4．如圖所示，在矩形ABCD的AD邊的中點(diǎn)M處和BC邊的中點(diǎn)N處各放一個(gè)點(diǎn)電荷，它們分別帶等量的正、負(fù)電荷．E、F是AB邊和CD邊的中點(diǎn)，P、Q兩點(diǎn)在MN的連線上，MP=QN，則（　　）
A．A、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同，電勢(shì)相等
B．E、F兩點(diǎn)電勢(shì)相同，電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C．A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同，A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)
D．P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)等于Q點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)，P點(diǎn)電勢(shì)高于Q點(diǎn)電勢(shì)

分析 首先畫(huà)出根據(jù)等量異種電荷的電場(chǎng)線，然后根據(jù)等量異種電荷的電場(chǎng)線的對(duì)稱(chēng)性即可進(jìn)行判定；電子在電場(chǎng)中受力的方向與電場(chǎng)線的方向相反．

解答 解：等量異號(hào)電荷的電場(chǎng)線分布情況如圖所示，圖中電場(chǎng)線從正電荷出發(fā)，等勢(shì)面為不規(guī)則的圓圈．
A、根據(jù)電場(chǎng)線的疏密可知，A、D兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同，方向不同，則場(chǎng)強(qiáng)不同．由于對(duì)稱(chēng)性，可知AD兩點(diǎn)在同一等勢(shì)面，因此兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，故A錯(cuò)誤；
B、兩個(gè)異種電荷的中垂線是等勢(shì)線，E、F兩點(diǎn)關(guān)于連線對(duì)稱(chēng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同，即場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)相同，故B正確；
C、根據(jù)幾何對(duì)稱(chēng)性，A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同，方向不同，場(chǎng)強(qiáng)不同．由電場(chǎng)線的分布，知A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；
D、在兩個(gè)異種電荷的連線上，電場(chǎng)線從正電荷指向負(fù)電荷，電場(chǎng)強(qiáng)度關(guān)于中垂線對(duì)稱(chēng)，故P、Q電場(chǎng)強(qiáng)度相同，P點(diǎn)電勢(shì)高于Q點(diǎn)電勢(shì)，故D正確；
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵根據(jù)等量異種電荷的電場(chǎng)線圖，確定各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向和大小，還可以畫(huà)出等勢(shì)面，同時(shí)要注意，沿著電場(chǎng)線，電勢(shì)降低．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．現(xiàn)有一枚火箭重6000kg，設(shè)火箭上升過(guò)程中沿著豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為40m/s2，求：
（1）火箭的貨物艙中裝有一顆人造衛(wèi)星，貨物艙對(duì)衛(wèi)星的支持力為F1=1000N，求衛(wèi)星對(duì)貨物艙的壓力F2大��？
（2）火箭上升過(guò)程受到的合外力．（取重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，質(zhì)量為m1=10kg的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方斜面上的質(zhì)量為m2=30kg的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k=50N/m，斜面是光滑的，其傾角為θ=30°．A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)．一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕滑輪，一端連物體A，另一端連質(zhì)量為m3=17kg的物體C．物體C又套在粗糙豎直固定的細(xì)桿上，開(kāi)始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài)，但沒(méi)繃緊，OC段繩是水平的，OC段的距離d=6m，A上方的一段繩沿斜面方向．現(xiàn)在靜止釋放物體C，已知它恰好能使B離開(kāi)擋板但不繼續(xù)上升．若將C換成另一個(gè)質(zhì)量為m4=$\frac{64}{3}kg$的物體D，仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放，（C物體、D物體在桿上下滑過(guò)程中，摩擦力變化情況可以認(rèn)為是相同的）已知重力加速度為g=10m/s2．求：
（1）當(dāng)B剛離開(kāi)擋板時(shí)，物體A上升的距離L；
（2）當(dāng)B剛離開(kāi)擋板時(shí)，A的速度v1大小是多少？
（3）當(dāng)B剛離開(kāi)擋板時(shí)，A的加速度aA是多大？（已知此時(shí)D的加速度aD=2m/s2，D在此處受到的摩擦力f=$\frac{15.2}{3}N$）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．科學(xué)探測(cè)表明，月球表面無(wú)大氣層，也沒(méi)有水，更沒(méi)有任何生命存在的痕跡，在月球上，兩宇航員面對(duì)面講話也無(wú)法聽(tīng)到，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．月球太冷，聲音傳播太慢B．月球上沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播C．宇航員不適應(yīng)月球，聲音太輕D．月球上太嘈雜，聲音聽(tīng)不清楚

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，分別位于P、Q兩點(diǎn)的兩小球初始位置離水平地面的高度差為1.6m，現(xiàn)同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放兩球，測(cè)得兩球向后落地的時(shí)間差為0.2s，取g=10m/s2，空氣阻力不計(jì)，P點(diǎn)離水平地面的高度h為（　�。�
A．0.8mB．1.25mC．2.45mD．3.2m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型，在研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，能將物體視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究運(yùn)動(dòng)員的跑步姿勢(shì)時(shí)，將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)
B．研究自行車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，將自行車(chē)視為質(zhì)點(diǎn)
C．研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，將地球視為質(zhì)點(diǎn)
D．研究人造衛(wèi)星的軌道半徑時(shí)，將衛(wèi)星視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．沿直線向東勻速行駛的列車(chē)車(chē)廂里，乘客面朝西而坐，突然看到原來(lái)靜止在光滑水平桌面上的小球朝自己滾動(dòng)起來(lái)，如圖所示，這是由于列車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)的緣故．（選填“加速”或“減速”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．慣性是物體本身的一種屬性，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．靜止的物體無(wú)慣性
B．物體的運(yùn)動(dòng)速度越快，慣性越大
C．人走路時(shí)沒(méi)有慣性，被絆倒時(shí)有慣性
D．乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，是因?yàn)樗膽T性小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中每次橡皮筋的拉伸長(zhǎng)度都保持不變，這樣每次（　�。�
A．做的功一樣B．每條橡皮筋產(chǎn)生的彈性勢(shì)能相同
C．產(chǎn)生的動(dòng)能相同D．產(chǎn)生的重力勢(shì)能相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案