分析 (1)A與C碰撞過程,B由于慣性速度不變,對AC系統(tǒng),由動量守恒列出等式.A與B在摩擦力作用下達(dá)到共同速度,由動量守恒定律列出等式,最終A、B和C速度相等,聯(lián)立方程即可求解A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大�。�
(2)整個過程中,因摩擦而產(chǎn)生的熱量等于系統(tǒng)動能的減少量,由能量守恒定律求解.
解答 解:(1)設(shè)A與C碰后C的速度為vC,A的速度為vA.取向右為正方向,對AC系統(tǒng),由動量守恒定律:
mAv0=mAvA+mcvc ①
此后A、B再次共速設(shè)速度為v1,由動量守恒得:
mAvA+mBv0=(ma+mb)v1 ②
又有:
vc=v1 ③
聯(lián)立①②③解得:vA=209m/s
(2)由能的轉(zhuǎn)化和守恒知,在A、B相對滑動的過程中系統(tǒng)損失的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,有:12mAvA2+12mBv02-12(mA+mB)v12=Q
解得 Q=3227J (約為1.19J)
答:
(1)A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小是209m/s.
(2)整個過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量是3227J.
點評 分析物體的運動過程,選擇不同的系統(tǒng)作為研究對象,運用動量守恒定律求解.要注意A與C碰撞時B沒有參與.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 懸浮在液體中的微粒質(zhì)量越大,布朗運動越顯著 | |
B. | 將紅墨水滴入一杯清水中,一會兒整杯清水都變成紅色,說明分子間存在斥力 | |
C. | 兩個表面平整的鉛塊緊壓后會“粘”在一起,說明分子間存在引力 | |
D. | 用打氣筒向籃球內(nèi)充氣時需要用力,說明氣體分子間有斥力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 居里夫人通過研究陰極射線發(fā)現(xiàn)了電子 | |
B. | 盧瑟福通過原子核的人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
C. | 查德威克首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象 | |
D. | 貝克勒爾首先提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生相對滑動前,m1與m2的角速度之比ω1:ω2=1:2 | |
B. | 發(fā)生相對滑動前,m1與m2的向心加速度之比a1:a2=2:9 | |
C. | 隨著轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開始滑動 | |
D. | 隨著轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開始滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率有關(guān) | |
B. | 周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā),形成電磁波 | |
C. | 電磁波在傳播過程中可以發(fā)生干涉、衍射,但不能發(fā)生反射和折射 | |
D. | 利用電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信,但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的角速度小于衛(wèi)星B的角速度 | |
B. | 衛(wèi)星B的線速度小于衛(wèi)星C的線速度 | |
C. | 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度 | |
D. | 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 1.45 | 1.40 | 1.30 | 1.25 | 1.20 | 1.10 |
電流I/A | 0.06 | 0.12 | 0.24 | 0.26 | 0.36 | 0.48 |
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