【題目】下列關(guān)于電場強度、電勢、電場線的說法中,正確的是
A. 電場強度為零的地方,電勢一定為零B. 沿著電場線方向,電勢逐漸降低
C. 電場強度較大的地方,電勢一定較高D. 電勢為零的地方,電場強度一定為零
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【題目】(5分)(1)在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從斜槽上同一位置上由靜止?jié)L下,記下小球落在接球凹槽的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線;
C.測出曲線上某點的坐標x、y,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值。
D.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡。上述實驗步驟的合理順序是______(只排列序號即可);步驟C中計算小球平拋運動的初速度的表達式為_________;
(2)在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,下列關(guān)于實驗誤差的的說法,正確的是________。
A.若斜槽軌道末端沒有調(diào)整水平,會導(dǎo)致誤差
B.斜槽軌道的不光滑會產(chǎn)生誤差
C.為減小實驗誤差,實驗小球應(yīng)選用質(zhì)量較大、體積較小的金屬球
D.小球在斜槽軌道上釋放點的高度越高,實驗誤差越小
(3)某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,因為記錄軌道末端位置,在軌跡上任取一點a為坐標原點建立如圖的坐標系(y軸豎直,x軸水平),又在軌跡上另取b、c兩點的位置(如圖)。(g取10 m/s2)則
①小球平拋的初速度為 m/s。
②小球開始做平拋運動的位置坐標為x= cm。
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【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為 m 的圓環(huán)套在一根固定的水平直桿 上,桿足夠長,環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為 μ。現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0,如果在運動過程中還受到一個方向始終豎直向上的力 F, F=kv (k 為常數(shù), v 為環(huán)的速率),則環(huán)在整個運動過程中克服摩擦力所 做的功可能為()
A. B.
C. D.
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【題目】(14分)如圖所示,在直角坐標系內(nèi),有一質(zhì)量為,電荷量為的粒子A從原點O沿y 軸正方向以初速度射出,粒子重力忽略不計,現(xiàn)要求該粒子能通過點P(a, -b),可通過在粒子運動的空間范圍內(nèi)加適當?shù)?/span>“場”實現(xiàn)。
(1) 若只在整個I、II象限內(nèi)加垂直紙面向外的勻強磁場,使粒子A在磁場中作勻速圓周運動,并能到達P點,求磁感應(yīng)強度B的大;
(2) 若只在x軸上某點固定一帶負電的點電荷Q, 使粒子A在Q產(chǎn)生的電場中作勻速圓周運動,并能到達P點,求點電荷Q的電量大小;
(3) 若在整個I、II象限內(nèi)加垂直紙面向外的勻強磁場,并在第IV象限內(nèi)加平行于x軸,沿x軸正方向的勻強電場,也能使粒子A運動到達P點。如果此過程中粒子A在電、磁場中運動的時間相等,求磁感應(yīng)強度B的大小和電場強度E的大小
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【題目】如圖所示為某示波管內(nèi)的聚焦電場,實線和虛線分別表示電場線和等勢線。則( )
A. 場強Ea>Eb,Eb>Ec
B. 電勢φa>φb,φc>φb
C. 沿cba路徑移動質(zhì)子與電子,電荷的電勢能改變是一樣的
D. 沿bc方向直線射入的電子有可能做曲線運動
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【題目】質(zhì)量為m的質(zhì)點從足夠高的位置由靜止下落,不計空氣阻力,其第2秒內(nèi)和第5秒內(nèi)重力做功之比為( )
A. 1:9B. 2:5C. 4:5D. 1:3
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B. 結(jié)合能越大,原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定
C. 如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則需增大入射光的光照強度才行
D. 在相同速率情況下,利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率
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【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運動的位移隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是( )
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B. 4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線運動
C. 0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過的位移相等
D. 8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等
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【題目】有甲、乙兩個物體,已知甲的溫度比乙的溫度高,則可以肯定( )
A. 甲物體一個分子的動能比乙物體一個分子的動能大
B. 甲物體的內(nèi)能比乙物體的內(nèi)能多
C. 甲物體分子的平均動能比乙物體分子的平均動能大
D. 如果降低相同的溫度,甲比乙放出的熱量多
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