11．將一銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi)，就構(gòu)成了一個簡單的“水果電池”，其電動勢約為1.5V．可是這種電池并不能點亮手電筒上的額定電壓為1.5V，額定電流為0.3A的小燈泡，原因是流過小燈泡的電流太小了，經(jīng)實驗測得還不足3mA．現(xiàn)要求用量程合適的電壓表（內(nèi)阻較大）、電流表（內(nèi)阻較�。┮约盎瑒幼冏杵鳌㈤_關(guān)、異線等實驗器材盡量準確地測定水果電池的電動勢E和內(nèi)阻r．
①實驗原理如圖所示，若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格：
A．（0～30Ω）；B．（0～3kΩ）．
本實驗中應(yīng)該選用的滑動變阻器為B，簡述選用的理由：電池內(nèi)阻較大，若選擇A，當(dāng)滑動觸頭移動時，兩電表示數(shù)幾乎不變．
②若不計測量中的偶然誤差．根據(jù)①中所選擇的器材來測量得出的電動勢E和內(nèi)電阻r與真實值相比，電動勢E相等，內(nèi)阻r偏大．（選填“偏太”“相等”或“偏小”）

分析 （1）由閉合電路歐姆定律求解水果電池的內(nèi)阻大小，再選擇合適的滑動變阻器．
（2）由于電流表的分壓，使得路端電壓存在誤差，運用圖象法分析誤差．

解答 解：（1）電源的內(nèi)阻大約為：r=$\frac{E}{I}$=$\frac{1.5}{3{×10}^{-3}}$Ω=500Ω，若選用0～30Ω的滑動變阻器，移動滑片，電流基本不變，所以本實驗中滑動變阻器應(yīng)選用B．
（2）由于電流表的分壓，使得路端電壓存在誤差，而電流沒有誤差，運用圖象法分別在U-I圖上由測量數(shù)據(jù)作出的圖線1和修正誤差后真實值作出的圖線2，由圖看出，電動勢沒有系統(tǒng)誤差，即電動勢值與真實值相等，內(nèi)阻的測量值偏大．
故答案為：（1）B；電池內(nèi)阻較大，若選擇A，當(dāng)滑動觸頭移動時，兩電表示數(shù)幾乎不變（2）相等，偏大

點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗誤差的來源，會從U-I圖線中獲取電源的電動勢和內(nèi)電阻．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖象，從圖象上可知（　�。�
A．A靜止，B做勻速運動B．20s末A、B相遇
C．20s末A、B相距最遠D．40s末A、B相距最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一名同學(xué)用圖1所示裝置探究加速與力之間的關(guān)系．
實驗中，在保持小車質(zhì)量M不變的條件下，多次改變砂桶質(zhì)量m，測得對應(yīng)的小車加速度a．已知電磁打電計時器所用交變電流的頻率為50Hz．圖2是某一次實驗時得到的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F是紙帶上六個計數(shù)點．

①從紙帶上讀出B、C兩點間距S=1.4cm；
②由紙帶數(shù)據(jù)求出這次實驗時小車的加速度為2.5m/s2；
③實驗時小車質(zhì)量M與砂桶質(zhì)量（即砂和小桶的總質(zhì)量）m之間的關(guān)系應(yīng)滿足M≥m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．用一束能量為E的單色光照射處于n=2的一群氫原子，這些氫原子吸收光子后處于另一激發(fā)態(tài)，并能發(fā)射光子，現(xiàn)測得這些氫原子發(fā)射的光子頻率僅有三種，分別為ν1、ν2和ν3，且ν1＜ν2＜ν3．則入射光子的能量E應(yīng)為（　　）
A．hν1B．hν2C．h（ν1+ν2）D．h（ν3-ν2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．物理學(xué)歷史上許多規(guī)律的發(fā)現(xiàn)或?qū)W說的建立，是在科學(xué)家之間相互啟發(fā)、相互印證的過程中應(yīng)用物理學(xué)研究方法逐步完成的．下列說法中符合史實的是（　�。�
A．伽利略在亞里士多德、笛卡爾等科學(xué)家關(guān)于力與運動關(guān)系研究的基礎(chǔ)上，運用理想實驗和歸謬法得出了慣性定律
B．法拉第首先提出了場的概念，并用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場
C．卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗，成功測出了靜電力常量的數(shù)值
D．牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想，運用嚴密的邏輯推理，建立了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．用高能激光束照射氘原子核，使其發(fā)生核反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A．核反應(yīng)的產(chǎn)物一定是質(zhì)子和一個中子
B．核反應(yīng)的產(chǎn)物可能是質(zhì)子和兩個中子
C．核反應(yīng)中發(fā)生了質(zhì)量虧損要放出能量
D．核反應(yīng)中質(zhì)量增加要吸收能量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所 示用輕繩將光滑小球P懸掛于豎直墻壁上，在墻壁和小球P之間夾著矩形物塊Q，P、Q均處于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是（　�。�
A．物塊Q受到3個力
B．物體P受4個力
C．若繩子變長，則繩子的拉力將變小
D．若繩子變短，則Q受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，在平面直角坐標系xoy中，在O≤y≤b且x＞0的區(qū)域I內(nèi)分布著沿y軸正方向的勻強電場，電場強度為E；在0≤y≤b且x＜0的區(qū)域II內(nèi)分布著沿y軸負方向的勻強電場，電場強度也為E；在y＞b的區(qū)域Ⅲ和y＜0的區(qū)域IV內(nèi)存在垂直于紙面向里、大小可調(diào)節(jié)的勻強磁場．質(zhì)量為m，電荷量為+q的粒子由P（b，0）點靜止釋放，經(jīng)電場加速和磁場偏轉(zhuǎn)后又回到P點．已知粒子在磁場區(qū)域Ⅲ和Ⅳ中始終做軌道半徑為b的勻速圓周運動．粒子重力不計且不考慮磁場變化所引起的電場效應(yīng)．
（1）求粒子繞行第1圈又回到P點時獲得的動能
（2）求粒子繞行第1圈又回到P點所用時間t
（3）為使粒子在磁場中運動時始終保持在半徑為b的圓軌道上，磁場必須不斷遞增，求區(qū)域Ⅲ磁感應(yīng)強度B和區(qū)域Ⅳ磁感應(yīng)強度之間應(yīng)滿足的比例關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一個質(zhì)量為m，帶電量為q的微粒（重力忽略不計），從靜止開始經(jīng)U1電場加速后，垂直進入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場，其電壓U2=$\frac{{U}_{1}}{2}$，金屬板長為L，兩板間距d=$\frac{\sqrt{3}}{4}$L，求：
（1）微粒進入偏轉(zhuǎn)電場時的速度v0大小
（2）微粒射出偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角θ
（3）若該勻強磁場的寬度為D，為使微粒不從該磁場右邊射出，則磁感應(yīng)強度B至少多大？

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