（2010?虹口區(qū)一模）如圖所示是物體在某段直線運(yùn)動(dòng)過程中的v-t圖象，在t1和t2時(shí)刻的瞬時(shí)速度分別為v1和v2，物體在t1到t2的過程中（　�。�
分析：勻變速直線運(yùn)動(dòng)圖象應(yīng)用為高考必考點(diǎn)，圖象的截距、斜率、面積及交點(diǎn)的意義常為解題的關(guān)鍵，如本題中直線斜率在變化，因此是變速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)由圖象可知速度方向始終不變因此為直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)注意公式
.
v
=
v1+v2
2
的適用條件．
解答：解：A、v-t圖象的斜率值表示加速度，若為曲線則曲線的切線的斜率值反應(yīng)加速度的大小，t1到t2斜率值變小，故加速度不斷變小，故A錯(cuò)誤；
B、平均速度
.
v
=
v1+v2
2
的適用公式僅適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，本題中若在圖象上做過t1、t2的直線，則
.
v
=
v1+v2
2
表示該直線運(yùn)動(dòng)的平均速度，根據(jù)面積表示位移大小可知平均速度
.
v
＜
v1+v2
2
，故BC錯(cuò)誤，D正確．
故選D
點(diǎn)評(píng)：圖象題歷來為考試熱點(diǎn)，記憶口訣“先看軸，再看線，求求斜率，相相面”．同時(shí)要明確公式的適用條件，不能混用公式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?虹口區(qū)一模）彈性小球從某一高度H自由下落到水平地面上，與水平地面碰撞后彈起，假設(shè)小球與地面的碰撞過程中沒有能量損失，但由于受到大小不變的空氣阻力的影響，使每次碰撞后彈起上升的高度是碰撞前下落高度的
3
4
．為使小球彈起后能上升到原來的高度H，則需在小球開始下落時(shí)，在極短時(shí)間內(nèi)給它一個(gè)多大的初速度v0？
某同學(xué)對(duì)此解法是：由于只能上升
3
4
H，所以機(jī)械能的損失為
1
4
mgH，只要補(bǔ)償損失的機(jī)械能即可回到原來的高度，因此
1
2
mv02=
1
4
mgH，得v0=
1
2
g
H．
你同意上述解法嗎？若不同意，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?虹口區(qū)一模）如圖所示，ABC為質(zhì)量均勻的等邊活動(dòng)曲尺，質(zhì)量為2m，C端由鉸鏈與墻相連，B處也由鉸鏈相連，摩擦不計(jì)．當(dāng)AB處于豎直、BC處于水平靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，施加在A端的作用力的大小為
3
2
mg
3
2
mg
，方向?yàn)?!--BA-->
豎直向上
豎直向上
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?虹口區(qū)一模）在電梯中，把一重物置于水平臺(tái)秤上，臺(tái)秤與力的傳感器相連，電梯先從靜止加速上升然后又勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，最后停止運(yùn)動(dòng)；傳感器的屏幕上顯示出其受的壓力與時(shí)間的關(guān)系（N-t）圖象，如圖所示，則：
（1）電梯在啟動(dòng)階段經(jīng)歷了
4
4
s加速上升過程．
（2）電梯的最大加速度是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?虹口區(qū)一模）如圖所示，帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細(xì)桿上，相距為d．若桿上套一帶電小環(huán)C，帶電體A、B和C均可視為點(diǎn)電荷．則小環(huán)C的平衡位置為
在AB連線的延長(zhǎng)線上距離B為d處
在AB連線的延長(zhǎng)線上距離B為d處
，若小環(huán)C帶電量為q，將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x（|x|?d）后靜止釋放，試判斷小環(huán)C能否回到平衡位置
不能
不能
．（選填“能”或“不能”）

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