11.如圖所示,一質量為m,電量為q的小球以初速度.v與電場線方向成θ角進入正交勻強電磁場中,磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度為B,兩板間電勢差為U,高度差為h.求小球到達下板時速度大小.

分析 根據(jù)動能定理,選取運動的過程,依據(jù)電場力與重力做功,從而求解結果.

解答 解:根據(jù)動能定理,從上極到正極,則有:qEh+mgh=$\frac{1}{2}mv{′}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
解得:v′=$\sqrt{2h(qE+mg)+m{v}^{2}}$
答:小球到達下板時速度大小$\sqrt{2h(qE+mg)+m{v}^{2}}$.

點評 考查動能定理的應用,掌握力做功的正負,理解電場力做功與重力做功只與位置有關,與路徑無關,注意洛倫茲力總不做功.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.在空間的A點有一個點電荷,帶電量是Q=-5×10-10C,在它形成的電場中距離它0.5m的B點處,電場強度大小是18,方向是由B指向A.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.圖所示是一輛汽車和一輛摩托車同時同地沿同一方向做直線運動的vt圖象,則由圖象可知( 。 
A.40 s末汽車在摩托車之前B.20 s末汽車運動方向發(fā)生改變
C.60 s內兩車相遇兩次D.60 s末汽車回到出發(fā)點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,一物塊以速度v1從曲面上A點處下滑,運動到B點處速度大小仍為v1,若物塊以速度v2(v2>v1)仍從A點下滑,則運動到B點時速度的大小將(  )
A.稍大于v2B.稍小于v2C.等于v2D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列有關簡諧振動說法不正確的是( 。
A.做簡諧振動的物體,受到的回復力的方向總是指向平衡位置
B.平衡位置就是加速度為零的位置
C.彈簧振子振動過程中動能和彈性勢能相互轉化,系統(tǒng)總機械能守恒
D.彈簧振子振動過程中,彈性勢能增加時,彈簧的長度可能變短

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.雜技演員在進行“頂桿”表演時,用的是一根質量可忽略不計的長竹竿,表演者自桿頂由靜止開始下滑,5s末滑到桿底時速度恰好為零.已知竹竿底部與下面頂桿人肩部之間有一壓力傳感器,以表演者開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的壓力隨時間變化的情況如圖所示,取g=10m/s2,以下說法正確的是( 。
A.該表演者下滑的最大速度為2.4m/s
B.該表演者的質量為50kg
C.竹竿的總長度為6.0m
D.該表演者下滑過程中,0-1s內處于超重狀態(tài),1-5s內處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為98.00cm;用50分度的游標卡尺測得小球直徑為2.00cm;當單擺第一次經過平衡位置時記為0次,當數(shù)經過平衡位置50次所用的時間為50s.則
(1)該擺擺長為99.00cm,周期為2s,當?shù)刂亓铀俣萭=9.76 m/s2
(2)如果他測得的g值偏小,可能的原因是B
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將全振動次數(shù)算多了
(3)如果更換較大質量的小球,則振動周期不變(變大、變小、不變)
(4)振幅減為原來的$\frac{1}{4}$時,則振動周期不變(變大、變小、不變)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某物理興趣小組用如圖所示的實驗器材研究瞬時速度和平均速度,實驗器材有:底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器,小球釋放器(可使小球無初速釋放)、網(wǎng)兜.實驗時,先測出小球的直徑為d,然后用數(shù)字計時器測量小球通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2,以及小球從光電門1運動至光電門2的時間t,并從豎直標尺桿上讀出兩光電門間的距離h,則:
①小球通過光電門1、2的瞬時速度分別為v1=$\fracb2dtcem{△{t}_{1}}$,v2=$\fracj8ysdxo{△{t}_{2}}$(結果用d、△t1、△t2表示);
②小球由光電門1到光電門2的平均速度為$\frac{h}{t}$(結果用h、t表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一勻強電場,電場強度方向是水平的(如圖所示).一個質量為m的帶電的小球從O點出發(fā),初速度的大小為v0,只在電場力與重力的作用下,恰能沿著與電場強度的反方向成θ角的直線運動,求:
(1)小球的電性.
(2)小球運動到最高點時的電勢能與O點時的電勢能之差.

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