【題目】一個(gè)做平拋運(yùn)動的物體,從物體水平拋出開始發(fā)生水平位移為s的時(shí)間內(nèi),它在豎直方向的位移為d1;緊接著物體在發(fā)生第二個(gè)水平位移s的時(shí)間內(nèi),它在豎直方向發(fā)生的位移為d2.已知重力加速度為g,則做平拋運(yùn)動的物體的初速度為( )
A. B. C. D.
【答案】ABD
【解析】試題分析:從運(yùn)動開始到發(fā)生水平位移s的時(shí)間內(nèi),它在豎直方向的位移為d1;根據(jù)平拋運(yùn)動的規(guī)律可得
水平方向上:s=v0t ; 豎直方向上:d1=gt2; 聯(lián)立可以求得初速度,所以B正確;在豎直方向上,物體做自由落體運(yùn)動,根據(jù)△x=gT2可得d2-d1=gT2,所以時(shí)間的間隔,所以平拋的初速度,所以A正確;再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律可知,所以從一開始運(yùn)動物體下降的高度為,由,可得物體運(yùn)動的時(shí)間間隔為,所以平拋的初速度,所以D正確;故選ABD.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一電容為C的平行板電容器,兩極板A、B間距離為d,板間電壓為U,B板電勢高于A板,兩板間有M、N、P三點(diǎn),MN連線平行于極板,N、P連線垂直于極板,M、P兩點(diǎn)間距離為L,∠PMN=θ.以下說法正確的是( )
A.電容器帶電量為
B.兩極板間勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為
C.M、P兩點(diǎn)間的電勢差為
D.若將帶電量為+q的電荷從M移到P,該電荷的電勢能減少了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b間接入電壓u=311sin314t(V)的正弦交流電,變壓器右側(cè)部分為一火警報(bào)警系統(tǒng)原理圖,其中R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器(當(dāng)溫度升高時(shí),其阻值將減小),所有電表均為理想電表,電流表A2為值班室的顯示器,顯示通過R1的電流,電壓表V2顯示加在報(bào)警器上的電壓(報(bào)警器未畫出),R3為一定值電阻.當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時(shí),以下說法中正確的是在
A. A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大
B.V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小
C. A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小
D.V1的示數(shù)減小,V2的示數(shù)減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy平面的第Ⅱ象限內(nèi)有半徑為R的圓O1分別與x軸、y軸相切于P(﹣R,0)、Q(0,R) 兩點(diǎn),圓O1內(nèi)存在垂直于xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.與y軸負(fù)方向平行的勻強(qiáng)電場左邊界與y軸重合,右邊界交x軸于M點(diǎn),一帶正電的粒子A(重力不計(jì))電荷量為q、質(zhì)量為m,以某一速率垂直于x軸從P點(diǎn)射入磁場,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)恰好從Q點(diǎn)進(jìn)入電場,最后從M點(diǎn)以與x軸正向夾角為45°的方向射出電場.求:
(1)OM之間的距離;
(2)該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E;
(3)若另有一個(gè)與A的質(zhì)量和電荷量相同、速率也相同的粒子A′,從P點(diǎn)沿與x軸負(fù)方向成30°角的方向射入磁場,則粒子A′再次回到x軸上某點(diǎn)時(shí),該點(diǎn)的坐標(biāo)值為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某組同學(xué)為了探究彈簧的彈性勢能與彈簧縮短的長度之間的關(guān)系,做了如下實(shí)驗(yàn)。將輕彈簧左端固定在墻上,在水平地面上放一滑塊,在滑塊上刻下一個(gè)箭頭,在水平地面上沿彈簧軸線方向固定一刻度尺(如圖所示)。彈簧無形變時(shí)與彈簧右端接觸(不栓連)的滑塊上的箭頭指在刻度為x0=20.00cm處。向左推滑塊,使箭頭指在刻度為x1處,然后由靜止釋放滑塊,滑塊停止運(yùn)動后箭頭指在刻度為x2處。改變x1記下對應(yīng)的x2,獲得多組(x1,x2)如下表所示。表格中x、Ep分別為釋放滑塊時(shí)彈簧縮短的長度和彈簧的彈性勢能(彈簧沒有發(fā)生形變時(shí),其彈性勢能為0)。已知滑塊與地面間動摩擦因數(shù)處處為=0.5,滑塊的質(zhì)量m=0.2kg,實(shí)驗(yàn)中沒有超過彈簧的彈性限度。請將表格填寫完整。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
x1(cm) | 18.00 | 16.00 | 14.00 | 12.00 | 10.00 |
x2(cm) | 22.00 | 32.00 | 50.00 | 76.00 | 110.00 |
x(cm) | |||||
Ep(J) | |||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a為放在赤道上相對地球靜止的物體,隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動,b為沿地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星(軌道半徑等于地球半徑),c為地球的同步衛(wèi)星,以下關(guān)于a、b、c的說法中正確的是( )
A. a、b、c的向心加速度大小關(guān)系為ab>ac>aa
B. a、b、c的角速度大小關(guān)系為ωa>ωb>ωc
C. a、b、c的線速度大小關(guān)系為va=vb>vc
D. a、b、c的周期關(guān)系為Ta>Tc>Tb
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功的概念,下列說法中正確的是( )
A.位移大,力對物體做的功一定多
B.受力小,力對物體做的功一定少
C.物體靜止,則力對物體一定不做功
D.力的大小和物體在力的方向上的位移大小決定功的多少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人類在探索自然規(guī)律的過程中總結(jié)了許多科學(xué)方法,如分析歸納法、演繹法、等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等等.在下列研究中,運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行研究的是()
A.玻意耳研究了氣體等溫變化規(guī)律
B.開普勒揭示了行星的運(yùn)動定律
C.牛頓提出了牛頓第二定律
D.亞里士多德得出力不是維持物體運(yùn)動原因的結(jié)論
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