【題目】某物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖a所示的歐姆表電路,通過控制電鍵S和調(diào)節(jié)電阻箱,可使歐姆表具有“×1”和“×10”兩種倍率。所用器材如下:
A.干電池:電動(dòng)勢(shì)E= l.5V,內(nèi)阻r=1.0Ω
B.電流表G :滿偏電流Ig= 1mA,內(nèi)阻Rg =150Ω
C.定值電阻R1= 1200Ω
D.電阻箱R2和R3:最大阻值都為999. 9Ω
E.電阻箱R4:最大阻值9999Ω
F.電鍵一個(gè),紅、黑表筆各1支,導(dǎo)線若干
(1)該實(shí)驗(yàn)小組按圖a正確連接好電路。當(dāng)電鍵S斷開時(shí),將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)電阻箱R2=___________Ω,使電流表達(dá)到滿偏,此時(shí)閉合電路的總電阻叫做歐姆表的內(nèi)阻R內(nèi),則R內(nèi)=_________Ω,歐姆表的倍率是_________(選填“×1”、“×10”)。
(2)閉合電鍵S:
第一步:調(diào)節(jié)電阻箱R2和R3,當(dāng)R2=_________Ω且R3=________Ω時(shí),將紅、黑表筆短接,電流表再次滿偏;
第二步:在紅、黑表筆間接入電阻箱R4,調(diào)節(jié)R4,當(dāng)電流表指針指向圖b所示的位置時(shí),對(duì)應(yīng)的歐姆表的刻度值為_____________Ω.
【答案】(1)199.5 2000 ×10(2)19.5 200 50
【解析】
試題(1)由閉合電路歐姆定律可知?dú)W姆表的內(nèi)阻,故,根據(jù)多用電表的刻度設(shè)置可知,表盤上只有兩種檔位,若為×1,則中值電阻太大,不符合實(shí)際,故歐姆表倍率應(yīng)為“×10”.
(2)為了得到“×1”倍率,應(yīng)讓滿偏時(shí)對(duì)應(yīng)的電阻為200Ω;電流;此時(shí)表頭中電流應(yīng)為0.001A;則與之并聯(lián)電阻電流應(yīng)為:;并聯(lián)電阻;
,故;
圖示電流為0.8mA;則總電阻,故待測(cè)電阻;采用“×1”倍率,故對(duì)應(yīng)的刻度應(yīng)為50
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4 V 2 W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個(gè)小燈泡的I-U圖線.
現(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5 V,內(nèi)阻約10 kΩ) B.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻約20 kΩ)
C.電流表(0~3 A,內(nèi)阻約1 Ω) D.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約0.4 Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(10 Ω,2 A) F.滑動(dòng)變阻器(500 Ω,1 A)
G.學(xué)生電源(直流6 V)、開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用________,電流表應(yīng)選用_______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____.
(2)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表____________(填“內(nèi)”或“外”)接法.
(3)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖 ,并根據(jù)所畫電路圖進(jìn)行實(shí)物圖連接 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AE被分為四個(gè)相等的部分,一物體從A點(diǎn)由靜止釋放,它沿斜面向下做勻加速運(yùn)動(dòng),依次通過B、C、D點(diǎn),最后到達(dá)底端E點(diǎn)。下列說法正確的是( )
A.物體通過各點(diǎn)的瞬時(shí)速度之比為vB∶vC∶vD∶vE=1∶∶∶2
B.物體通過每一部分時(shí),其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
C.物體由A點(diǎn)到各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間之比為tB∶tC∶tD∶tE=1∶∶∶2
D.下滑全程的平均速度=vB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某種透明材料做成的三棱鏡,其橫截面是邊長(zhǎng)為a的等邊三角形,現(xiàn)用一束寬度為a的單色平行光束,以垂直于BC面的方向正好入射到該三棱鏡的AB及AC面上,結(jié)果所有從AB、AC面入射的光線進(jìn)入后恰好全部直接到達(dá)BC面。求:
(ⅰ)該材料對(duì)此平行光束的折射率;
(ⅱ)這些直接到達(dá)BC面的光線從BC面折射而出后,如果照射到一塊平行于BC面的屏上形成光斑,則當(dāng)屏到BC面的距離d滿足什么條件時(shí),此光斑分為兩條?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,某時(shí)刻和一個(gè)質(zhì)量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰,碰后二者結(jié)合成一個(gè)整體,速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來速度的,并開始沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)為碰撞點(diǎn)。若碰后衛(wèi)星的內(nèi)部裝置仍能有效運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)整體再次通過遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)通過極短時(shí)間的遙控發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度大小為g,則下列說法正確的是( )
A. 衛(wèi)星與碎片碰撞前的線速度大小為
B. 衛(wèi)星與碎片碰撞前運(yùn)行的周期大小為
C. 發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)衛(wèi)星和碎片整體所做的功為
D. 發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)衛(wèi)星和碎片整體所做的功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,A車原來臨時(shí)停在一水平路面上,B車在后面勻速向A車靠近,A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)后啟動(dòng)A車,以A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(t=0),A、B兩車的v-t圖象如圖乙所示.已知B車在第1 s內(nèi)與A車的距離縮短了x1=12 m.
(1)求B車運(yùn)動(dòng)的速度vB和A車的加速度a的大。
(2)若A、B兩車不會(huì)相撞,則A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車時(shí)(t=0)兩車的距離s0應(yīng)滿足什么條件?
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【題目】一次路考中,要求將車停在指定的標(biāo)志桿附近,如圖所示:五根標(biāo)志桿的編號(hào)依次為A、B、C、D、E,相鄰桿之間的距離ΔL=16.0 m.學(xué)員甲駕駛汽車,學(xué)員乙坐在后排觀察并記錄時(shí)間.假設(shè)在考官發(fā)出目標(biāo)停車的指令前,汽車是勻速運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)學(xué)員乙經(jīng)過O點(diǎn)考官發(fā)出指令:“在D標(biāo)志桿目標(biāo)停車”,發(fā)出指令后,學(xué)員乙立即開始計(jì)時(shí),學(xué)員甲需要經(jīng)歷Δt=0.5 s的反應(yīng)時(shí)間才開始剎車,開始剎車后汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到停止.學(xué)員乙記錄下自己經(jīng)過B、C桿時(shí)的時(shí)刻tB=5.50 s,tC=7.50 s.已知O、A間的距離LOA=69 m.求:
(1)剎車前汽車的速度v0及汽車開始剎車后的加速度a;
(2)汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)員乙離D的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖甲):
① 下列說法哪一項(xiàng)是正確的___________。(填選項(xiàng)前字母)
A.平衡摩擦力時(shí)必須將鉤碼通過細(xì)線掛在小車上
B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放
② 圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計(jì)數(shù)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz.則打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為______m/s(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一輛質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50 m的拱橋。取g=10m/s2,求:
(1)若汽車到達(dá)橋頂時(shí)速度為5 m/s,橋?qū)ζ嚨闹С至?/span>F的大小;
(2)若汽車經(jīng)過橋頂時(shí)恰好對(duì)橋頂沒有壓力而騰空,汽車此時(shí)的速度大小v;
(3)已知地球半徑R=6400km,現(xiàn)設(shè)想一輛沿赤道行駛的汽車,若不考慮空氣的影響,也不考慮地球自轉(zhuǎn),那它開到多快時(shí)就可以“飛”起來。
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