【題目】關(guān)于行星運動的規(guī)律,下列說法符合史實和事實的是(  )

A. 開普勒在大量數(shù)據(jù)的研究基礎(chǔ)上,推導出了行星運動的規(guī)律

B. 牛頓通過扭秤實驗結(jié)合理想模型物理思想測得引力常量G

C. 天王星是亞當斯和勒維耶共同研究推算出來的,后人稱其為筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星

D. 在地球表面可以發(fā)射一顆衛(wèi)星,繞地球運行周期小于84分鐘

【答案】A

【解析】

開普勒在大量數(shù)據(jù)的研究基礎(chǔ)上,推導出了行星運動的規(guī)律,選項A正確;卡文迪許通過扭秤實驗結(jié)合理想模型物理思想測得引力常量G,選項B錯誤;英國的亞當斯和法國的勒維耶獨立地利用萬有引力定律計算出了海王星的軌道,人們稱海王星為筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星,故C錯誤;由地球的萬有引力提供向心力得:,周期,如果軌道半徑取地球半徑,可以得出衛(wèi)星做圓周運動的最小周期為84min,故在地球表面可以發(fā)射一顆衛(wèi)星,繞地球運行周期不可能小于84分鐘,故D錯誤;故選A.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用打點計時器測勻變速直線運動的加速度實驗中,每隔時間 T 打點計時器打 下一點。某同學在實驗中打下圖示的一條紙帶,不小心把中間一部分污損了,但能 確定污損部分有兩個記錄點,F(xiàn)測得 ABs,BEL,利用該紙帶可求出小車的加速 a____________________, B 點時小車的瞬時速度 vB _______________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如題圖所示,長度為L的細繩上端固定在天花板上O點,下端拴著質(zhì)量為m的小球.當把細繩拉直時,細繩與豎直線的夾角為θ=60°,此時小球靜止于光滑的水平面上.

(1)當球以多大角速度做圓錐擺運動時,球?qū)λ矫娴膲毫榱?/span>;

(2)當球以角速度做圓錐擺運動時,水平面受到的壓力N是多大;

(3)當球以角速度做圓錐擺運動時,細繩的張力T為多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長度為L1=3m的絕緣水平傳送帶以v0=4m/s速度順時針轉(zhuǎn)動,將質(zhì)量m=0.1kg、帶電量q=1×10-7C的滑塊(視為質(zhì)點)P輕放在傳送帶的A端,P通過傳送帶后滑上絕緣水平面,水平面上有相距L2=1.6m的空間內(nèi)存在水平向左的勻強電場E,傳送帶右端B到電場左端C間的水平面光滑,其余水平面是粗糙的,滑塊與傳送帶、其余水平面間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.4(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等)。(g10m/s2

(1)求滑塊從A端運功到B端的時間;

(2)如果滑塊不會離開電場區(qū)域,電場強度E的取值范圍多大;

(3)如果滑塊能離開電場區(qū)域,求出電場力對滑塊所做的功W與電場力F的關(guān)系式。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間存在范圍足夠大的水平方向勻強電場,長為L的絕緣細線一端固定于O點,另一端系一帶電量為正q質(zhì)量為m的小球,已知電場強度,OA處于水平方向,OC在豎直方向。小球從A點由靜止釋放,當小球運動到O點正下方B時細線恰好斷裂。求:

小球到達B點時的速度大小及此時細線斷裂前對小球拉力的大。

小球從A點運動到B點過程中的最大速率;

當小球再次運動到OC線上的D圖中未標出時,小球速度的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】摩擦傳動時傳動裝置中的一個重要模型,如圖所示,甲、乙兩個水平放置的輪盤靠摩擦傳動,其中分別為兩輪盤的軸心,已知,且在正常工作時兩輪盤不打滑。今在兩輪盤上分別放置兩個同種材料制成的滑塊AB,兩滑塊與輪盤間的動摩擦因數(shù)相等,兩滑塊到軸心的距離分別為,且。若輪盤乙由靜止開始緩慢地轉(zhuǎn)動,且轉(zhuǎn)速逐漸增大,則下列敘述正確的是

A滑塊相對輪盤開始滑動前,AB的角速度大小之比為

B滑塊相對輪盤開始滑動前,AB的向心加速度大小之比為

C轉(zhuǎn)速增大后最終滑塊A先發(fā)生相對滑動

D轉(zhuǎn)速增大后最終滑塊B先發(fā)生相對滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長傳送帶與水平方向的傾角為θ,物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕質(zhì)定滑輪與物塊b相連,b的質(zhì)量為m,開始時,ab及傳送帶均靜止,且a不受傳送帶摩擦力作用,現(xiàn)讓傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動,則在b下降h高度(a未與滑輪相碰)過程中下列說法正確的是( )

A. 物塊a重力勢能增加mgh

B. 物塊b的機械能減少mgh

C. 摩擦力對a做的功大于a機械能的增加

D. 摩擦力對a做的功等于物塊a、b系統(tǒng)機械能增加兩量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某次賽前訓練,一排球運動員在網(wǎng)前距地面高度為h=3.2m處用力將球扣出,使排球以v0=6m/s的初速度水平飛出。已知排球的質(zhì)量m=0.28kg,排球可視為質(zhì)點,不考慮空氣阻力,取g=10m/s2。則

(1)排球被扣出后經(jīng)多長時間著地?

(2)排球即將著地時的動能為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一細線系一小球繞O點在豎直面做圓周運動,a、b分別是軌跡的最高點和最低點,c、d兩點與圓心等高,小球在a點時細線的拉力恰好為0,不計空氣阻力,則下列說法正確的是(

A. 小球運動到c、d兩點時,受到的合力指向圓心

B. 小球從a點運動到b點的過程中,機械能先增大后減小

C. 小球從a點運動到b點的過程中,細線對小球的拉力先做正功后做負功

D. 小球從a點運動到b點的過程中,先失重后超重

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