一人以不變的速度向河對岸游去，游到河中間時，水的流速增大，則渡河人實際所用時間比預(yù)定時間（  ）

A. 不變                                              B. 減小              C. 增大               D. 不能確定


A                                 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個“∠”型導(dǎo)軌垂直于磁場固定在磁感應(yīng)強度為的勻強磁場中，是與導(dǎo)軌材料相同、粗細(xì)相同的導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好．在外力作用下，導(dǎo)體棒以恒定速度向右運動，以導(dǎo)體棒在圖所示位置的時刻作為計時起點，下列物理量隨時間變化的圖像可能正確的是

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電阻R和電動機M串聯(lián)接到電路中，已知電阻R跟電動機線圈的電阻相等.電鍵接通后，電動機正常工作。設(shè)電阻R和電動機M兩端的電壓分別為U1和U2，經(jīng)過時間t，電流通過電阻R做功W1，產(chǎn)生的電熱Q1；電流通過電動機M做功W2，產(chǎn)生的電熱為Q2，則有（    ）

A. U1＜U2,Q1=Q2       B. W1=W2,Q1=Q2

C. W1＜W2,Q1＜Q2      D. W1＜W2,Q1=Q2

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個物體在光滑水平面上做勻速直線運動．t=0時，開始對物體施加一外力F，力F的方向與速度方向相同，大小隨時間變化的關(guān)系如圖所示，則物體在0～t0時間內(nèi)（　�。�

A．物體的加速度a逐漸減小，速度v逐漸減小

B．物體的加速度a逐漸減小，速度v逐漸增大

C．t0時刻物體的加速度a=0，速度v=0

D．t0時刻物體的加速度a=0，速度v最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


2009年9月22日消息，據(jù)美國太空網(wǎng)報道，美國“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機當(dāng)?shù)貢r間9月21日返回位于佛羅里達州的肯尼迪航天中心，結(jié)束了為期兩天的“回家之旅”。“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機是被一架改裝的波音747客機“背”回肯尼迪航天中心，如圖所示的三幅圖分別是波音747客機“背”著航天飛機在跑道上靜止、在跑道上勻速行駛和在天空中勻速飛行。以下說法正確的是(　　)

A．波音747客機“背”著航天飛機在跑道上靜止時，客機對航天飛機的支持力最大

B．波音747客機“背”著航天飛機在跑道上勻速行駛時，客機對航天飛機的支持力最大

C．波音747客機“背”著航天飛機在天空中勻速飛行時，客機對航天飛機的支持力最大

D．三種情況客機對航天飛機的支持力一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：


小明站在電梯內(nèi)的體重計上，電梯靜止時體重計示數(shù)為50Kg，若電梯運動過程中，他看到體重計的示數(shù)為60Kg時，g=10m/s2。下面說法中正確是（       ）  

A．電梯可能正加速上升，加速度大小為2m/s2      

B．電梯可能正加速下降，加速度大小為2m/s2

C．此時小明的體重并沒有增加，只是他對體重計的壓力變大了

D．電梯一定在減速下降，加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中細(xì)繩對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。

 (1)關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是________。

A．用砝碼和小桶的總重力來表示F，會產(chǎn)生偶然誤差

B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當(dāng)墊高

C．電火花計時器使用交流電源

D．木板D的左端被墊高后，圖中細(xì)線應(yīng)保持水平

(2)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點， 每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處。

計數(shù)點

1

2

3

4

5

6

瞬時速度/(m·s－1)

0.165

0.215

0.314

0.364

0.413

由紙帶求出小車的加速度a＝________m/s2。(加速度a保留2位有效數(shù)字)

(3)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別測得小車的加速度a與對應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

小車的加速度a/(m·s－2)

1.25

1.00

0.80

0.50

0.40

小車的質(zhì)量m/kg

0.400

0.500

0.625

1.000

1.250

小車質(zhì)量的倒數(shù)m－1/kg－1

2.50

2.00

1.60

1.00

0.80

利用上表數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙中選擇合適物理量為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系，作出直觀反映a與m關(guān)系的圖象。

 (4)上題中該小車受到的拉力F為________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用單擺做測定重力加速度的實驗.他將單擺掛起后,進行了以下操作：

（1）用刻度尺量出擺線的長度作為擺長L

（2）將擺球拉離平衡位置一個小角度放開.在擺球某次通過最低點時,按下停表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次；接著一直數(shù)到第60次通過最低點時,按停表停止計時。讀出這段時間t,算出T=t/60

（3）改變擺長重做幾次,作L2-T圖象,計算斜率K.則g=

上面步驟中需要糾正的是

（1）

(2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，由U形管和細(xì)管連接的玻璃泡A、B和C浸泡在溫度均為0°C的水槽中，B的容積是A的3倍。閥門S將A和B兩部分隔開。A內(nèi)為真空，B和C內(nèi)都充有氣體。U形管內(nèi)左邊水銀柱比右邊的低60mm。打開閥門S，整個系統(tǒng)穩(wěn)定后，U形管內(nèi)左右水銀柱高度相等。假設(shè)U形管和細(xì)管中的氣體體積遠(yuǎn)小于玻璃泡的容積。

(1)求玻璃泡C中氣體的壓強（以mmHg為單位）

(2)將右側(cè)水槽的水從0°C加熱到一定溫度時，U形管內(nèi)左右水銀柱高度差又為60mm，求加熱后右側(cè)水槽的水溫。

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同步練習(xí)冊答案