下列用品中利用了彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能進行工作的是

A．機械手表 B．自行車座 C．彈簧秤 D．有彈簧的衣服夾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江杭州二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻， 若實驗中發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，小組的同學(xué)找來一個電阻箱R（0～999．9），用電壓表和電阻箱測電池的電動勢和內(nèi)阻，測得的5組U、R數(shù)據(jù)，已在坐標系中繪出了各點（如圖所示），請作出圖象．根據(jù)圖象求得E= V，r= ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖省高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

2012年12月13日“嫦娥二號”對月球近距離探測，取得巨大成功。我國計劃2020年實現(xiàn)載人登月，若你通過努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練有幸成為中國登月第一人，而你為了測定月球表面附近的重力加速度進行了如下實驗：

在月球表面上空讓一個小球由靜止開始自由下落，測出下落高度時，下落的時間正好為，則：

（1）月球表面的重力加速度為多大？

（2）小球下落秒時的瞬時速度為多大？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B、C三個物體質(zhì)量相等，它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)相同．三個物體隨傳送帶一起勻速運動，運動方向如圖中箭頭所示．則下列說法正確的是（ ）

A．A物體受到的摩擦力不為零，方向向右

B．三個物體只有A物體受到的摩擦力為零

C．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同

D．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二上期期末測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個等量點電荷P、Q在真空中產(chǎn)生電場的電場線（方向未標出）如圖所示．下列說法中正確的是( )

A．P 、Q 是兩個等量正電荷

B．P 、Q 是兩個等量負電荷

C．P 、Q 是兩個等量異種電荷

D．P 、Q 產(chǎn)生的是勻強電場

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二上期期末測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

真空中兩個靜止點電荷間相互作用力為：，若兩電荷間距離不變，兩電荷電量都增大為原來的2 倍，下列判斷正確的是( )

A．F 增大為原來的2 倍 B．F 增大為原來的4 倍

C．F 增大為原來的6 倍 D．F 增大為原來的8 倍

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在豎直虛線MN和M′N′之間區(qū)域內(nèi)存在著相互垂直的勻強電場和勻強磁場，一帶電粒子（不計重力）以初速度v0由A點垂直MN進入這個區(qū)域，帶電粒子沿直線運動，并從C點離開場區(qū)．如果撤去磁場，該粒子將從B點離開場區(qū)；如果撤去電場，該粒子將從D點離開場區(qū)．則下列判斷正確的是（ ）

A．該粒子由B、C、D三點離開場區(qū)時的動能相同

B．該粒子由A點運動到B、C、D三點的時間均不相同

C．勻強電場的場強E與勻強磁場的磁感應(yīng)強度B之比

D．若該粒子帶負電，則電場方向豎直向下，磁場方向垂直于紙面向外

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法正確的是（ ）

A．帶電粒子射入磁場一定會受到洛倫茲力

B．處在磁場中的通電導(dǎo)線一定受到安培力的作用

C．放在磁場中的小磁針的北極（N）受力方向，就是該點的磁感應(yīng)強度的方向

D．洛倫茲力與安培力一樣都可以做功

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘一高高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A．根據(jù)速度定義式v=，當△t非常非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應(yīng)用了極限思想方法

B．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用理想化的質(zhì)點來代替物體，這里采用了理想實驗法

D．玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想

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