6.如圖所示,平行金屬板P、Q間有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,靜止的電子在O經(jīng)加速電壓U作用后由P板上的小孔垂直進(jìn)入磁場,打在Q板上的A點.現(xiàn)使磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B加倍,要使電子的運動軌跡不發(fā)生變化,仍打在Q板上的A點,應(yīng)該使U變?yōu)樵瓉淼模ā 。?table class="qanwser">A.4倍B.2倍C.$\sqrt{2}$倍D.$\frac{1}{4}$倍

分析 根據(jù)洛倫茲力充當(dāng)向心力可知半徑與B和v之間的關(guān)系,再根據(jù)粒子的軌跡不發(fā)生變化可知半徑不變,即可明確速度的變化,再對加速過程進(jìn)行分析即可明確U的變化.

解答 解:要使粒子在磁場中仍打在A點,則可知,粒子的運動半徑不變,則由Bqv=m$\frac{{v}^{2}}{R}$可知,R=$\frac{mv}{Bq}$;B加倍,而R不變,速度一定也可加倍;
對加速過程可知,Uq=$\frac{1}{2}$mv2,解得:v=$\sqrt{\frac{2Uq}{m}}$,故要使速度加倍,電勢差應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?倍,故A正確,BCD錯誤.
故選:A.

點評 本題考查帶電粒子在電場和磁場中的運動規(guī)律分析和應(yīng)用,要注意明確粒子在磁場中做圓周運動,要使粒子運動軌跡不變,則一定有粒子轉(zhuǎn)動半徑不變.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.如圖所示,螺旋測微器的讀數(shù)為6.123mm,游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為50.90mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,閉合金屬線框abcd置于勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直線框平面向里,ab邊與磁場右邊界MN重合.若將線框水平向右拉出磁場,則此過程中穿過線框的磁通量減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),線框中將會(填“會”或“不會”)產(chǎn)生感應(yīng)電流;若將線框以ab邊為軸旋轉(zhuǎn)90°,則線框中將會(填“會”或“不會”)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,三段不可伸長的輕繩OA、OB、OC,它們共同懸掛一重物.其中OB繩是水平的,OA繩與水平方向成θ角,A、B端固定,C端所掛物體受重力為G.OA、OB繩受到的拉力大小分別為T1、T2,則(  )
A.T1=$\frac{G}{sinθ}$,T2=$\frac{G}{tanθ}$B.T1=$\frac{G}{cosθ}$,T2=$\frac{G}{sinθ}$
C.T1=G•sinθ,T2=G•cosθD.T1=G•cosθ,T2=G•tanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,一束由質(zhì)子、電子和α粒子組成的射線,在正交的電磁場中沿直線OO′從O′點射入磁場B2,形成3條徑跡,下列說法正確的是( 。
A.各個粒子通過O′點的速度相等B.3是質(zhì)子的徑跡
C.1是質(zhì)子的徑跡D.2是質(zhì)子的徑跡

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,一個加速前進(jìn)的車廂中的吊環(huán)懸繩與豎直方向成37°角,在車廂水平地板上質(zhì)量為10kg的物體A,相對車廂靜止不動,則A物體所受摩擦力的大小為75N,方向為水平向右(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,光滑水平面上靜止放著長L=2m,質(zhì)量為M=3kg的木塊(厚度不計),一個質(zhì)量為m=1kg的小物體放在木板的最右端,m和M之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,今對木板施加一水平向右的拉力F,(g取10m/s2
(1)如果拉力F=10N恒定不變,求小物體離開木板時的速度大小.
(2)為使物體與木板不發(fā)生滑動,F(xiàn)不能超過多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.在火車站可以看到對行李進(jìn)行安全檢査用的水平傳送帶,如圖,傳送帶以v=6m/s的速度沿順時針方向勻速運動,LAB=16m,某旅客以v0=2.0m/s的水平向右的速度將行李推上傳送帶A處,行李與傳送帶的動摩擦因數(shù)?=0.2 (行李可看作質(zhì)點,g=10m/s2 ),則( 。
A.行李在傳送帶上一直做勻加速直線運動
B.行李到達(dá)B處的速度為6m/s
C.行李從A處到達(dá)B處用時4s
D.傳送帶將留下一段摩擦痕跡,其痕跡長為4m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.物體在固定的粗糙斜面上勻加速下滑,下列說法中正確的是(  )
A.斜面對物體的摩擦力與物體對斜面的壓力成正比
B.物體下滑的加速度大小與物體質(zhì)量成正比
C.物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對平衡力
D.重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的摩擦力是一對相互作用力

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