【物理3-3】 如圖所示，質(zhì)量為m=10kg的活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸中，開始時(shí)活塞距氣缸底高度 =40cm．此時(shí)氣體的溫度=300K．現(xiàn)緩慢給氣體加熱，氣體吸收的熱量Q=420J，活塞上升到距氣缸底=60cm．已知活塞面積,大氣壓強(qiáng)=1.O105Pa，不計(jì)活塞與氣缸之間的摩擦，g取lOm／．求
(1)當(dāng)活塞上升到距氣缸底時(shí)，氣體的溫度T2
(2)給氣體加熱的過程中，氣體增加的內(nèi)能△U
（1）45OK（2）300J
（1）2分
T2="45OK          " 1分
（2）1分
2分
2分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）一太陽能空氣集熱器，底面及側(cè)面為隔熱材料，頂面為透明玻璃板，集熱器容積為，開始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)為。經(jīng)過太陽曝曬，氣體溫度由升至。

（1）求此時(shí)氣體的壓強(qiáng)。
（2）保持不變，緩慢抽出部分氣體，使氣體壓強(qiáng)再變回到。求集熱器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。判斷在抽氣過程中剩余氣體是吸熱還是放熱，并簡(jiǎn)述原因。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,相同的銅球A和B,A用絕熱絲懸掛,B置于絕熱地面上.要使A、B升高相同溫度,它們所吸收的熱量用QA、QB表示,則QA、QB的關(guān)系正確的是(    )

A.QA=QB             B.QA<QB             C.QA>QB             D.無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個(gè)透熱良好的氣缸，缸壁浸在盛水的容器中，迅速下壓活塞，壓縮中對(duì)氣體做了2000J的功，穩(wěn)定后使容器中2千克的水溫度升高了0.2℃，假設(shè)盛水容器絕熱。問：壓縮前后缸內(nèi)氣體的內(nèi)能變化了多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面過程中是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是  （   ）
A．用氣筒給自行車打氣時(shí)，筒壁變熱
B．古人鉆木取火
C．用暖水袋捂手
D．摩擦生熱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

氧氣鋼瓶充氣后壓強(qiáng)高于外界大氣壓，假設(shè)緩慢漏氣時(shí)瓶?jī)?nèi)外溫度始終相等且保持不變，氧氣分子之間的相互作用可忽略不計(jì).在該漏氣過程中瓶?jī)?nèi)氧氣
A．分子總數(shù)減少，分子總動(dòng)能不變B．密度降低，分子平均動(dòng)能不變
C．吸收熱量，膨脹做功D．壓強(qiáng)降低，不對(duì)外做功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，導(dǎo)熱的氣缸內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞可自由滑動(dòng)且不漏氣，繩一端連接活塞，另一端通過理想定滑輪掛一桶水時(shí)，活塞恰好靜止，現(xiàn)在桶底部鉆一小孔，讓水慢慢漏出，設(shè)氣缸外部溫度恒定不變，則………（    ）
A．氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，內(nèi)能減小
B．氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，內(nèi)能減小
C．氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，內(nèi)能不變
D．外界對(duì)氣體做功，缸內(nèi)的氣體內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖為兩分子系統(tǒng)的勢(shì)能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線．下列說法正確的是______
A．當(dāng)r大于r1時(shí)，分子間的作用力表現(xiàn)為引力
B．當(dāng)r小于r2時(shí)，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
C．當(dāng)r由∞到r1變化變化過程中，分子間的作用力先變大再變小
D．在r由r1變到r2的過程中，分子間的作用力做負(fù)功
（2）一定量的氣體內(nèi)能增加了3×105J．
①若吸收了2×105J的熱量，則是氣體對(duì)外界做功，還是外界對(duì)氣體做功？做了多少焦耳的功？
②若氣體對(duì)外界做了4×105J的功，則是氣體放熱還是從外界吸熱？放出或吸收的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于熱現(xiàn)象的描述正確的是
A．滿足能量守恒定律的宏觀過程都可以自發(fā)進(jìn)行
B．做功和熱傳遞都通過能量轉(zhuǎn)化的方式改變系統(tǒng)內(nèi)能
C．電冰箱的工作過程表明，熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞
D．溫度不同的兩塊金屬接觸，達(dá)熱平衡后，它們具有相同的物理量是熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案