A. | 比結合能小的原子核結合或分解成比結合能大的原子核時釋放核能 | |
B. | 盧瑟福的α粒子散射實驗可以估算原子核的大小 | |
C. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子要吸收光子,電子的動能增大 | |
D. | 發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子 |
分析 比結合能小的原子核結合成或分解成比結合能大的原子核時有質量虧損;盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究,提出原子核式結構學說,并估算出了原子核的大小;氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小;β衰變放出的電子來自中子的衰變.
解答 解:A、比結合能小的原子核結合成或分解成比結合能大的原子核時有質量虧損,釋放核能,故A正確;
B、盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究,提出原子核式結構學說,并根據(jù)實驗的結果估算出了原子核的大小,故B正確;
C、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子要吸收光子氫原子的能量增大;根據(jù)庫侖力提供向心力得:$\frac{k{e}^{2}}{{r}^{2}}=\frac{m{v}^{2}}{r}$
所以電子的動能:$\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{k{e}^{2}}{2r}$,電子的動能減小,故C錯誤;
D、β衰變在實質是原子核中的一個中子轉化為一個質子和一個電子時放出的,故D錯誤;
故選:AB
點評 本題考查結合能與比結合能、α粒子散射實驗、玻爾理論以及衰變等,都是常識性問題,對于這一部分的知識點要加強記憶,多加積累.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子一定是從B點向A點運動 | |
B. | 粒子在A點的加速度大于它在B點的加速度 | |
C. | 粒子在A點的動能小于它在B點的動能 | |
D. | 電場中A點的電勢高于B點的電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的線速度大小 | B. | 小球的角速度大小 | ||
C. | 小球的向心加速度大小 | D. | 小球所受拉力的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中某點的場強大小與該點的檢驗電荷所受電場力成正比,與其電量成反比 | |
B. | 將放在電場中某點的電荷q改為-q,則該點的電場強度大小不變,方向與原來相反 | |
C. | 電場中某點的場強與該點有無檢驗電荷無關 | |
D. | 電場中某點的場強方向就是檢驗電荷在該點所受電場力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第1s內,線框中感應電流為逆時針方向,大小恒定為0.3A | |
B. | 在第2s內,穿過線框的磁通量最大,感應電流大小恒定為0.6A | |
C. | 在第3s內,線框中感應電流方向為順時針方向,大小恒定為0.3A | |
D. | 在第1s內,線框中C點電勢高于D點電勢,感應電流大小為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M | B. | N | C. | P | D. | Q |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 調節(jié)可變電阻R的阻值時,電流表示數(shù)的變化范圍為1.1~2.2 A | |
B. | 當可變電阻阻值為10Ω時,變壓器的輸入電功率為24.2W | |
C. | 副線圈中交變電流的頻率為100 Hz | |
D. | t=0.02 s時,電壓表的示數(shù)為零 |
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