A. | 3:2 | B. | 2:1 | C. | 5:2 | D. | 3:1 |
分析 粒子只受到電場(chǎng)力的作用做勻加速直線運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律求出加速度,然后由運(yùn)動(dòng)學(xué)的公式求出位移,在通過(guò)比較位移即可得出它們的質(zhì)量比.
解答 解:根據(jù)題意,兩粒子同時(shí)經(jīng)過(guò)一平行于正極板且與其相距$\frac{2}{5}$l的平面,所以q的位移為x1=$\frac{2}{5}$l,而-q的位移為:${x}_{2}=l-\frac{2}{5}l=\frac{3}{5}l$
粒子只受到電場(chǎng)力的作用做勻加速直線運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律得:${a}_{1}=\frac{qE}{M}$,
${a}_{2}=\frac{qE}{m}$
又由:$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$
運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是相等的,則:$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}=\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{m}{M}$
所以:$\frac{M}{m}=\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}=\frac{\frac{3}{5}l}{\frac{2}{5}l}=\frac{3}{2}$
故選:A
點(diǎn)評(píng) 該題中,粒子都在電場(chǎng)中做勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是相等的,粒子的電荷量又相等,所以并不需要求出具體的數(shù)值,寫(xiě)出相應(yīng)的公式,然后采用比值法即可快速得出結(jié)論.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 升降機(jī)加速度不斷增大 | |
B. | 先是彈力做的負(fù)功小于重力做的正功,然后是彈力做的負(fù)功大于重力做的正功 | |
C. | 先是彈力做的負(fù)功小于重力做的正功,然后是彈力做的負(fù)功小于重力做的正功 | |
D. | 到最低點(diǎn)時(shí),升降機(jī)加速度的值大于重力加速度的值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
行星 | 半徑/m | 質(zhì)量/kg | 軌道半徑/m |
地球 | 6.4×106 | 6.0×1024 | 1.5×1011 |
火星 | 3.4×106 | 6.4×1023 | 2.3×1011 |
A. | 火星的公轉(zhuǎn)周期較小 | B. | 火星做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度較小 | ||
C. | 火星表面的重力加速度較大 | D. | 火星的第一宇宙速度較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在著陸前的瞬間,速度大小約為8.9m/s | |
B. | 懸停時(shí)受到的反沖擊作用力約為2×103N | |
C. | 從離開(kāi)近月圓軌道到著陸這段時(shí)間內(nèi),機(jī)械能守恒 | |
D. | 在近月圓軌道上運(yùn)行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運(yùn)行的線速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 重力勢(shì)能與重力做功密切相關(guān),重力做功與路徑有關(guān) | |
B. | 抬高物體,物體具有重力勢(shì)能,重力勢(shì)能是地球上的物體單獨(dú)具有的 | |
C. | 彈簧受力發(fā)生彈性形變,具有彈性勢(shì)能,彈性勢(shì)能是這個(gè)力和彈簧共同具有的 | |
D. | 選擇不同的參考平面,重力勢(shì)能不相同,但是對(duì)于同一過(guò)程重力勢(shì)能的變化都是相同的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)的機(jī)械能守恒 | |
B. | 彈簧彈性勢(shì)能變化了$\sqrt{3}$mgL | |
C. | 圓環(huán)下滑到最大距離時(shí),所受合力為零 | |
D. | 圓環(huán)重力勢(shì)能與彈簧彈性勢(shì)能之和保持不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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