下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是
A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在
B.一節(jié)物理課用時(shí)40分鐘,這里的40分鐘為時(shí)間
C.如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)
D.早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,這里的6點(diǎn)為時(shí)刻
ABCD
【解析】
試題分析:質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,是為了研究物體的運(yùn)動(dòng)而抽象出來的物理模型,實(shí)際上并不存在,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;一節(jié)物理課用時(shí)40分鐘,這里的40分鐘為時(shí)間,選項(xiàng)B正確;如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)C正確;早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,這里的6點(diǎn)為時(shí)刻,選項(xiàng)D正確.故選ABCD。
考點(diǎn):質(zhì)點(diǎn)、時(shí)間和時(shí)刻。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江牡丹江第一高中高二上期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
粗細(xì)均勻的金屬環(huán)上A、B、C、D四點(diǎn)把其周長等分成四分,如右圖所示。當(dāng)A、B點(diǎn)接入電路中時(shí),圓環(huán)消耗的電功率為P;當(dāng)A、D點(diǎn)接入電路中時(shí),圓環(huán)消耗的電功率為(電源內(nèi)阻不計(jì))( )
A.P/4 B.P C.4P/3 D.3P
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江寧安市高一月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所研究的物體,可看作質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.天文學(xué)家研究地球的自轉(zhuǎn)
B.用GPS確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中的位置
C.教練員對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)
D.在國際大賽中,乒乓球運(yùn)動(dòng)員王皓準(zhǔn)備接對(duì)手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二9月周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
電場(chǎng)強(qiáng)度E的定義式為E=F/q,下面說法中正確的是( )
A.該定義只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)
B.上式中,F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷所受的電場(chǎng)力,q是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷的電量
C.上式中,F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷所受的電場(chǎng)力,q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電量
D.在庫侖定律的表達(dá)式F=kq1q2/r2是點(diǎn)電荷q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q1處的場(chǎng)強(qiáng)大小;而kq1/r2是點(diǎn)電荷q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在粗糙的水平面上疊放著物體A和B,A和B間的接觸面也是粗糙的,如果用水平拉力F拉A,使A、B一起勻速直線運(yùn)動(dòng),則下面的說法中正確的是( )。
A.物體A與地面間的摩擦力的大小等于F B.物體A與地面的摩擦力的大小等于零
C.物體A與B間的摩擦力的大小等于F D.物體A與B間的摩擦力的大小等于零
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,從開始運(yùn)動(dòng)起,連續(xù)通過三段位移的時(shí)間分別是3s、2s、1s,這三段位移的長度之比是( )
A. 9:16:25 B. 1:23:33 C. 9:16:11 D. 32:22:1
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
⑴某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮。該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖所示,接通電源后釋放紙帶。請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?/p>
① ;② 。
⑵經(jīng)該同學(xué)修改錯(cuò)誤并正確操作后得到如圖所示的紙帶,取連續(xù)六個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得A點(diǎn)到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,則打E點(diǎn)時(shí)重物的速度表達(dá)式vE= ;該同學(xué)先分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度值,并畫出速度的二次方(v2)與重物對(duì)應(yīng)下落的距離(h)的關(guān)系如圖所示,則當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭= m/s2。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期初檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做_________;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫拧0训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1…橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第四次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為_____m/s。(保留三位有效數(shù)字)
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖_______。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)相同的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O,并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩個(gè)小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時(shí)三根線均處于伸直狀態(tài),且OB細(xì)線恰好處于豎直方向如圖所示。如果兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則力F的大小為( )
A.mg B. C. D.0
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