A. | 體積小的物體都可以看作質(zhì)點 | |
B. | 質(zhì)量小的物體都可以看作質(zhì)點 | |
C. | 體積大的物體不可以看作質(zhì)點 | |
D. | 研究地球的公轉(zhuǎn)周期時,地球可以看作質(zhì)點 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、質(zhì)量或體積很小的物體它的體積不一定能夠忽略,不一定能看成質(zhì)點,如原子很小,在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點的,故AB錯誤.
C、體積大的物體有時也可以看成質(zhì)點,如地球很大,但研究地球公轉(zhuǎn)時可以看做質(zhì)點,故C錯誤,D正確.
故選:D
點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前2s內(nèi)兩物體的加速度始終不同 | B. | 前2s內(nèi)兩物體的合外力做功相同 | ||
C. | t=2s時兩物體相遇 | D. | t=3s時乙在甲前面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蹦床對運動員的彈力大于運動員對蹦床的壓力 | |
B. | 蹦床對運動員的彈力與運動員對蹦床的壓力大小相等 | |
C. | 蹦床對運動員的彈力小于運動員對蹦床的壓力 | |
D. | 蹦床對運動員的彈力與運動員對蹦床的壓力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mv | B. | $\frac{1}{2}$mv | C. | mv2 | D. | $\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航天員對地面的壓力等于零 | |
B. | 航天員所受地球引力大于她在地球表面上所受重力 | |
C. | 航天員相對于地球的速度在7.9km/s與11.2km/s之間 | |
D. | 航天員處于平衡態(tài),相對于太空艙無初速度釋放陀螺,陀螺將落到“地面”上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 橡皮條固定端的位置 | B. | 描下O點位置和兩條細繩套的方向 | ||
C. | 橡皮條伸長后的總長度 | D. | 細繩套的長度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該滑雪運動員騰空的時間為1s | |
B. | BC兩點間的落差為5$\sqrt{3}$m | |
C. | 落到C點時重力的瞬時功率為3500$\sqrt{7}$W | |
D. | 若該滑雪運動員從更高處滑下,落到C點時速度與豎直方向的夾角變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于金屬桿和導軌之間無摩擦力,回路中的感應電動勢始終是BLv | |
B. | 金屬桿所受的安培力方向與初速度方向相反 | |
C. | 金屬桿所受的安培力逐漸增大 | |
D. | 電阻R上產(chǎn)生的總焦耳熱為$\frac{1}{2}$mv2 |
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