如圖4-2-7所示，一水平放置的矩形線圈abcd，在細(xì)長的磁鐵N極附近豎直下落，保持bc邊在紙外，ab邊在紙內(nèi)，由圖中位置Ⅰ經(jīng)位置Ⅱ到位置Ⅲ，這三個(gè)位置都靠得很近，且位置Ⅱ剛好在條形磁鐵中心軸線上，在這個(gè)過程中穿過線圈的磁通量怎樣變化？有無感應(yīng)電流？?

圖4-2-7

解析：根據(jù)條形磁鐵N極附近磁感線的分布情況可知，矩形線圈在位置Ⅰ時(shí)，磁感線從線圈的下面斜向上穿過；線圈在位置Ⅱ時(shí)，穿過它的磁通量為零；線圈在位置Ⅲ時(shí)，磁感線從線圈上面斜向下穿過。所以，線圈從Ⅰ到Ⅱ磁通量減少，從Ⅱ到Ⅲ磁通量增加。穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，有感應(yīng)電流產(chǎn)生。?

答案：穿過線圈的磁通量先減少后增加，線圈中有感應(yīng)電流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-7所示探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象為圖中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的a-F圖象為圖中的直線Ⅱ。直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是（    ）

圖4-2-7

A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力

B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了

C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力

D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-7所示，A、B、C三個(gè)物體的質(zhì)量相等，有F＝1 N的兩個(gè)水平力作用于A、B兩個(gè)物體上，A、B、C都靜止，則地面對(duì)A物體、A物體對(duì)B物體、B物體對(duì)C物體的摩擦力分別為（    ）

 圖4-2-7

A.1 N、1 N、0        B.0、1 N、1 N        C.0、1 N、0       D.0、2 N、0

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-7所示，光滑桿偏離豎直方向的夾角為α，桿以O(shè)為支點(diǎn)繞豎直線旋轉(zhuǎn)，質(zhì)量為m的小球套在桿上可沿桿滑動(dòng)，當(dāng)桿角速度為ω1時(shí)，小球旋轉(zhuǎn)平面在A處；當(dāng)桿角速度為ω2時(shí)，小球旋轉(zhuǎn)平面在B處.設(shè)球?qū)U的壓力為Fn，則有（    ）

圖4-2-7

A.Fn1＞Fn2                          B.Fn1=Fn2

C.ω1＜ω2                            D.ω1＞ω2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-7所示，接于理想變壓器的四個(gè)燈泡規(guī)格相同，且全部正常發(fā)光，求三個(gè)線圈的匝數(shù)比n1∶n2∶n3.

圖4-2-7

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-7所示，a、b、c為三個(gè)物塊，M、N為兩個(gè)輕彈簧，R為跨過定滑輪的輕繩，系統(tǒng)靜止，則下列說法中正確的有（    ）

圖4-2-7

A.彈簧N一定處于伸長狀態(tài)                 B.彈簧N可能處于原長狀態(tài)

C.彈簧M一定處于壓縮狀態(tài)                 D.彈簧M可能處于伸長狀態(tài)

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