾秒鐘，很難在空中調整姿勢和動作．跳傘運動員到達地面時的安全速度v0=4m/s．若跳傘運動員H=476m高空離開飛機，做自由下落，下落一段高度h1后才打開傘，開傘后以2m/s2的加速度勻減速豎直下落，到達地面恰好達到安全速度v0．（取g=10m/s2），求：

（1）運動員到達地面時安全速度相當于他從多高處h0自由下落？

（2）在空中自由下落的距離h1？

（3）運動員離開飛機后，經過多長時間才能到達地面？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年西藏拉薩中學高一上第一學段考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

由靜止開始做勻加速直線運動的物體，第1 s內通過0．4 m的位移，則物體的加速度為 m/s2;物體在第1 s末的速度為 m/s。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山東省高一上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

利用如圖所示的試驗裝置探究自由落體運動的規(guī)律；按照正確的操作步驟，打出幾條紙帶，選取一條紙帶舍去前面比較密集的點，進行數據處理時有多種方法，其中一種方法是：測出各計數點間的距離，如果連續(xù)相等時間間隔T內的位移之差△s基本相等，則說明自由落體運動是 運動，計算自由落體運動的加速度a的表達式為 ；另一種方法是：計算出打下各計數點時重物的速度，作出速度-時間圖像，如果圖像是一條過坐標原點的直線，則說明自由落體運動是 運動，直線的斜率表示 。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某實驗小組做“探究加速度與力的關系”實驗，實驗的探究對象是鋁塊（質量小于砂桶），裝置如圖甲所示，保持鋁塊的質量m不變，通過在砂桶中添加砂來改變對鋁塊的拉力，每次釋放輕繩，由力傳感器可測得拉力的大小F，由紙帶上打出的點可算出對應的加速度大小a，已知重力加速度為g，電源頻率為50Hz．
（1）該同學根據多組實驗數據畫出如圖乙所示的一條過坐標原點的直線，他標注縱軸為加速度a，但忘記標注橫軸，你認為橫軸代表的物理量是F-mg（用所給的字母表示）；
（2）若把力傳感器裝在右側輕繩上，則實驗的誤差會更大（選填“大”或“小”）；
（3）該實驗小組還利用該裝置驗證機械能守恒定律，實驗時，讓砂桶從高處由靜止開始下落，在紙帶上打出一系列的點，圖丙給出的是實驗中獲得的一條紙帶，0是打下的第一個點，每相鄰2個計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖丙所示，已知鋁塊的質量m=50g，砂桶和砂的質量M=150g，g取9.8m/s2，則在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增加量△Ek=0.58J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.59J，由此得出的結論是在實驗誤差允許的范圍內，鋁塊、砂桶和砂組成的系統(tǒng)機械能守恒（結果保留兩位有效數字）．

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